2009年一級建筑師作圖講義精選(8)
(b)縱向剪力墻不宜集中在房屋的兩盡端。
框架-剪力墻結(jié)構(gòu)應(yīng)設(shè)計成雙向抗側(cè)力體系??拐鹪O(shè)計時,結(jié)構(gòu)兩主軸方向均應(yīng)布置 剪力墻??蚣?剪力墻結(jié)構(gòu)中,主體結(jié)構(gòu)構(gòu)件之間除個別節(jié)點外不應(yīng)采用餃接;梁與柱或 柱與剪力墻的中線宜重合。
5.簡體結(jié)構(gòu)
當高層建筑結(jié)構(gòu)層數(shù)多,高度大時,由平面抗側(cè)力結(jié)構(gòu)所構(gòu)成的框架,剪力墻和框剪 結(jié)構(gòu)已不能滿足建筑和結(jié)構(gòu)的要求,而開始采用具有空間受力性能的簡體結(jié)構(gòu)。 簡體結(jié)構(gòu)的基本特征是:水平力主要是由一個或多個空間受力的豎向簡體承受。簡體 可以由剪力墻組成,也可以由密柱框筒構(gòu)成。
(1)簡體結(jié)構(gòu)的類型有
1)筒中簡結(jié)構(gòu)——由中央剪力墻內(nèi)簡和周邊外框筒組成。框筒由密柱(柱距3m)、高梁 組成;
2)簡體-框架結(jié)構(gòu);
3)框筒結(jié)構(gòu);環(huán)球網(wǎng) 校edu24ol.com
4)多重筒結(jié)構(gòu);
5)成束筒結(jié)構(gòu)J;
6)多簡體結(jié)構(gòu)。
(2)簡體結(jié)構(gòu)的受力性能和工作特點
1)筒體是空間整截面工作的,如同一豎在地面上的懸臂箱形梁??蛲苍谒搅ψ饔?下不僅平行于水平力作用方向上的框架(稱為腹板框架)起作用,而且垂直于水平方向上的 框架(稱為翼緣框架)也共同受力。薄壁筒在水平力作用下更接近于薄壁桿件,產(chǎn)生整體彎 曲和扭轉(zhuǎn)。
2)框筒雖然整體受力,卻與理想筒體的受力有明顯的差別。理想筒體在水平力作 用下,截面保持平面,腹板應(yīng)力直線分布,翼緣應(yīng)力相等,而框筒則不保持平截面變 形,腹框架柱的軸力是曲線分布的,翼緣框架柱的軸力也是不均勻分布:靠近角柱的 柱子軸力大,遠離角柱的柱子的軸力小。這種應(yīng)力分布不再保持直線規(guī)律的現(xiàn)象稱為 剪力滯后。由于存在這種剪力滯后現(xiàn)象,所以筒體結(jié)構(gòu)不能簡單按平面假定進行內(nèi)力 計算。
3)在簡體結(jié)構(gòu)中,剪力墻筒的截面面積較大,它承受大部分水平剪力,所以柱子承 受的剪力很小;而由水平力產(chǎn)生的傾覆力矩,則絕大部分由框筒柱的軸向力所形成的總體 彎矩來平衡,剪力墻和柱承受的局部彎矩很小。由于這種整體受力的特點,使框筒和薄壁 筒有較高的承載力和側(cè)向剛度,而且比較經(jīng)濟。
4)當外圍柱子間距較大時,則外圍柱子不能形成框筒,中央剪力墻內(nèi)筒往往將承受 大部分外力產(chǎn)生的剪力和彎矩,外柱只能作為等效框架,共同承受水平力的作用,水平力 在內(nèi)筒與外柱之間的分配,類似框剪結(jié)構(gòu)。
5)成束筒由若干個簡體并聯(lián)在一起,共同承受水平力,也可以看成是框筒中間加了 一框架隔板。其截面應(yīng)力分布大體上與整截面簡體相似,但出現(xiàn)多波形的剪力滯后現(xiàn)象, 這樣,它比同樣平面的單個框筒受力要均勻一些。
(3)筒體結(jié)構(gòu)布置環(huán)球網(wǎng) 校edu24ol.com
1)平面宜選用方形、圓形;
2)可用對稱形的三角形或人字形;
3)外框筒柱的柱距宜不大于4. 0m;
4)矩形平面時,長寬比不宜大于2.0;
5)四角的柱子宜適當加大,一般截面加大2-3倍,可做成L形,八字形;
6)簡體結(jié)構(gòu)只有在細高的情況下才能近似于豎向懸臂箱形斷面梁,發(fā)揮其空間整體 作用,一般情況下H/B宜大于4;
7)由于框筒是空間整體受力,主要內(nèi)力沿框架平面內(nèi)分布,所以,框筒宜采用扁寬 矩形柱,柱的長邊位于框架平面內(nèi)。也可采用一字形柱。一般不宜采用圓形柱和方形柱, 因為加大框筒柱壁厚對受力和剛度的增大效果遠不如加大柱寬有效;
8)裙梁的截面,宜采用窄而高的梁。梁高一般為0. 6-1.5m,寬度取同墻厚小于 250mm。梁高hb可取hb≥( 1/3-1/4) lo, h b≥(0.2-'0.25)h;
式中l(wèi)o柱距;環(huán)球網(wǎng) 校edu24ol.com
h層高。
9)內(nèi)筒的尺寸一般應(yīng)爭取內(nèi)筒邊長為外筒邊長的1/3為好;
10)可以在框筒頂部設(shè)置1-2層高的剛性環(huán)梁來提高整個框筒的空間整體性。
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