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心理咨詢師真題演練與答案解析(2024年12月6日)

更新時(shí)間:2024-12-06 09:10:01 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽4收藏2

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摘要 想要成功通過(guò)心理咨詢師考試,就要深入練習(xí)歷年的真題,這樣的練習(xí)不僅能讓考生們對(duì)考試結(jié)構(gòu)和題目類型更加了解,還能幫助大家更有效地把握考試的節(jié)奏和應(yīng)對(duì)策略。為此,環(huán)球網(wǎng)校的教師團(tuán)隊(duì)精心篩選并整理了歷年真題及解析,快來(lái)一起練習(xí)吧。

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1、遲緩型嬰兒教養(yǎng)的關(guān)鍵在于(B)

A.需要父母具有特別的熱情、耐心和愛(ài)心

B.讓這些孩子按照自己的速度和特點(diǎn)去適應(yīng)環(huán)境

C.父母理智地克制自己的煩躁

D.父母采用獎(jiǎng)懲相結(jié)合的辦法

【解析】發(fā)展緩慢型(遲緩型)嬰兒對(duì)環(huán)境變化適應(yīng)緩慢;對(duì)新鮮事物反應(yīng)消極,對(duì)新異刺激適應(yīng)較慢;情緒經(jīng)常不甚愉快;心境不開朗。但是在沒(méi)有壓力的情況下,他們會(huì)對(duì)新穎刺激緩慢地發(fā)生興趣,在新情境中逐漸活躍起來(lái)。這類兒童隨著年齡的增長(zhǎng),特別是隨著成人的撫愛(ài)和良好的教育作用逐漸發(fā)生變化。因此遲緩型嬰兒教養(yǎng)的關(guān)鍵,在于讓這些孩子按照自己的速度和特點(diǎn)去適應(yīng)環(huán)境(B項(xiàng)正確)。家長(zhǎng)不要給他們施加壓力,多鼓勵(lì)他們?nèi)L試新經(jīng)驗(yàn)。

2、產(chǎn)生深度知覺(jué)的年齡是(B)

A.2歲

B.6個(gè)月

C.1歲

D.3個(gè)月

【解析】吉布森運(yùn)用“視覺(jué)懸崖裝置”研究嬰兒的深度知覺(jué)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn),約從六個(gè)多月開始,嬰兒就具有深度知覺(jué)(B項(xiàng)正確)。

3、嬰兒出生一兩天后就有笑的反應(yīng),這種笑的反應(yīng)屬于(B)

A.有選擇的社會(huì)性微笑

B.自發(fā)性微笑

C.無(wú)選擇的社會(huì)性微笑

D.條件反射的笑

【解析】嬰兒的微笑有其一定的發(fā)展過(guò)程,可分為三個(gè)階段:1、自發(fā)性微笑階段(B項(xiàng)正確)。這個(gè)階段的嬰兒具有生來(lái)就有的笑的反應(yīng),是生理反射性微笑,不是社會(huì)性微笑。2、無(wú)選擇的社會(huì)性微笑。這個(gè)階段的嬰兒能夠區(qū)分人和其他非社會(huì)性刺激,對(duì)人的聲音和面孔有特別的反應(yīng),容易引起其微笑。但是對(duì)人的社會(huì)性微笑是不加區(qū)分的,所以稱無(wú)選擇的社會(huì)性微笑。3、有選擇的社會(huì)性微笑。這個(gè)階段的嬰兒能夠區(qū)分熟悉人和陌生人的聲音和面孔。開始對(duì)不同的人具有不同的微笑反應(yīng),對(duì)熟悉的者報(bào)以更多的微笑,因此稱為有選擇的社會(huì)性微笑。題目中說(shuō)明是嬰兒出生一兩天就有笑的反應(yīng),說(shuō)明這種笑是與生俱來(lái)的,是生理反射性的笑,因此是自發(fā)性微笑。D項(xiàng)條件反射是指在一定條件下,外界刺激與有機(jī)體反應(yīng)之間建立起來(lái)的暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系。條件反射的笑,需要個(gè)體通過(guò)模仿、學(xué)習(xí),在無(wú)條件反射的基礎(chǔ)上形成。出生后一兩天就有的笑,是生來(lái)就有的,不是通過(guò)模仿學(xué)習(xí)獲得的,因此D項(xiàng)錯(cuò)誤。注意:條件反射的笑并不屬于嬰兒社會(huì)性微笑發(fā)展過(guò)程的三個(gè)階段。

4、嬰兒與主要撫養(yǎng)者通常是母親之間的最初的社會(huì)性聯(lián)結(jié)叫(B)

A.情感

B.依戀

C.親子關(guān)系

D.母子關(guān)系

【解析】依戀是嬰兒和主要撫養(yǎng)者(通常是母親)之間的最初的社會(huì)性聯(lián)結(jié)(B項(xiàng)正確),也是嬰兒情感社會(huì)化的重要標(biāo)志。依戀指在嬰兒與母親的相互交往過(guò)程中逐漸建立起來(lái)的母嬰互動(dòng)關(guān)系。

5、艾斯沃斯將嬰兒依戀的類型劃分為(A)

A.安全型依戀、回避型依戀、反抗型依戀

B.容易型依戀、困難型依戀、遲緩型依戀

C.初級(jí)依戀、次級(jí)依戀、高級(jí)依戀

D.無(wú)差別的社會(huì)反應(yīng),有差別的社會(huì)反應(yīng)、特殊情感聯(lián)結(jié)

【解析】研究者(安斯沃斯或艾斯沃斯)通過(guò)陌生情境研究法,把嬰兒的依戀分為如下三種類型:1、安全型依戀。這類嬰兒將母親視為安全基地,母親在場(chǎng)使兒童感到足夠的安全,能夠在陌生的情境中積極地探索和操作。對(duì)母親的離開和陌生人進(jìn)來(lái)都沒(méi)有強(qiáng)烈的不安全反應(yīng)。2、回避型依戀。母親在場(chǎng)或離開多數(shù)嬰兒都屬于安全型依戀。都無(wú)所謂,自己玩自己的,實(shí)際上這類嬰兒與母親之間并未形成特別親密的感情聯(lián)結(jié),被稱為無(wú)依戀嬰兒。這類嬰兒占少數(shù)。3、反抗型依戀。這類嬰兒缺乏安全感,時(shí)刻警惕母親離開,對(duì)母親離開極度反抗,非?鄲馈D赣H回來(lái)時(shí),既尋求與母親接觸,又反抗母親的安撫,表現(xiàn)出矛盾的態(tài)度,這種類型又叫矛盾型依戀,也是典型的焦慮型依戀,少數(shù)嬰兒屬于這種依戀類型(A項(xiàng)正確)。

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