2013年心理咨詢師二級考試復(fù)習(xí)題（17）

　　24.思維過程一般是從對問題的綜合與比較開始的。(× )

　　分析與綜合是思維過程的基本環(huán)節(jié),一切思維活動都是在分析與綜合的基礎(chǔ)上進行的.

　　25.概念的學(xué)習(xí)與掌握受認知能力發(fā)展的影響。(√)

　　26.概念與詞的關(guān)系是，既可一詞多義，也可一義多詞。(√ )

　　27.個體學(xué)會了按照一定規(guī)則對客觀事物進行正確分類的過程是概念形成的。(√)

　　28.從具體事例中得出一般結(jié)論的推理是演繹推理。(× )

　　演繹推理是由普通性的前提推出特殊性結(jié)論的推理.歸納推理是指從具體事例中得出一般結(jié)論的推理,它具有思維和知識獲得的核心特征.

　　29.推理是知識獲得的特殊形式之一。(√ )

　　30.根據(jù)葉德斯-多德森定律，要提高問題解決的效率，問題解決者應(yīng)保持較高的喚醒水平。

　　(× )

　　人的情緒喚醒水平與學(xué)習(xí)成就有關(guān)，情緒喚醒水平過高或過低都不利于學(xué)習(xí)，唯中等喚醒水平，學(xué)習(xí)效果最好。這一現(xiàn)象是由葉克斯和多德森發(fā)現(xiàn)的，被稱為葉克斯―多德森定律。

　　31.認知心理學(xué)把問題解決的全過程分為初始狀態(tài)、中介狀態(tài)和解決狀態(tài)。(× )

　　認知心理學(xué)把問題解決的全過程分為三種狀態(tài):初始狀態(tài)中介狀態(tài)和目標(biāo)狀態(tài)。

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