2008年人力資源培訓(xùn)與開發(fā)單選復(fù)習(xí)指導(dǎo)
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二、各種題型難點(diǎn)解析
（一）單選題
1、( )以特定的行為術(shù)語作出表述如“掌握”、“了解”和“應(yīng)用”。
(A) 課程目標(biāo) (B) 課程內(nèi)容 (C) 課程評(píng)價(jià) (D) 課程范圍
2、在企業(yè)發(fā)展的( )應(yīng)集中力量建設(shè)企業(yè)文化。
(A) 衰退期 (B) 發(fā)展期 (C) 成熟期 (D) 創(chuàng)業(yè)初期
3、( )承擔(dān)著企業(yè)日常經(jīng)營活動(dòng)中的各種職能工作的具體計(jì)劃、組織領(lǐng)導(dǎo)和控制
(A) 高層瞥理人員 (B) 中層管理人員 (c) 基層管理人員 (D) 一線管理人員
4、( )是第一級(jí)評(píng)估，它易于進(jìn)行是最基本、最普遍的評(píng)估方式．
(A) 反應(yīng)評(píng)估 (B) 學(xué)習(xí)評(píng)估 (C) 行為評(píng)估 (D) 結(jié)果評(píng)估
5、( )不屬于評(píng)估企業(yè)在培訓(xùn)中所獲得成果的硬性指標(biāo)。
(A) 成本節(jié)約 (B) 產(chǎn)量增加 (c) 廢品減少 (D) 態(tài)度轉(zhuǎn)變
6、某企業(yè)開展員工培訓(xùn),從而降低事故發(fā)生率,降低成本．這種培訓(xùn)成果屬于( )
(A) 認(rèn)知成果 (B) 技能成果 (c) 情感成果 (D) 績效成果
7、課程內(nèi)容的選擇是課程設(shè)計(jì)的（ ）問題。
A 重要 B 核心 C 相關(guān) D 關(guān)鍵
8、知識(shí)的傳授多以（ ）方法為主。
A 課堂講授 B 示范模擬 C 角色扮演 D 小組成長
9、對(duì)高層人員來說，（ ）是最重要的。
A 人文技能 B 理念技能 C 專業(yè)技能 D培訓(xùn)技能
10、在培訓(xùn)評(píng)估中，角色扮演可以用來進(jìn)行( )。
(A) 反應(yīng)評(píng)估 (B)學(xué)習(xí)評(píng)估 (C)行為評(píng)估 (D)結(jié)果評(píng)估
?2008年國家職業(yè)資格鑒定各地考試信息匯總
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