心理咨詢師真題演練與答案解析（2024年7月22日）

隨著2024年8月心理咨詢師考試的日益臨近，環(huán)球網(wǎng)校的心理咨詢師培訓(xùn)平臺為廣大考生精心準(zhǔn)備了豐富的學(xué)習(xí)資源，其中不乏歷年的考試真題匯編。這些資料的目的是為了幫助考生們更深入地剖析考試題型，精準(zhǔn)把握考試的核心要點，并且通過練習(xí)來提升解題技巧和答題效率。

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1、根據(jù)弗洛伊德的理論，遵循“道德原則”活動的是（）

A、自我 B、本我C、鏡我 D、超我

【答案】D

答案解析：結(jié)構(gòu)觀點：人格的結(jié)構(gòu)分為“本我”“自我”和“超我”三個部分。“本我”代表追求生物本能欲望的人格結(jié)構(gòu)部分，是人格的基本結(jié)構(gòu)，是人格中的一個永存的成分，在人一生的精神生活中起著重要的作用。“本我”遵循的是“快樂原則”(B項)，要求毫無掩蓋與約束地尋求直接的肉體快感，以滿足基本的生物需要。如果受阻抑或遲誤，就會出現(xiàn)煩擾和焦慮。按著“現(xiàn)實原則”而起作用的人格結(jié)構(gòu)部分稱為“自我”(A項)。“自我”的一部分，通過與外界環(huán)境的接觸和通過后天的學(xué)習(xí)獲得特殊的發(fā)展，為此，“自我”便成為“本我”與外界關(guān)系的調(diào)節(jié)者。弗洛伊德把代表良心或道德力量的人格結(jié)構(gòu)部分稱為“超我”，他的活動遵循“道德原則”(D項正確)。從個體發(fā)育來看，“超我”在較大程度上依賴于父母的影響。“超我”一旦形成之后，“自我”就要同時協(xié)調(diào)“本我”“超我”和現(xiàn)實等三方面的要求。也就是說，在考慮滿足“本我”本能沖動和欲望的時候，不但要考慮外界環(huán)境是否允許，還要考慮“超我”是否認(rèn)可。C項鏡我是由他人的判斷所反映的自我概念。

2、根據(jù)弗洛伊德的理論，口欲期的年齡階段是（）歲

A、0-1 B、1-3C、3-5 D、5-12

【答案】A

答案解析：弗洛伊德認(rèn)為，性心理的個體發(fā)展，可分為如下五個階段(或時期)：第一，口欲期(0-1歲左右)(A項正確)，其快樂來源為唇、口、手指頭。第二，肛欲期(1-3歲)(B項)，其快樂來源為忍受和排糞便，肌緊張的控制。第三，生殖器期(3-5歲)(C項)，其快樂來源為生殖部位的刺激和幻想，戀母或戀父。第四，潛伏期(5-12歲)(D項)，這時的兒童對性不感興趣，不再通過軀體的某一部位而獲得快感，而是將興趣轉(zhuǎn)向外部，去發(fā)展各種知識和技能，以便應(yīng)付環(huán)境的需要。第五，生殖期(12歲以后)，性欲逐漸轉(zhuǎn)向異性。這一階段起于青春期，貫穿于整個成年期。

3、根據(jù)弗洛伊德的理論，生殖器期的年齡階段是（）歲

A、0-1 B、1-3 C、3-5 D、5-12

【答案】C

答案解析：弗洛伊德認(rèn)為，性心理的個體發(fā)展，可分為如下五個階段(或時期)：第一，口欲期(0-1歲左右)(A項)，其快樂來源為唇、口、手指頭。第二，肛欲期(1-3歲)(B項)，其快樂來源為忍受和排糞便，肌緊張的控制。第三，生殖器期(3-5歲)(C項正確)，其快樂來源為生殖部位的刺激和幻想，戀母或戀父。第四，潛伏期(5-12歲)(D項)，這時的兒童對性不感興趣，不再通過軀體的某一部位而獲得快感，而是將興趣轉(zhuǎn)向外部，去發(fā)展各種知識和技能，以便應(yīng)付環(huán)境的需要。第五，生殖期(12歲以后)，性欲逐漸轉(zhuǎn)向異性。這一階段起于青春期，貫穿于整個成年期。

4、根據(jù)弗洛伊德的理論，能感知外界刺激、了解周圍環(huán)境，儲存從外界獲得的經(jīng)驗的是（）

A、自我 B、本我C、鏡我 D、超我

【答案】A

答案解析：根據(jù)弗洛伊德的理論，“自我”能感知外界刺激，了解周圍環(huán)境，儲存從外界獲得的經(jīng)驗。因此，本題正確答案為A。

5、以下關(guān)于心理咨詢師應(yīng)該具有“強(qiáng)烈的責(zé)任心”的理解錯誤的是，咨詢師（）

A、不能因自己的言行使求助者感到“雪上加霜”B、不能夸大心理咨詢的作用，欺騙求助者

C、不能拒絕求助者提出的協(xié)助解決各種問題的要求D、不能幫助求助者時應(yīng)說明并轉(zhuǎn)診

【答案】C

答案解析：“庸醫(yī)殺人不用刀”是說本事不大而又缺乏責(zé)任心的醫(yī)生，可能把人治死。心理咨詢師若無責(zé)任心，同樣可以害人。所以，他們必須對求助者負(fù)責(zé)，面對求助者，不能因自己的言行，使求助者感到“雪上加霜”(A項)。同時，咨詢師應(yīng)對求助者真誠相待，不能夸大心理咨詢的作用，欺騙求助者(B項)。當(dāng)自己能力有限，不能對求助者提供幫助時，應(yīng)向求助者說明，并轉(zhuǎn)診(D項)。C項錯誤，心理咨詢師只能協(xié)助求助者解決心理問題，不能解決生活問題。(選擇C項)。

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