2012年二級(jí)心理咨詢師考試沖刺之選擇題（二）

    1關(guān)于CBCL實(shí)施的注意事項(xiàng)中，下列說(shuō)法中不正確的是( )。

A.CBCL是行為問(wèn)題的篩查工具，而非診斷工具
B.CBCL家長(zhǎng)用版本必須由熟悉兒童情況的家長(zhǎng)或老師填寫
C.CBCL家長(zhǎng)用版本適用的年齡范圍為4歲~16歲的兒童和少年
D.CBCL的每種形式具有不同的施測(cè)對(duì)象和使用方法，在選擇使用時(shí)要十分注意
【答案】B

    2.施測(cè)WICS-CR時(shí)，不該對(duì)被試者說(shuō)的話是( )。

A.今天要你做一些練習(xí)――回答一些問(wèn)題，做一些很有意思的作業(yè)
B.有的題目容易，有的題目比較難，你盡量做就行
C.這個(gè)測(cè)驗(yàn)可以看出你聰明不聰明
D.你現(xiàn)在年紀(jì)還小，長(zhǎng)大以后就都會(huì)做了
【答案】C

    3.某一兒童WISC-CR的IQ得分為120~129，其智力水平( )。

A.平常
B.高于平常
C.超常
D.極超常
【答案】C

    4.在施測(cè)韋氏兒童智力量表時(shí)，( )。

A.先測(cè)言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，后測(cè)操作測(cè)驗(yàn)
B.先測(cè)操作測(cè)驗(yàn)，后測(cè)言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)
C.言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)和操作測(cè)驗(yàn)交叉進(jìn)行
D.先測(cè)3個(gè)言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，再測(cè)操作測(cè)驗(yàn)
【答案】C

    5.評(píng)估個(gè)人在一般社會(huì)機(jī)會(huì)中，所習(xí)得的一些知識(shí)是韋氏兒童智力測(cè)驗(yàn)的( )。

A.常識(shí)分測(cè)驗(yàn)
B.領(lǐng)悟分測(cè)驗(yàn)
C.類同分測(cè)驗(yàn)
D.詞匯分測(cè)驗(yàn)
【答案】A

    6.最早報(bào)告沖擊療法的成功案例是( )。

A.20世紀(jì)50年代，Wolpe
B.20世紀(jì)30年代，Crafts
C.20世紀(jì)30年代，Skinner
D.20世紀(jì)60年代，Malleson等人
【答案】B

    7.認(rèn)知行為療法是( )。

A.一種技能
B.一種理論指導(dǎo)下的療法
C.一種強(qiáng)調(diào)關(guān)系建立的療法
D.一種以個(gè)人價(jià)值觀為指導(dǎo)的療法
【答案】B

    8.韋克斯勒分測(cè)驗(yàn)與全量表平均分比較剖面圖中的S表示該測(cè)驗(yàn)是( )。

A.強(qiáng)點(diǎn)
B.弱點(diǎn)
C.低點(diǎn)
D.高點(diǎn)
【答案】A

    9.關(guān)于韋氏智力量表的總智商(FIQ)下列描述不正確的是( )。

A.FIQ的高低不能為我們提供有關(guān)被試者認(rèn)知能力水平的概括
B.FIQ高分常提示被試者一般智力較好，低分則提示被試者一般智力較差
C.在分析被試者智力水平時(shí)，不能只看測(cè)得的IQ值，更要考慮它的可信限度
D.通?？捎脺y(cè)得的IQ值加減5的方法判斷IQ值的波動(dòng)范圍
【答案】A

    10.MMPI-2包括10個(gè)臨床量表和7個(gè)效度量表，它們均屬于( )的內(nèi)容。

A.附加量表
B.內(nèi)容量表
C.基礎(chǔ)量表
D.關(guān)鍵量表
【答案】C

    2013年心理咨詢師保過(guò)班套餐>>>      2013年心理咨詢師一對(duì)一雙證保過(guò)套餐>>>   

    2012年心理咨詢師課程免費(fèi)試聽>>>    2012年心理咨詢師課程報(bào)名>>>