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人力資源管理師考試復習講義(二)

更新時間:2015-12-09 17:52:46 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  4、 由被動開發(fā)向主動開發(fā)轉變

  當今世界范圍內的競爭是綜合國力的競爭,從根本上來說是科技和人才的競爭。每個社會成員在競爭中能否處于優(yōu)勢,歸根到底是取決于勞動力的素質高低,一個人如果自身人力資本積累不夠,在今后的競爭中將失去優(yōu)勢,將會被社會淘汰。因此知識經(jīng)濟下人的生存時刻充滿了危機,這就使人們的學習主動性增強,要求知識更新、不斷“充電”,由“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”,人才開發(fā)也隨之由被動開發(fā)轉變?yōu)橹鲃娱_發(fā)、自我開發(fā)。

  5、 由黃金階段開發(fā)向終生開發(fā)轉變

  人的一生可以被劃分為幾個不同的時段,就個體最佳成才年齡急某方面的能力發(fā)揮而言,人生卻有一定的黃金階段,但從人力資源開發(fā)的宏觀角度來看,則不應該局限于黃金階段。知識經(jīng)濟下,人才資源開發(fā)將貫穿人的一生,人的一生始終處在一種不斷“充電”不斷“放電”的動態(tài)開發(fā)過程中,從“零歲方案”到老年人才的“第二次開發(fā)”說明人才終身開發(fā)的時代已經(jīng)開始。

  6、 由近距離人才開發(fā)向遠距離人才開發(fā)轉變

  二十一世紀全球將步入信息時代,計算機和信息網(wǎng)絡技術改變著人類社會的許多產(chǎn)業(yè)及其產(chǎn)品,隨著多媒體技術,特別是國際互聯(lián)網(wǎng)的使用和逐漸普及,人才開發(fā)將突破時間和空間的限制,由單一的班級集中教學向分散化、多樣化、靈活性教學方式轉變,由面對面地由教師“傳道”“授業(yè)”“解惑”來獲得知識的近距離教學同更多地依靠計算機、網(wǎng)絡技術等先進科技手段來獲取知識信息的遠距離開發(fā)轉變。

  ★人才流向何方?

  隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟火山噴發(fā)式的發(fā)展,巨額風險投資和眾多優(yōu)秀人才涌向大大小小的網(wǎng)絡公司。網(wǎng)絡公司不再是計算機老師的領地和年輕人的玩意兒,而成為一代人事業(yè)與前途的希望。網(wǎng)絡公司為什么具有這樣大的吸引力呢?一是高薪,二是期權,與大多數(shù)的傳統(tǒng)企業(yè)迥然不同,網(wǎng)絡公司用股票期權造就了不計其數(shù)的百萬富翁、千萬富翁甚至億萬富翁。二是成為老板的夢想對求職者充滿誘惑力。三是挑戰(zhàn)性和創(chuàng)業(yè)感。

  案例 北大方正的“用人之道”

  1、 方正真正給年青人挑大梁的機會,讓他們到世界最前沿領域做為國爭光的大課題,讓年輕一代看到,從他們開始,方正研制的高科技產(chǎn)品也進入日本和美國市場,體會其中的滿足感和民族自豪感

  2、 營造一個和諧向上、團結一致的工作氛圍。方正作為一個年輕的團體,具有勃勃生機和強大的科研實力。除了尊重人才以外,要防止年青人“打架”,最好的辦法把事業(yè)做大。

  3、 方正研究院院長王選有個不離身的筆記本,上面記錄著研究院數(shù)百名年輕人的性格和特長。每隔一段時間,他會照其表現(xiàn)修訂記錄內容,考慮對其的安排調整。正是在這種相互信任、相互尊重的氛圍中,年輕的優(yōu)秀人才脫穎而出,年僅26歲的趙威成為方正集團最年輕的副總裁。更重要的是方正通過不斷開拓發(fā)展的強烈刺激,讓年輕人認識到個體力量微不足道,自覺培養(yǎng)彼此協(xié)作的團隊精神。在這個集體里,一般人可以做出一流的成果,一流的人才會發(fā)揮出超一流的水平。

  4、 方正已從傳統(tǒng)的人事管理轉向人才管理。方正的用人之道是扎根在中國這塊土壤之上,以仁愛的思想為基礎,但又有許多歐美管理模式的影子。

  方正用人分優(yōu)化配置,綜合考察員工的知識結構、年齡結構、情商系數(shù)、人品個性等因素,尋求最佳組合。

  方正有四條規(guī)矩:

  (1)機構能撤能設。公司下屬機構,兩三年沒有效益,該砍就砍,人員自己內部消化。

  (2)人員能進能出。很冒尖的人留下來,不適應的能流走。

  (3)干部能上能下。方正考察干部主要看:學術成就,市場頭腦和合作精神。

  (4)工資能升能降。

  既要保持骨干人才隊伍的相對穩(wěn)定,又要使企業(yè)人員處于流動競爭狀態(tài),使員工有緊迫感和壓力,又有強烈的創(chuàng)新精神,這就是方正的用人之道。

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