心理咨詢師考試《團(tuán)體心理咨詢》模擬試題(二)
二.單選題
1.人們可以依賴的,容易得到的相互支持的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)是(A)。
A 社區(qū) B 群體 C 組織 D 文化
2.公認(rèn)的集體心理治療的創(chuàng)始人是(D)。
A 斯拉夫森 B 勒溫 C 馬施 D 普瑞特
3.以下屬于團(tuán)體咨詢局限性的是( A )。
A 深層次問(wèn)題不易暴露 B 效率高 C 感染力強(qiáng) D 容易遷移
4.團(tuán)體咨詢追求的最終效果是( A )。
A 增進(jìn)心理健康 B 強(qiáng)身健體 C 獲得資源 D 消遣遷移
5.不安排有程序的固定活動(dòng)的團(tuán)體咨詢是( B )。
A 結(jié)構(gòu)式團(tuán)體 B 非結(jié)構(gòu)式團(tuán)體 C 開放式團(tuán)體 D 封閉式團(tuán)體
6.由于空間距離上的接近導(dǎo)致的人際吸引,稱為( A )。
A 鄰近吸引 B 相似吸引 C 儀表吸引 D 能力吸引
7.根據(jù)喬韓窗口理論,別人不知道和自己不知道的自我屬于( D )。
A 公開區(qū) B 盲目區(qū) C 隱秘區(qū) D 未知區(qū)
8.在以下哪種情況下應(yīng)該考慮停止團(tuán)體咨詢活動(dòng)( D )。
A 團(tuán)體成員自愿參加 B 團(tuán)體成員彼此信任
C 團(tuán)體指導(dǎo)者經(jīng)驗(yàn)豐富 D 團(tuán)體成員被強(qiáng)迫參加
9.以下最不適合團(tuán)體咨詢的對(duì)象有( C )。
A 樂(lè)觀的人 B 有固定職業(yè)的人 C 極端內(nèi)向的人 D 愛(ài)哭的人
10.以下屬于團(tuán)體中期的任務(wù)的是( B )。
A 團(tuán)體成員相識(shí) B 增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力 C 解決分離情緒 D 確定團(tuán)體契約
11.以下屬于團(tuán)體中期的任務(wù)的是( D )。
A 團(tuán)體成員相識(shí) B 解決分離情緒 C 確定團(tuán)體契約 D 評(píng)估團(tuán)體成員的投入程度
12.以下不屬于團(tuán)體心理咨詢的共同目標(biāo)的是(C)
A 自我探索 B 溝通交流 C 人際競(jìng)爭(zhēng) D 理解他人
13.以下屬于團(tuán)體咨詢局限性的是(D)
A 容易遷移 B 效率高 C 感染力強(qiáng) D 對(duì)指導(dǎo)者要求高
14.團(tuán)體成員不固定,不斷更迭,新成員有興趣可以隨時(shí)加入團(tuán)體是(C)
A 結(jié)構(gòu)式團(tuán)體 B 非結(jié)構(gòu)式團(tuán)體 C 開放式團(tuán)體 D 封閉式團(tuán)體
15.公認(rèn)的集體心理治療的創(chuàng)始人(A)
A 普瑞特 B 勒溫 C 馬施 D 斯拉夫森
16.以“你好―我不好”作為人生基本態(tài)度的是(B)
A 厭世者 B 抑郁者 C 懷疑者 D 健康者
17.以下屬于團(tuán)體咨詢開始階段的活動(dòng)內(nèi)容的是(A)
A 確定團(tuán)體契約 B 增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力 C 鼓勵(lì)團(tuán)體成員達(dá)成共識(shí) D 應(yīng)對(duì)特殊成員
18.根據(jù)喬韓窗口理論,別人不知道和自己知道的自我屬于(C)
A 公開區(qū) B 盲目區(qū) C 隱密區(qū) D 未知區(qū)。
19.在以下哪種情況下應(yīng)該考慮停止團(tuán)體咨詢活動(dòng)(D)
A 團(tuán)體成員自愿參加 B 團(tuán)體成員彼此信任
C團(tuán)體指導(dǎo)者經(jīng)驗(yàn)豐富 D給團(tuán)體成員帶來(lái)精神傷害
20.以下最不適合團(tuán)體咨詢的對(duì)象是(C)
A 愛(ài)笑的人 B 老年人 C 自我封閉者 D 無(wú)業(yè)者
21.以下屬于團(tuán)體中期的任務(wù)的是(B)
A 團(tuán)體成員相識(shí) B 促進(jìn)團(tuán)體成員互動(dòng) C 解決分離情緒 D 確定團(tuán)體契約
22.首創(chuàng)心理劇的是(C)。
A 普瑞特 B 勒溫 C 莫雷諾 D 馬施
23.以下屬于團(tuán)體咨詢的優(yōu)勢(shì)的是(A)。
A 效率高 B 深層次問(wèn)題不易暴露 C 對(duì)指導(dǎo)者要求高 D 個(gè)體差異難以照顧周全
24.以下屬于團(tuán)體咨詢局限性的是(D)。
A 容易遷移 B 效率高 C 感染力強(qiáng) D 個(gè)體差異難以照顧周全
25.一個(gè)團(tuán)體從第一次聚會(huì)到最后一次活動(dòng),成員保持不變的是(D)。
A 結(jié)構(gòu)式團(tuán)體 B 非結(jié)構(gòu)式團(tuán)體 C 開放式團(tuán)體 D 封閉式團(tuán)體
26.以“你好-我也好”作為人生基本態(tài)度的是(D)。
A 厭世者 B 抑郁者 C 懷疑者 D 健康者
27.以“你不好-我好”作為人生基本態(tài)度的是(C)。
A 厭世者 B 抑郁者 C 懷疑者 D 健康者
28.根據(jù)喬韓窗口理論,別人知道和自己知道的自我屬于(A)。
A 公開區(qū) B 盲目區(qū) C 隱密區(qū) D 未知區(qū)
29.以下屬于接納的團(tuán)體氣氛的是(D)。
A 衡量別人 B 批評(píng)別人 C 控制別人 D 關(guān)心別人
30.以下最不適合團(tuán)體咨詢的對(duì)象的(D)。
A 兒童 B 殘疾人 C 有犯罪記錄的人 D自我封閉者
31.以下屬于團(tuán)體中期的任務(wù)的是(D)。
A 團(tuán)體成員相識(shí) B 解決分離情緒 C 確定團(tuán)體契約 D 評(píng)估團(tuán)體成員的投入程度
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