2011年心理咨詢(xún)師考試之心理學(xué)復(fù)習(xí)題第5章

　　思維與想象 $lesson$

　　(一)填空：

　　1. 思維的特點(diǎn)是______、______。(間接性、概括性)

　　2. 思維根據(jù)憑借物或形態(tài)不同可分為_(kāi)_____、____、____。根據(jù)是否遵循邏輯規(guī)則可分為_(kāi)______、______根據(jù)性和答案不同可分為：______、______。

　　(動(dòng)作思維、形象思維、抽象思維)(形式邏輯思維、非形式邏輯思維)(集中思維、發(fā)散思維)

　　3. 思維的基本過(guò)程是_______、_______、_______、_______、______。思維的基本形式是___、____、_____。

　　(分析與綜合 、比較、抽象與概括、具體化、系統(tǒng)化)

　　(概念、判斷、推理)

　　4. 概括有初級(jí)的_____、和高級(jí)的______。

　　(經(jīng)驗(yàn)概括、科學(xué)概括)

　　5. 抽象是人腦把各種對(duì)象或現(xiàn)象間____、____屬性提取出來(lái)的過(guò)程。(共同的、本質(zhì)的)

　　6. 思維的基本單位是___，概念的內(nèi)涵和外延是___關(guān)系。

　　(概念、反比例)

　　7. 推理可分為_(kāi)___和__兩種。(歸納推理、演繹)

　　8. 變式是從____、___和方式變換事物的____屬性，揭示______屬性的過(guò)程。它的作用在于____。

　　(不同角度、方面、非本質(zhì)、本質(zhì)、分化概念(區(qū)分本質(zhì)和非本質(zhì)特征))

　　9. 解決問(wèn)題的階段是______、_______、______、______。

　　(提出問(wèn)題、明確問(wèn)題、提出假設(shè)、檢驗(yàn)假設(shè))

　　10. 遷移是指________________________________-?；杏衉_遷移和_____遷移兩種。

　　(已經(jīng)獲得的知識(shí)技能和學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)習(xí)掌握新知識(shí)和新技能的影響)(正)(負(fù))

　　11. 定勢(shì)也叫心向，是心理活動(dòng)的_____或是心理的__。它對(duì)解決問(wèn)題有時(shí)有___影響，有時(shí)有____影響。

　　(一種準(zhǔn)備狀態(tài)、傾向性;積極影響、消極)

　　12. 想象是人腦對(duì)___加工改造，創(chuàng)造出______的過(guò)程。它是一種特殊形式的____。(已有表象、新形象、思維)

　　13. 想象的在有____、_____。有意想象分為_(kāi)____、____。幻想分為_(kāi)___、_____。(無(wú)意想象、有意想象、再造想象、創(chuàng)造想象、理想、空理)

　　14. 影響創(chuàng)造想象的因素有_______、_______、________、_______。再造想象依賴(lài)的條件有_____、_________、________、_____。

　　(創(chuàng)造性動(dòng)機(jī)、原型啟發(fā)與聯(lián)想 、積極思維活動(dòng)、靈感和艱苦勞動(dòng))(刺激物是否鮮明生動(dòng)、主體表象豐富程度、主體對(duì)詞語(yǔ)和圖表的理解、知識(shí)經(jīng)驗(yàn))

　　15. 思維的品質(zhì)有______、______、_______、_______、______。

　　(廣闊性和深刻性、獨(dú)立性與批判性、邏輯性、靈活性和敏捷性、創(chuàng)造性)

　　(二)問(wèn)答題

　　1. 簡(jiǎn)述思維的基本過(guò)程。

　　2. 影響解決問(wèn)題的心理因素是什么?

　　3. 良好的思維品質(zhì)有哪些?怎樣培養(yǎng)?

　　4. 什么是想象?怎樣豐富學(xué)生的想象力?

　　5. 什么是概念?怎樣才能更好地掌握科學(xué)概念?

?2010年11月心理咨詢(xún)師考試成績(jī)查詢(xún)匯總

?2011年心理咨詢(xún)師考前網(wǎng)上輔導(dǎo)招生簡(jiǎn)章 

更多信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：心理咨詢(xún)師頻道    心理咨詢(xún)師考試論壇