2018年11月二級人力資源管理師第三章新增考點
2018年人力資源管理師二級考試新增考點:第三章 培訓與開發(fā)目錄變化
原教材 |
新教材 |
第一節(jié) 企業(yè)員工培訓規(guī)劃與課程設計 第一單元 員工培訓規(guī)劃的制定 第二單元 教學計劃的制定 第三單元 培訓課程的設計 第四單元 企業(yè)培訓資源的開發(fā) 第五單元 企業(yè)管理人員的培訓設計 第二節(jié) 企業(yè)員工培訓效果的評估 第一單元 培訓評估系統(tǒng)的設計 第二單元 培訓評估標準的確立 第三單元 培訓效果評估的方法 第四單元 撰寫培訓效果評估報告 |
第一節(jié) 企業(yè)培訓計劃設計與實施 第一單元 企業(yè)員工培訓規(guī)劃的設計 第二單元 企業(yè)年度培訓計劃的設計 第三單元 企業(yè)培訓計劃的實施 第二節(jié) 培訓課程設計與資源開發(fā) 第一單元 培訓課程體系的開發(fā)與管理 第二單元 企業(yè)培訓資源的開發(fā)與利用 第三節(jié) 管理人員培訓與開發(fā) 第四節(jié) 員工培訓效果評估 第一單元 培訓評估方案設計與實施 第二單元 培訓評估指標與標準設計 第三單元 員工培訓評估方法與應用 |
原教材:第一節(jié) 企業(yè)培訓規(guī)劃與課程設計
新教材:第一節(jié) 企業(yè)培訓計劃設計與實施
第一單元 企業(yè)培訓規(guī)劃的設計
【知識要求】
新增:
企業(yè)員工培訓規(guī)劃的分類
企業(yè)員工培訓規(guī)劃制定的要求
【能力要求】
新增:
企業(yè)員工培訓需求分析
明確企業(yè)員工培訓的目標
員工培訓規(guī)劃設計的基本程序
新增:第二單元 企業(yè)年度培訓計劃的設計
【知識要求】
年度培訓計劃構成的五大模塊
年度培訓計劃的基本內(nèi)容
【能力要求】
年度培訓計劃設計的基本程序
年度培訓計劃設計的主要步驟
年度培訓計劃的應用實例
新增:第三單元 企業(yè)員工培訓計劃的實施
【知識要求】
人力資源部門的培訓管理職責
【能力要求】
培訓計劃的實施與管理控制
實施培訓計劃管理的配套措施
原教材:第一節(jié)
第二單元 教學計劃的制定
第三單元 培訓課程的設計
新教材:第二節(jié) 培訓課程設計與資源開發(fā)
第一單元 培訓課程體系的開發(fā)與管理
新增
【知識要求】
企業(yè)培訓課程設計的特征
【能力要求】
培訓課程的需求度調查
培訓課程體系的設計定位
選擇適用的課程培訓方式
培訓課程體系的設計
原教材:第一節(jié) 第五單元企業(yè)管理人員的培訓設計
新教材:第三節(jié) 管理人員培訓與開發(fā)
新增:
【知識要求】
管理培訓體系設計的原則
管理人員培訓的項目類別
管理人員培訓與開發(fā)的計劃與實施
【能力要求】
管理人員培訓開發(fā)系統(tǒng)設計的程序
管理人員培訓開發(fā)體系的結構設計
建立適應管理培訓的實施體系
管理培訓課程的設計與開發(fā)
管理技能培訓開發(fā)項目設計與實施
管理技能培訓開發(fā)的方法(部分變更)
新增的方法有:設立副職、臨時提升、案例評點法事件過程法、理論培訓、老師演講學習班、大學管理學習班、閱讀訓練、文件事務處理訓練法、管理游戲、無領導小組討論
管理繼任者培訓項目設計與實施
原教材:第二節(jié) 企業(yè)員工培訓效果的評估
新教材:第四節(jié) 員工培訓效果評估
原教材: 第一單元 培訓評估系統(tǒng)的設計
新教材: 第一單元 培訓評估方案設計與實施
新增:
【知識要求】
員工培訓評估的概念
員工培訓評估的基本原則
培訓評估體系的構成
培訓效果評估的作用(部分變更,原教材是培訓效果評估的作用和內(nèi)容)
【能力要求】
培訓評估體系的總體設計
培訓評估方案的設計
培訓評估方案的實施
培訓評估結果的反饋
原教材:第二節(jié) 第三單元 培訓效果評估的方法
新教材:第四節(jié) 第三單元 員工培訓評估方法與應用
【能力要求】
培訓評估的定性定量方法(變更)
新增的方法:
定性評估法
目標評估法、關鍵人物評估法、比較評估法、動態(tài)評估法
定量評估法
新增的方法:
收益評估法、6sigma評估法、綜合評估法
綜合評估法
硬指標與軟指標結合的評估法、集體討論評估法、績效評估法
新增知識點:
受訓者培訓成果的評估
培訓主管業(yè)績的評估
培訓教師的綜合評估
第三章 新增知識點歸納
★企業(yè)員工培訓規(guī)劃的概念
作為企業(yè)人力資源開發(fā)的重要組成部分,員工培訓規(guī)劃在企業(yè)培訓管理活動中具有極為重要的地產(chǎn)和作用。從企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略的全局出發(fā),根據(jù)企業(yè)各種培訓資源的配置情況,對計劃期內(nèi)的①培訓目標②對象和內(nèi)容③培訓的規(guī)模和時間④培訓評估的標準⑤負責培訓的機構和人員⑥培訓師的指派⑦培訓費用的預算等一系列工作所作出的統(tǒng)一安排
★企業(yè)員工培訓規(guī)劃的分析
⒈從規(guī)劃的內(nèi)容上看,可分為員工培訓開發(fā)的戰(zhàn)略規(guī)劃、員工培訓開發(fā)的管理規(guī)劃,以及其他類型的規(guī)劃。
⑴員工培訓開發(fā)的戰(zhàn)略規(guī)劃。
⑵員工培訓開發(fā)管理規(guī)劃。
⑶其他培訓規(guī)劃。
⒉從規(guī)劃的期限上看,企業(yè)員工培訓規(guī)劃可分為:
⑴企業(yè)員工長期培訓規(guī)劃
⑵企業(yè)員工中期培訓規(guī)劃
⑶企業(yè)員工短期培訓計劃
⒊從規(guī)劃的對象上看,企業(yè)員工培訓規(guī)劃可分為管理人員、技術人員和技能操作人員的培訓規(guī)劃,或一般人員,中、高層級人員的培訓開發(fā)規(guī)劃。
★企業(yè)員工培訓規(guī)劃的內(nèi)容
具體說,一份完整的企業(yè)培訓規(guī)劃應包括以下內(nèi)容:
(一)培訓的目的
(二)培訓的目標
(三)培訓對象和內(nèi)容
(四)培訓的范圍
(五)培訓的規(guī)模
(六)培訓的時間
(七)培訓的地點
(八)培訓的費用
培訓成本由以下兩個部分構成:⒈直接培訓成本 ⒉間接培訓成本
(九)培訓的方法
(十)培訓的教師
(十一)規(guī)劃的實施
★企業(yè)員工培訓規(guī)劃制定的要求
在企業(yè)員工培訓規(guī)劃的制定過程中,必須達到以下幾點要求:
⒈系統(tǒng)性 ⒉標準化 ⒊有效性 ⒋普遍性
★企業(yè)年度培訓計劃的設計
【知識要求】
一、年度培訓計劃構成的五大模塊
⒈封面模塊 ⒉目錄模塊 ⒊計劃概要模塊
⒋主體計劃模塊 ⒌附錄模塊
二、年度培訓計劃的基本內(nèi)容
年度培訓計劃主要包括8項內(nèi)容。
⒈培訓目標 ⒉培訓時間與地點 ⒊培訓內(nèi)容與課程
⒋培訓負責人與培訓師 ⒌培訓對象 ⒍培訓教材及相關工具
⒎培訓形式與培訓方法 ⒏培訓預算
【能力要求】
一、年度培訓計劃設計的基本程序
⒈前期準備 ⒉培訓調查與分析研究院 ⒊年度培訓計劃的制訂
⒋年度培訓計劃的審批以及開展
二、年度培訓計劃設計的主要步驟
(一)培訓要求的診斷分析
(二)確定培訓對象
(三)確定培訓目標
(四)根據(jù)崗位特征確定培訓項目和內(nèi)容
(五)確定培訓方式和方法
(六)做好培訓經(jīng)費預算與控制
(七)預設培訓評估項目和工具
(八)年度培訓計劃的確定方式
★企業(yè)員工培訓計劃的實施
【知識要求】
人力資源部門的培訓管理職責
(一)培訓的組織管理
(二)培訓的需要管理
(三)培訓的行政管理
(四)培訓的資源管理
【能力要求】
一、培訓計劃的實施與管理控制
(一)明確實施培訓計劃的基本思路
(二)確立培訓計劃的監(jiān)督檢查指標
(三)計劃實施全過程的評估與管控
二、實施培訓計劃管理的配套措施
(一)企業(yè)全員培訓文化的培育
培訓文化是組織文化的重要部分,對組織培訓工作的有效開展起著很大的促進作用。
⒈培訓文化對培訓活動的支持作用
⒉營造培訓文化促進培訓活動的措施
可應用以下措施來營造組織的培訓文化:
⑴培訓工作要與培訓與組織目標和組織戰(zhàn)略相結合;
⑵培訓被視為組織發(fā)展與個人發(fā)展的有效途徑;
⑶參加培訓者在選擇培訓內(nèi)容、形式、時間、地點方面有著很高的自由度;
⑷培訓資源社會化;完備的培訓信息系統(tǒng)得以建立并良性動作;
⑸通過培訓使組織文化得以更好地發(fā)展。
(二)企業(yè)全員培訓環(huán)境的營造
(三)企業(yè)培訓師資隊伍的建設
⒈選擇培訓教師的原則與標準
⒉根據(jù)課程的性質選擇培訓師
(四)企業(yè)培訓課程的開發(fā)與管理
(五)企業(yè)員工培訓成果的跟進
(六)全員員工培訓檔案的管理
(七)員工培訓激勵機制的確立
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