2013年三級心理咨詢師考試備考模擬試題（五十六）

　　一般資料：求助者，男性，16歲，初中二年級學生。

　　案例介紹：求助者小學三年級時，父母離異，他和爺爺奶奶住在一起。其父后來再婚后又有了一個妹妹，他不喜歡繼母和妹妹，恨自己的爸爸，也很少和母親聯(lián)系。父親每周看他一兩次，對他管教很嚴，只知逼他學習，卻很少和他溝通。因為學習不努力，成績較差，但他不以為然，認為學習好的同學品行都不好，而學習不好的同學心眼好。他不喜歡學習，覺得人活在世上用不著那么辛苦，還要上大學、考研，覺得輕輕松松活著挺好，順其自然，以后能考上職高，學門技術也可以活得很好。但面對老師、家長的批評，也感到精神緊張、忐忑不安，恍恍惚惚不知道自己要干什么。經(jīng)常有報復父母的心理，覺得自己有這種想法非?？膳拢喼笔菦]有良心，但又控制不住，故來咨詢是否自己心理有問題。如有問題，要讓父親知道這是他逼出來的。

　　心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者居住在爺爺奶奶家，老人疼愛孫子，生活上照顧得很周到，管教較少，對學習成績不太在意。父親管教方式粗暴，求助者性格外向，生活懶散，控制力較差。對求助者進行了WAIS-RC測驗，結(jié)果如下：

　　多選：57.在WAIS-RC的11個分測驗中，有嚴格時間限制的是( BCD )。

　　A.領悟 B.數(shù)字符號 C.算術 D.圖片排列

　　單選：58.根據(jù)測驗結(jié)果，求助者的成績低于常模平均數(shù)一個標準差的分測驗項目是( A )。

　　A.算術 B.詞匯 C.填圖 D.積木

　　單選：59.根據(jù)測驗結(jié)果，可以判斷該求助者的總體智力等級應屬于(C　　)。

　　A.超常　　　　B.高于平常 C.平?！　　　.低于平常

　　單選：60.該求助者的最主要的心理問題是( A)。

　　A.內(nèi)心痛苦 B.適應不良 C.缺乏溝通 D.關系緊張

　　多選：61.該求助者在目前遇到的生活事件包括( BD )。

　　A.內(nèi)心孤獨 B.父子關系緊張 C.父母離異 D.學習成績較差

　　多選：62.在本案例中求助者表現(xiàn)出的主要特點是( AC )。

　　A.強迫思維 B.強迫動作 C.強迫意向 D.強迫詢問

　　多選：63.選擇與求助者談話方式時應考慮的求助者自身因素包括(ABCD )。

　　A.年齡特征 B.性別特征 C.文化特征 D.性格特征

　　單選：64.本案例近期合理的咨詢目標是( B )。

　　A.提高學習成績 B.改變情緒 C.得到父母諒解 D.改變性格

　　單選：65.在攝入性談話中，求助者的主要問題不一定是( C )的問題。

　　A.最為關心 B.最困擾自己 C.最先提出 D.最需要解決

　　多選：66.在影響咨詢關系的因素中，求助者方面的因素是( AC )。

　　A.咨詢動機 B.咨詢次數(shù) C.合作態(tài)度 D.咨詢時間

　　多選：67.在本案例中商定的咨詢方案內(nèi)容應包括( ACD )。

　　A.咨詢目標 B.咨詢地點 C.所用方法 D.咨詢時間

　　多選：68.心理咨詢師對該求助者的恰當處理是( CD )。

　　A.傳授學習方法 B.協(xié)調(diào)父子關系

　　C.鼓勵宣泄情緒 C.改變錯誤認知

　　多選：69.對該求助者妥當?shù)淖稍兎椒ㄊ? AC )。

　　A.合理情緒療法 B.放松訓練 C.陽性強化療法 D.暗示治療

　　單選：70.對該求助者進行咨詢效果評估時，不屬于重點評估內(nèi)容的是( A )。

　　A.成績提高程度 B.父子關系改善程度

　　C.緊張減少程度 D.錯誤認知改變與否

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