一級注冊建筑師方案作圖如何讀題之十歷年總平面圖對比

下面，分析最后一個內(nèi)容，總平面圖;

徒手上個圖

近幾年，兩邊臨路的題目比較多，一主一次，整個用地呈矩形，建筑控制線為68*100左右的用地;

地形的大小、形狀和其他影響要素這三點(diǎn)組合在一起就形成歷年的總圖;

地形的大小歷年差距很大，但是建筑控制線一般都差不多，畢竟要放在1：200A2的圖紙上，大家可以自己看一下歷年真題的總圖，基本上尺寸都是68*100左右;

然而基地內(nèi)可能有特殊需要的場地、停車場、現(xiàn)狀建筑、二期預(yù)留、湖面景觀等等，所以地形設(shè)置很隨意，但不隨性，沒有隨隨便便的留白，更沒有隨隨便便的異形;

形狀的話，上面也說了，看幾個異形的例子;

額，好像就這一個，現(xiàn)實(shí)生活中，應(yīng)該不會這么畫地吧;

影響因素簡單列舉近幾年經(jīng)常出現(xiàn)的：周邊主次道路、指北針、景觀面、周邊建筑、地塊內(nèi)建筑、預(yù)留場地、樹木;

認(rèn)真讀關(guān)于總平面圖要求的文字說明部分，再加上仔細(xì)看圖，一般這塊不會出現(xiàn)太多問題，也許有人會說我停車是短板，有人會說我組織路網(wǎng)是短板，這些都可以專項(xiàng)練習(xí)，十幾個方案考試的總圖再加上十幾個場地作圖的第五題足以把這塊內(nèi)容練的滾瓜爛熟;并且，值得一說的就是，場地作圖的第五題要比方案考試的總圖部分要難一些，做起來也更加有意思，題面表述和提示的更少，需要考慮的問題也更多;如果兩門考試都沒有通過的，可以一起結(jié)合著復(fù)習(xí);

這塊內(nèi)容其實(shí)提示大家有兩點(diǎn)，一是總圖是四張?jiān)嚲淼牡诙摚谠u卷老師看你圖的時候第一眼看到的就是總圖，很容易就你的這個總圖形成第一印象，所以也有人提出“總圖蘇宿命論”的論點(diǎn)，也是有一定道理的;二是，往往在作圖順序上，好多人都是最后畫總圖，又由于之前時間的分配不合理和正稿階段頻繁刮圖改圖，造成沒有充足的時間畫總圖，或者壓根兒就沒有時間畫總圖;最終導(dǎo)致什么，辛辛苦苦奮戰(zhàn)了6個小時的成果，打頭炮的是一張完成度極低的總圖，大多數(shù)線條都是手繪，線條長且彎，像忘記回家路的羔羊不知去向;評卷老師一看這個，基本上就扣個帽子，這個卷子又可以快速的PASS掉了。

1、從整個地塊角度，用外中內(nèi)的方法，對近四年的題目進(jìn)行分析;

外區(qū)布置外來人流的停車場、前廣場等內(nèi)容，中區(qū)就是建筑，內(nèi)區(qū)就是內(nèi)部使用的停車場和功能性場地;

區(qū)搞定了，串聯(lián)分區(qū)的是什么?

道路

道路怎么設(shè)置?

繞建筑控制線一圈，然后連接主次出入口;

道路連接各個區(qū)的同時，又把各個區(qū)同時切開，各自獨(dú)立;道路和用地紅線圍合而成各種形狀里再去布置相應(yīng)的功能，矩形停車場、一字形停車場、方形活動場地等等;

因?yàn)樯厦嬉擦倪^總圖的停車場怎么布置的問題，這里也就不再說了。

2、從建筑控制線的角度，來看建筑的圖底關(guān)系;

很多人形象的稱14年的考試誕生了好多“八爪魚”，至今也沒有見到過所謂的標(biāo)答;如果在考試的時候，卷子發(fā)下來，老師把隨身攜帶的答案讓大家看一眼話，即便就給看一眼總圖，就那么三五秒，我相信大家的卷子畫的要比不看那一眼強(qiáng)太多;

那么，反推回來，是不是有這么一種可能，就是說我在讀題的過程中，慢慢通過文字在腦袋中形成多個畫面，經(jīng)過種種限制，最后畫面定格在一個圖形，那就是老師給你看的那張3、5秒的總圖，雖然內(nèi)部功能沒有，但是大致的分區(qū)位置知道，哪里需要布置院子清楚，院子跟建筑的關(guān)系明了;

這種假設(shè)就是所謂的“猜形”;能夠把形猜對的人，基本就是在考試過程中作弊了，提前看了答案，我相信他們要比其他更容易通過考試，并且考試過程中也更加從容，畫起來也更加自信;