2017下半年人力資源管理師四級考點輔導(dǎo):人員錄用的原則

　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道小編為人力資源管理師學(xué)員整理了“2017下半年人力資源管理師四級考點輔導(dǎo):人員錄用的原則”，供考生復(fù)習(xí)備考之用，詳見下文。

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　　(一)因事?lián)袢嗽瓌t

　　因事?lián)袢司褪且允聵I(yè)的需要、崗位的空缺為出發(fā)點，根據(jù)崗位對任職者的資格要求來選擇人員。它要求組織招聘員工應(yīng)是根據(jù)工作的需要來進行，應(yīng)嚴(yán)格按照人力資源規(guī)劃的供需計劃來吸納每一名員工，人員配置切莫出自于部門領(lǐng)導(dǎo)或人力資源部門領(lǐng)導(dǎo)的個人需要或長官意志，也不能借工作需要來達到個人的某種目的。只有這樣，才能實現(xiàn)事得其人、人適其事，使人與事科學(xué)地結(jié)合起來。(環(huán)球網(wǎng)校提供人力資源管理師四級考點輔導(dǎo))

　　(二)任人唯賢原則

　　任人唯賢，強調(diào)用人要出于“公心”，以事業(yè)為重，而不是以自己的“小圈子”為重，以“宗派”為重，只有這樣，才能做到大賢大用，小賢小用，不賢不用。能否做到任人唯賢。是衡量管理人員是否稱職的標(biāo)準(zhǔn)之一。在人員的安排使用過程中，要克服錯誤心態(tài)，避免用人上的失誤。當(dāng)然，任人唯賢原則，還需要有其他條件來配套，如要求部門領(lǐng)導(dǎo)對每一個工作崗位的責(zé)任、義務(wù)和要求非常明確，要學(xué)會對人才鑒別，掌握基本的人才測試、鑒別、選拔的方法，應(yīng)懂得什么樣的崗位安排什么樣的人員。只有管理者對所任用的員工了如指掌，并能及時發(fā)現(xiàn)人才，使用得當(dāng)，才能使每個人都充分施展自己的才能。

　　(三)用人不疑原則

　　這個原則要求管理者對員工要給予充分的信任與尊重。如果對部下懷有疑慮，不如干脆不用。既然要用，就一定要明確授權(quán)，放手大膽使用，使他充分發(fā)揮才干。事實上，試用人員與正式員工在使用上并無本質(zhì)的差異，關(guān)鍵是管理者能不能給他們以充分的信任與權(quán)力，大膽放手讓他們在崗位上發(fā)揮自己的才能。

　　(四)嚴(yán)愛相濟原則

　　員工在試用期間，管理者必須為其制定工作標(biāo)準(zhǔn)與績效目標(biāo)，對其進行必要的考核，考核可從幾個方面進行：能力及能力的提高、工作成績、行為模式及行為模式的改進等;對試用的員工在生活上應(yīng)當(dāng)給予更多的關(guān)懷，盡可能地幫助員工解決后顧之憂，在工作上要指導(dǎo)幫助員工取得進步，用情感吸引他們留在組織中;同時。從法律上保證員工享受應(yīng)有的權(quán)利。這些對員工是否愿意積極努力地、長期穩(wěn)定地為組織工作是非常有利的。(環(huán)球網(wǎng)校提供人力資源管理師四級考點輔導(dǎo))

　　人員錄用是人員招聘的重要環(huán)節(jié)之一，它主要涉及在對應(yīng)聘人員進行挑選之后，對候選人進行錄取、任用等一系列具體事宜，如決定錄用人員、通知錄用人員、試用合同的簽訂、員工的初始安排、試用、正式錄用等內(nèi)容。

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　　(二)任人唯賢原則

　　任人唯賢，強調(diào)用人要出于“公心”，以事業(yè)為重，而不是以自己的“小圈子”為重，以“宗派”為重，只有這樣，才能做到大賢大用，小賢小用，不賢不用。能否做到任人唯賢。是衡量管理人員是否稱職的標(biāo)準(zhǔn)之一。在人員的安排使用過程中，要克服錯誤心態(tài)，避免用人上的失誤。當(dāng)然，任人唯賢原則，還需要有其他條件來配套，如要求部門領(lǐng)導(dǎo)對每一個工作崗位的責(zé)任、義務(wù)和要求非常明確，要學(xué)會對人才鑒別，掌握基本的人才測試、鑒別、選拔的方法，應(yīng)懂得什么樣的崗位安排什么樣的人員。只有管理者對所任用的員工了如指掌，并能及時發(fā)現(xiàn)人才，使用得當(dāng)，才能使每個人都充分施展自己的才能。

　　(三)用人不疑原則

　　這個原則要求管理者對員工要給予充分的信任與尊重。如果對部下懷有疑慮，不如干脆不用。既然要用，就一定要明確授權(quán)，放手大膽使用，使他充分發(fā)揮才干。事實上，試用人員與正式員工在使用上并無本質(zhì)的差異，關(guān)鍵是管理者能不能給他們以充分的信任與權(quán)力，大膽放手讓他們在崗位上發(fā)揮自己的才能。

　　(四)嚴(yán)愛相濟原則

　　員工在試用期間，管理者必須為其制定工作標(biāo)準(zhǔn)與績效目標(biāo)，對其進行必要的考核，考核可從幾個方面進行：能力及能力的提高、工作成績、行為模式及行為模式的改進等;對試用的員工在生活上應(yīng)當(dāng)給予更多的關(guān)懷，盡可能地幫助員工解決后顧之憂，在工作上要指導(dǎo)幫助員工取得進步，用情感吸引他們留在組織中;同時。從法律上保證員工享受應(yīng)有的權(quán)利。這些對員工是否愿意積極努力地、長期穩(wěn)定地為組織工作是非常有利的。(環(huán)球網(wǎng)校提供人力資源管理師四級考點輔導(dǎo))

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