當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 心理咨詢師 > 心理咨詢師模擬試題 > 2013年11月三級(jí)心理咨詢師理論知識(shí)練習(xí)題-10

2013年11月三級(jí)心理咨詢師理論知識(shí)練習(xí)題-10

更新時(shí)間:2013-06-17 11:30:06 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

心理咨詢師報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要 環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為大家提供2013年11月三級(jí)心理咨詢師理論知識(shí)系列練習(xí)題,供大家參考之用

  1、老年期記憶力下降是因?yàn)?  )

  (A)記憶加工過(guò)程的速度變慢

  (B)工作記憶容量變小

  (C)記憶加工過(guò)程的速度變快

  (D)工作記憶容量變大

  2、理論上促成或影響“心理不健康狀態(tài)”的因素包括(  )

  (A)聯(lián)想機(jī)制類型

  (B)身體健康水平

  (C)個(gè)性心理特征

  (D)個(gè)人動(dòng)機(jī)水平

  3、信度系數(shù)在解釋個(gè)人分?jǐn)?shù)意義時(shí)的作用是(  )

  (A)估計(jì)誤差分?jǐn)?shù)的范圍

  (B)估計(jì)真實(shí)分?jǐn)?shù)的范圍

  (C)了解實(shí)得分?jǐn)?shù)再測(cè)時(shí)可能的變化情形

  (D)了解誤差分?jǐn)?shù)的大小

  4、心理咨詢師應(yīng)該遵循中立性態(tài)度,指的是(  )

  (A)一般情況下要保持客觀中立的立場(chǎng)

  (B)對(duì)于求助者的個(gè)性特點(diǎn)要有明確的評(píng)價(jià)

  (C)以確切價(jià)值取向來(lái)判斷是非曲直

  (D)對(duì)求助者的情況進(jìn)行客觀分析

  5、根據(jù)ICD-10,廣泛性焦慮障礙的診斷要點(diǎn)包括(  )

  (A)精神緊張

  (B)植物神經(jīng)系統(tǒng)興奮

  (C)軀體緊張

  (D)無(wú)法查明誘發(fā)事件

  6、阻抗可能表現(xiàn)在(  )

  (A)講話程度上

  (B)講話內(nèi)容上

  (C)講話方式上

  (D)咨詢關(guān)系上

  7、貝克歸納的七種常見(jiàn)的“邏輯錯(cuò)誤”括(  )

  (A)主觀推斷

  (B)選擇性概括

  (C)去中心化

  (D)夸大和縮小

  8、關(guān)于LES適用范圍,下列說(shuō)法正確的是(  )

  (A)適用于16歲以下的正常人

  (B)適用于精神病患者

  (C)適用于16歲以上的正常人

  (D)適用于神經(jīng)癥患者

  9、在MMPI癥狀夸大模式中,分值相當(dāng)?shù)偷氖?  )

  (A)Q量表

  (B)D量表

  (C)L量表

  (D)K量表

  10、CBCL主要用于(  )

  (A)評(píng)價(jià)和識(shí)別認(rèn)知問(wèn)題高危兒童

  (B)評(píng)價(jià)和識(shí)別情緒問(wèn)題高危兒童

  (C)評(píng)價(jià)和識(shí)別行為問(wèn)題高危兒童

  (D)給出兒童心理障礙的明確診斷

  1-5 AB BC BC AD ABC

  6-10 ABCD ABD CD CD BC

 

?2013年下半年心理咨詢師報(bào)名信息匯總

?2013年上半年心理咨詢師成績(jī)查詢匯總

更多信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn):心理咨詢師頻道    心理咨詢師論壇

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

心理咨詢師資格查詢

心理咨詢師歷年真題下載 更多

心理咨詢師每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

心理咨詢師各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部