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高級(jí)人力資源管理師重要考點(diǎn):職業(yè)生涯的系統(tǒng)管理

更新時(shí)間:2015-12-09 17:52:46 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽76收藏30

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摘要   【摘要】環(huán)球網(wǎng)校為人力資源管理學(xué)員整理了“高級(jí)人力資源管理師重要考點(diǎn):職業(yè)生涯的系統(tǒng)管理”的復(fù)習(xí)資料,此處多為選擇題,職業(yè)生涯管理師一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,請(qǐng)大家不要輕視。下面是高級(jí)人力資源管理師職

  【摘要】環(huán)球網(wǎng)校為人力資源管理學(xué)員整理了“高級(jí)人力資源管理師重要考點(diǎn):職業(yè)生涯的系統(tǒng)管理”的復(fù)習(xí)資料,此處多為選擇題,職業(yè)生涯管理師一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,請(qǐng)大家不要輕視。下面是高級(jí)人力資源管理師職業(yè)生涯的系統(tǒng)管理要點(diǎn),請(qǐng)仔細(xì)閱讀。

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  一、層次系統(tǒng)的內(nèi)容

  1、組織制定與其發(fā)展戰(zhàn)略相配套的職業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,以指導(dǎo)全公司職業(yè)生涯的開發(fā),負(fù)責(zé)全公司員工職業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)和基本技能的訓(xùn)練,并負(fù)責(zé)公司組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整。

  2、分公司、分廠、車間等基層組織根據(jù)整體規(guī)劃,結(jié)合各自的人員情況以及生產(chǎn)特點(diǎn),負(fù)責(zé)所轄范圍內(nèi)的職業(yè)生涯開發(fā)計(jì)劃的制訂、相關(guān)制度的建立、效果的評(píng)價(jià)、資源的籌措等。

  3、個(gè)人編制自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,目的在于設(shè)想自己理想的工作,充分了解自己所掌握的技能,并將此最大限度地應(yīng)用到工作中去,以此消除工作中的不愉快因素,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

  4

  不同層次上的職業(yè)生涯開發(fā)工作都應(yīng)盡可能使組織需求與個(gè)人需求相協(xié)調(diào),并在企業(yè)總戰(zhàn)略的指導(dǎo)下進(jìn)行。

  二、過程系統(tǒng)的內(nèi)容

  組織職業(yè)生涯開發(fā)是一個(gè)融招聘、培養(yǎng)、考評(píng)、晉升與提高于一體的過程系統(tǒng),各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)緊密聯(lián)系,依據(jù)其重要程度,按計(jì)劃進(jìn)行,從彌補(bǔ)人才需求與供給之間的缺口和為企業(yè)的發(fā)展儲(chǔ)備力量?jī)蓚€(gè)角度出發(fā),選擇恰當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)方式、培訓(xùn)內(nèi)容、考核辦法,根據(jù)考核情況,將員工配置到合適的崗位。同時(shí)隨著員工水平的提高,為他們提供新的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和晉升的機(jī)會(huì),使員工與企業(yè)共同成長(zhǎng)。

  從組織職業(yè)生涯開發(fā)的管理過程來看,過程系統(tǒng)又包括開發(fā)需求與規(guī)劃系統(tǒng)、投人與產(chǎn)出系統(tǒng)、評(píng)估與反饋系統(tǒng)等內(nèi)容。同時(shí),針對(duì)不同層次的員工,其開發(fā)過程和方式也應(yīng)存在很大差別。

  三、保障系統(tǒng)的內(nèi)容

  層次系統(tǒng)和過程系統(tǒng)只有在保障系統(tǒng)完善的情況下才能順利運(yùn)轉(zhuǎn)。保障系統(tǒng)涉及三個(gè)方面的重要內(nèi)容:

  (一)思想建設(shè)

  將職業(yè)生涯開發(fā)作為組織發(fā)展戰(zhàn)略之一,使職業(yè)發(fā)展的概念深入人心,將組織人力資源需求與個(gè)人培養(yǎng)和發(fā)展的愿望相結(jié)合,在日常工作中遵循全員參與原則和挖掘潛力原則,從更廣泛的意義上理解職業(yè)生涯開發(fā),不斷尋找組織職業(yè)生涯開發(fā)中存在的問題,廣開思路,提出對(duì)策、建議,使其不斷完善與發(fā)展。

  (二)組織建設(shè)

  加強(qiáng)職業(yè)生涯開發(fā)隊(duì)伍的建設(shè),安排那些懂得現(xiàn)代管理、有責(zé)任感、有創(chuàng)新意識(shí)的人進(jìn)入各級(jí)人力資源開發(fā)與職業(yè)生涯開發(fā)部門,并提供一定學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì),使其掌握人力資源經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析、心理學(xué)、組織行為學(xué)等科學(xué)的職業(yè)生涯開發(fā)的思想和方法,并鼓勵(lì)其在實(shí)際工作中加以應(yīng)用和發(fā)展。

  (三)制度建設(shè)

  遵循職業(yè)生涯開發(fā)的制度化原則,建立健全有關(guān)規(guī)章制度。

  1.為企業(yè)職業(yè)生涯開發(fā)提供信息資料,保證其科學(xué)進(jìn)行,并建立職業(yè)生涯開發(fā)會(huì)計(jì)制度,對(duì)人力資源的投資、成本、價(jià)值、收益作定量的分析。

  2.對(duì)職業(yè)生涯狀況作客觀評(píng)價(jià),制定崗位標(biāo)準(zhǔn)及業(yè)績(jī)考核制度,將對(duì)下屬能力的培養(yǎng)、潛力的開發(fā)作為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的考核項(xiàng)目之一。

  3.為使開發(fā)、培訓(xùn)工作更有成效,建立培訓(xùn)工作的計(jì)劃、審核、實(shí)施、評(píng)估、修改和完善制度。

  4.激發(fā)各部門和個(gè)人,特別是激發(fā)個(gè)人主動(dòng)提高自身技能的積極性,制定與崗位知識(shí)技能及與企業(yè)貢獻(xiàn)掛鉤的收入分配制度。

  5.為對(duì)人才進(jìn)行科學(xué)的、有根據(jù)的選拔、跟蹤、培養(yǎng)及優(yōu)化配置,建立必備的人才檔案制度。

  6.發(fā)掘企業(yè)職業(yè)生涯開發(fā)的潛力,調(diào)動(dòng)員工主動(dòng)參與的積極性,為各類人才提供展示自己能力的機(jī)會(huì),促進(jìn)人員合理流動(dòng),建立企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、人力資源開發(fā)部門、員工三者之間的對(duì)話制度。

  上述層次、過程、保障三個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成縱橫交叉、立體的企業(yè)職業(yè)生涯開發(fā)系統(tǒng),可以將企業(yè)職業(yè)生涯開發(fā)的責(zé)權(quán)利落實(shí)到各相關(guān)層次,并且每個(gè)層次上的職業(yè)生涯開發(fā)工作都在制度的保障下按一定的程序進(jìn)行,只有這樣才能保證企業(yè)人力資源開發(fā)工作具有較高的合理性與效率,使企業(yè)充分發(fā)揮其資源優(yōu)化組合的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)和相對(duì)優(yōu)勢(shì)。

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