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企業(yè)人力資源管理師企業(yè)培訓(xùn)資源的開發(fā)

更新時間:2015-12-09 17:52:46 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  學(xué)習(xí)目標(biāo)

  掌握課程教學(xué)中所用的各種培訓(xùn)教材,培訓(xùn)教師的來源、特點與選聘標(biāo)準(zhǔn),培訓(xùn)手段等教學(xué)資源開發(fā)的內(nèi)容和要求。

  知識要求轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  一、 培訓(xùn)中的印刷材料

  1、 工作任務(wù)表。作用如下:

  1、 強調(diào)課程的重點。

  2、 提高學(xué)習(xí)的效果;

  3、 關(guān)注信息的反饋。

  2、 崗位指南。作用如下:

  1、 迫使有關(guān)老師對理想的操作做出界定,進一步明確培訓(xùn)的目標(biāo)。

  2、 有助于記憶在培訓(xùn)中學(xué)到的操作規(guī)程,也便于在以后的工作中隨時查閱。

  3、 有時可以代替培訓(xùn)或減少培訓(xùn)時間,節(jié)約成本。

  3、 學(xué)員手冊;

  4、 培訓(xùn)者指南;

  5、測驗試卷;

  二、 培訓(xùn)教師的來源

  (一) 聘請企業(yè)外部培訓(xùn)師

  外部聘請師資的優(yōu)點:

  1. 選擇范圍大,可獲取到高質(zhì)量的培訓(xùn)教師資源。

  2. 可帶來許多全新的理念。

  3. 對學(xué)員有較大的吸引力。

  4. 可提高培訓(xùn)檔次,引起企業(yè)各方面的重視。

  5. 容易營造氣氛,獲得良好的培訓(xùn)效果。

  外部聘請師資的缺點:

  1、企業(yè)與其之間缺乏了解,加大了培訓(xùn)風(fēng)險。

  2、外部教師對企業(yè)界及學(xué)員缺乏了解,可能使培訓(xùn)適用于性降低。

  3、學(xué)校教師可能會由于缺乏實際工作經(jīng)驗,導(dǎo)致培訓(xùn)只是“紙上談兵”。

  4、外部聘請教師成本較高

  外部培訓(xùn)班資歷源的開發(fā)途徑:

  1、 從大中專院校聘請教師;

  2、 聘請專職的培訓(xùn)師;

  3、 從顧問公司聘請;

  4、 聘請本專業(yè)老師、學(xué)者;

  5、在網(wǎng)絡(luò)上尋找并聯(lián)系培訓(xùn)教師。

  (二) 開發(fā)企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師

  1、內(nèi)部開發(fā)途徑的優(yōu)點:

  1) 對各方面比較了解,使培訓(xùn)更具有針對性,有利于提高培訓(xùn)的效果。

  2) 與學(xué)員相互熟識,能保證培訓(xùn)班中交流的順暢。

  3) 培訓(xùn)相對易于控制。

  4) 內(nèi)部開發(fā)教師資源成本低。

  2、內(nèi)部開發(fā)途徑的缺點:

  1) 內(nèi)部人員不易于在學(xué)員中樹立威望,可能影響學(xué)員在培訓(xùn)班中的參與態(tài)度。

  2) 內(nèi)部選擇范圍較小,不易開發(fā)出高質(zhì)量的教師隊伍。

  3)內(nèi)部教師看待問題受環(huán)境決定,不易上升到新的高度。

  能力要求

  一、 設(shè)計合適的培訓(xùn)手段

  1.課程內(nèi)容和培訓(xùn)方法

  2.學(xué)員的差異

  3.學(xué)員的興趣與動力

  4.評估手段的可行性

  二、 開發(fā)培訓(xùn)教材的方法

  1、 培訓(xùn)課程教材應(yīng)切合學(xué)員的實際需要,而且必須是足夠的能反映該領(lǐng)域內(nèi)最新信息的材料。

  2、 資料包的使用。

  3、 利用一切可開發(fā)的學(xué)習(xí)資源組成活的教材。

  4、 盡可能地開發(fā)一切所能利用的信息資源,利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的先進成果,把單一的文字?jǐn)U充到聲、像、網(wǎng)絡(luò),以及其他各種可利用的媒體。

  5、 設(shè)計視聽材料。

  三、 培訓(xùn)教師的選配

  1、 具備經(jīng)濟管理類和培訓(xùn)班內(nèi)容方面的專業(yè)理論識。

  2、 對培訓(xùn)內(nèi)容所涉及的問題應(yīng)有實際工作經(jīng)驗。

  3、 具體培訓(xùn)授課經(jīng)驗和技巧。

  4、 能夠熟練運用培訓(xùn)班中所需要的培訓(xùn)班教材與工具。

  5、 具有良好的交流與溝通能力。

  6、 具有引導(dǎo)學(xué)員自我學(xué)習(xí)的能力。

  7、 善于在課堂上發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。

  8、 積累與培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)的案例與資料。

  9、 掌握培訓(xùn)內(nèi)容所涉及的一些前沿問題。

  10、 擁有培訓(xùn)熱情和教學(xué)愿望。

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