大設(shè)計時間該如何分配?
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方案作圖考試是一級注冊建筑師考試里面考試時間最長的兩門之一，另外一門就是技術(shù)作圖，時間都是中午的12：30到下午的6：30，共計六個小時;
六個小時，說短吧，考完腰酸腿疼，頭暈眼花;說長吧，真希望能再給十幾分鐘，沒準兒就過了。
雖然認真準備了考試，學(xué)習(xí)了各種解題方法和思路，也做了大量的練習(xí)，但是在考場上依然會出現(xiàn)這樣那樣的情況。
譬如說，考試時間到了，雖完美的方案了然于胸，但卻沒有畫完;
亦或是，考到一半，方案還沒有確定或者還有不太合理的地方，但是又擔(dān)心后面正圖畫不完，早早就開始上墨線，結(jié)果方案未考慮充分，面對剩下的1小時時間以及刮起來超級費勁的圖紙，只能是畫一些無關(guān)緊要的配景，種種樹，點點草，或者是把圖紙刮得亂七八糟。
當然兩者的最終結(jié)果一樣，都是歡迎下次再來;
之所以造成上面的種種現(xiàn)象，我覺得還是因為時間分配出了問題。那么我們應(yīng)該如何分配這六個小時的考試時間?下面小編會為你抽絲剝繭的分析一次!
前三小時方案是指從12:30-15:30，是3個小時，這個階段就是讀題和徒手草圖做方案，就是設(shè)計方案;
后三小時抄圖是從15:30-18:30，也是3個小時，這個階段就是畫定稿圖和墨線圖，還有總圖，就是畫施工圖;
審查交卷是指18::30之后，這里收卷子的時候，監(jiān)考人一個一個的收。一般會從001號開始收，那么001太慘了點，是慘點，不過發(fā)試卷的時候還是第一個發(fā)呀;
這個階段主要就是核實星號房間名稱和面積標注，以及其他圖面的問題，快速徒手補充。
建筑學(xué)的孩子們從上大學(xué)的第一天應(yīng)該就明白一個道理，隨著交圖時間節(jié)點的臨近，越靠后的時間越寶貴。
方案設(shè)計階段3小時
讀題1H——深度解讀文字說明、面積表、氣泡圖和總圖
解題2H——核心過程，最考驗基本功的
表達繪圖階段3H
定稿圖1H——打柱網(wǎng)、分房間同時簡單標注、核查
1F墨線50min——先畫門，主要是分區(qū)門和房間門，接下來畫水平線，水平完了再垂直，然后就是點柱子，接下來徒手標注文字、面積、標高、樓電梯等
2F墨線40min——在一層定稿圖上直接用彩筆改出二層定稿圖，然后把一層墨線圖蒙上，接著再把二層的硫酸圖蒙上，這樣直接畫二層的墨線圖
總圖30min——但凡是文字說明中關(guān)于總平面圖部分的內(nèi)容都要第一時間表達出來，建筑、各種場地、各種停車、各種車位、各種層數(shù)和標高還有出入口。
交卷階段
徒手標注重要扣分點信息，最后裝訂，目送老師把卷子收走，這里看自己本事和造化了。
提醒注意
1、方案設(shè)計階段，基本在15:30之前畫完，根據(jù)自身情況、設(shè)計難度和繪圖量大小等因素，可適當調(diào)整15-20分鐘時間;
2、方案做完之后，去趟衛(wèi)生間，一是因為在前面做方案的過程中，小拇指的側(cè)面已經(jīng)被蹭的很黑了，如果就這么上正圖，一會兒硫酸圖就會搞的很臟;
二是在方案過程中，用腦過渡，需要去洗下臉，給腦袋降降溫，同時告訴自己，回來不改方案了，火力全開開始表達;
三是在路上可以看看其他人的答案，因為這個時候有很多沉不住氣的已經(jīng)上墨線了，除非很牛的人，一般情況下，早早上墨線的都不會過。當然主要是看別的方案布局對自己有沒有啟發(fā)，路上再權(quán)衡一下，是不是自己遺漏了什么，或者發(fā)現(xiàn)別人的布局怎么正好自己的轉(zhuǎn)了90°，回來一看指北針看錯了，想當然的認為指北針朝上;
3、抄圖階段的平面部分抄圖步驟建議是：徒手開門—雙線畫墻(上到下，左到右)—馬克點柱—徒手補充(樓電梯、個別遺漏之處)—寫字、標注;
總圖部分的抄圖建議：建筑輪廓用尺規(guī)，其他的看時間了;因為這個30分鐘的時間是很容易被吃掉的，但是總圖又是判卷老師看到的第一頁，看到一張白紙估計印象不太好，即使后面兩張圖畫的滿滿當當，這個屬于缺項，沒有總圖，通過的有，但是真的很少;
另外，有的認的也建議先上總圖，但同樣也要注意控制好時間，否則二層平面畫不完;
4、如果練習(xí)充分，考場上大腦不短路的話，一般到6.30的時候，圖已經(jīng)畫的七七八八了，這個時候監(jiān)考老師提示大家交卷，整理試卷順序并裝訂，利用老師收其他人卷子的時間，核查”*“面積標注、總圖出入口文字、場地名稱面積、室內(nèi)外標高、綠化等內(nèi)容;
5、大家在平時練習(xí)的時候，可以把主要精力放在練習(xí)前3小時上，后面密集性的抄上幾套圖基本上后3小時就可以了。這樣的話，既減輕了練習(xí)的負擔(dān)，也節(jié)省時間，更不會因整體練習(xí)六小時的巨大工作量和繁復(fù)工作而產(chǎn)生恐懼感和挫敗感;
把大問題分解成多個小問題然后各個擊破，每解決一個小問題自信心也會提升，這樣循序漸漸，等到小問題都解決了，大問題也就不再是問題了;
最后，希望大家能夠通過練習(xí)，找到屬于自己的“節(jié)奏”。
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