2012年上半年二級(jí)心理咨詢師考前單選預(yù)測(cè)(2)

　　47.注意的起伏實(shí)際上是注意的(　)。

　　(A)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　(B)動(dòng)搖

　　(C)循環(huán)

　　(D)分配

　　48.短時(shí)記憶中的信息是(　)。

　　(A)不能被意識(shí)到的

　　(B)一種內(nèi)隱信息

　　(C)能被意識(shí)劍的

　　(D)一種主觀臆造

　　49.自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段，即(　)。

　　(A)從生理自我到社會(huì)自我，最后到心理自我

　　(B)從生理自我到心理自我，最后到社會(huì)自我

　　(C)從社會(huì)自我到生理自我，最后到心理自我

　　(D)從心理自我到社會(huì)自我，最后到生理自我

　　50.自我概念比真實(shí)自我對(duì)個(gè)體的行為及人格有更為重要的作用，這是(　)的觀點(diǎn)。

　　(A)馬斯洛

　　(B)詹姆士

　　(C)羅杰斯

　　(D)米德

　　51.社交情緒是人際交往中個(gè)體的一種(　)。

　　(A)主觀體驗(yàn)

　　(B)社會(huì)意識(shí)

　　(C)客觀需要

　　(D)社會(huì)動(dòng)機(jī)

　　52.根據(jù)柯爾伯格的理論，處于服從和懲罰的道德定向階段的個(gè)體的特征是(　)。

　　(A)對(duì)規(guī)則采取服從的態(tài)度

　　(B)認(rèn)為每個(gè)人都有自己的意圖和需要

　　(C)認(rèn)識(shí)到必須尊重他人的看法和想法

　　(D)強(qiáng)調(diào)懲罰的作用

　　53.精神分析理論認(rèn)為性別角色是(　)。

　　(A)觀察學(xué)習(xí)的結(jié)果

　　(B)激素變化的結(jié)果

　　(C)自我發(fā)展的結(jié)果

　　(D)對(duì)同性別父母認(rèn)同的結(jié)果

　　54.思維貧乏和思維遲緩的一個(gè)重要鑒別點(diǎn)是(　)。

　　(A)語速是否減慢

　　(B)話語是否中斷

　　(C)語句是否通順

　　(D)話語是否流暢

　　55.根據(jù)印度學(xué)者古普塔的研究，由愛情結(jié)合的夫妻，一般是在婚后(　)年開始愛的情感減退。

　　(A)3

　　(B)5

　　(C)7

　　(D)9

　　56.某受測(cè)者在韋氏成人智力測(cè)驗(yàn)中的言語智商為102，操作智商為ll0，已知兩個(gè)分?jǐn)?shù)都是以l00為平均數(shù)、15為標(biāo)準(zhǔn)差的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)，假設(shè)言語測(cè)驗(yàn)和操作測(cè)驗(yàn)的分半信度分別為0.87和0.88，則該受測(cè)者的操作智商(　)于言語智商。

　　(A)低

　　(B)不顯著高

　　(C)等

　　(D)顯著高

　　57.受被測(cè)者動(dòng)機(jī)影響不顯著的是(　)測(cè)驗(yàn)。

　　(A)成就

　　(B)能力傾向

　　(C)智力

　　(D)投射

　　58.心理咨詢師在提出心理評(píng)估報(bào)告時(shí)，必須做原因診斷，原因診斷就是判定(　)。

　　(A)引發(fā)求助行為的原因

　　(B)求助者臨床癥狀的類別

　　(C)引發(fā)心理問題的原因

　　(D)求助者臨床癥狀的性質(zhì)

　　59.心理沖突的變形是(　)。

　　(A)道德性的

　　(B)精神病性的

　　(C)現(xiàn)實(shí)性的

　　(D)神經(jīng)癥性的

　　60.尊重求助者，其意義在于(　)。

　　(A)使咨詢師最大限度地表達(dá)自己

　　(B)使求助者獲得自我價(jià)值感

　　(C)使求助者充分地顯示自尊與自信

　　(D)以上三點(diǎn)

　　61.使用系統(tǒng)脫敏法時(shí)，建構(gòu)理想的焦慮等級(jí)，應(yīng)當(dāng)注意做到的是(　)。

　　(A)每一級(jí)焦慮應(yīng)小到能被全身松弛所拮抗的程度

　　(B)焦慮等級(jí)的設(shè)定主要取決于求助者本人

　　(C)各焦慮等級(jí)之間的級(jí)差盡量地均勻

　　(D)以上三點(diǎn)

　　62.生物反饋法源于( )。

　　(A)社會(huì)學(xué)習(xí)理論

　　(B)動(dòng)物內(nèi)臟條件反射實(shí)驗(yàn)

　　(C)生物醫(yī)學(xué)技術(shù)

　　(D)信息論中的反饋原理

　　63.CRT的測(cè)試結(jié)果在轉(zhuǎn)換為IQ分?jǐn)?shù)之前，是先將受測(cè)者的原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成(　)。

　　(A)z分?jǐn)?shù)

　　(B)百分位數(shù)

　　(C)標(biāo)準(zhǔn)分

　　(D)百分等級(jí)

　　64.漢密爾頓抑郁量表的英文縮寫為(　)。

　　(A) HAMA

　　(B)SDS

　　(C)HAMD

　　(D)SAS

　　65.某兒童的IQ得分為125，其智力等級(jí)屬于(　)。

　　(A)極超常

　　(B)超常

　　(C)高于平常

　　(D)平常

　　66.在遇到危險(xiǎn)時(shí)出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)，稱為(　)。

　　(A)激情

　　(B)心境

　　(C)應(yīng)激

　　(D)情感

　　參考答案

　　47.B 48.C 49.A 50.C 51.A 52.A 53.D 54.A 55.B 56.B

　　57.D 58.C 59.D 60.B 61.D 62.B 63.D 64.C 65.B 66.C

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