2020年心理咨詢師考試社會心理學(xué)常見考點（2）

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2020年心理咨詢師考試社會心理學(xué)常見考點（2）

社會心理學(xué)發(fā)展階段、研究原則和方法及主要理論流派

1.簡史

(1)哲學(xué)思辨階段

哲學(xué)思辨階段從占希臘開始，延續(xù)到19世紀(jì)上半葉。其特點是，根據(jù)哲學(xué)思辨及社會準(zhǔn)則來認(rèn)識社會行為。在這一階段，有關(guān)的社會心理學(xué)思想是和搬的心理學(xué)見解混雜在起的，很難把“純”的社會心理學(xué)觀點分離出來。圍繞著“人性”的哲學(xué)爭論，可視為最早的社會心理學(xué)研究。

(2)經(jīng)驗描述階段

經(jīng)驗描述階段從19世紀(jì)中葉到20世紀(jì)初。其特點是，在觀察的基礎(chǔ)上，對人類的心理活動和行為方式進(jìn)行客觀的描述和分析。對社會經(jīng)驗的描述分析主要在歐洲進(jìn)行。這一時期一些重要的學(xué)術(shù)思潮對社會心理學(xué)起到了直接的“催生”作用。包括：達(dá)爾文的進(jìn)化論、德國的民族心理學(xué)、法國的群眾心理學(xué)、英國的本能心理學(xué)和奧地利的精神分析學(xué)派。

(3)實證分析階段

實證分析階段白20世紀(jì)20年代開始至今。其特點是，社會心理學(xué)從描述研究轉(zhuǎn)向?qū)嵶C研究，從定性研究轉(zhuǎn)向定量研究，從純理論研究轉(zhuǎn)向麻用研究。20世紀(jì)三四十年代是社會心理學(xué)蓬勃發(fā)展的一個時期，該時期出現(xiàn)n午多用實證方法研究禮會心理學(xué)的著名學(xué)者，主要有：瑟斯頓和李科特在態(tài)度測量的研究方面做出了卓越的成績。謝里夫通過游動效應(yīng)研究群體社會規(guī)范的形成和變化。莫里諾發(fā)展了社會測量法。K.勒溫是社會心理學(xué)之父。F.H.奧爾波特是實驗社會心理學(xué)的奠基人。

2.研究的原則和方法

(1)主要原則

一是價值中立原則。

二是系統(tǒng)性原則。

三是倫理原則。

(2)主要方法

一是觀察法。觀察可分為自然觀察和參與觀察。

二是調(diào)查法。調(diào)查有口頭調(diào)查和紙筆調(diào)查。口頭調(diào)查即訪談，紙筆調(diào)查就是問卷。

三是檔案法。檔案資料包括調(diào)查報告、個案資料、事件記錄、統(tǒng)計資料、出版物及歷史文獻(xiàn)等。

3.主要理論流派

(1)社會學(xué)習(xí)論禮會學(xué)習(xí)論起源于行為主望。俄國的巴甫洛夫和美國的華生是行為主義早期的代表，后來霍爾，特別是斯金納發(fā)展了行為主義。20世紀(jì)五六十年代，米勒、多拉德等學(xué)者用學(xué)習(xí)的原則研究人的社會行為，后來班杜拉和沃爾特斯提出了社會學(xué)習(xí)論(1963)。

在社會學(xué)習(xí)論看來，學(xué)習(xí)過程大致有三種機(jī)制，即聯(lián)想、強(qiáng)化與模仿。

(2)社會交換論

社會交換論是主張從經(jīng)濟(jì)學(xué)的投入-產(chǎn)出的關(guān)系的視角研究社會行為的理論。它重點強(qiáng)調(diào)：“人們之問的互動是物質(zhì)與非物質(zhì)的一種交換。”

社會交換論的基本觀點體現(xiàn)在霍曼斯( 1961)提出的五個相互聯(lián)系的普遍性命題上。包括成功命題、刺激命題、價值命題、剝奪-滿足命題和侵犯贊同命題。

(3)符號互動論

符號互動論認(rèn)為，社會心理學(xué)的研究對象是社會互動過程中的個人行為和活動，而個人行為和活動只是整個社會群體行為和活動的一部分。

符號互動論源于美國學(xué)者詹姆士和米德，始于20世紀(jì)30年代。最早使用“符號互動”術(shù)語的是布魯默，

(4)精神分析論

精神分析淪或心理分析論始于19世紀(jì)末，是奧地利著名醫(yī)生弗洛伊德在治療神經(jīng)癥及精神病的臨床實踐中創(chuàng)立的一種學(xué)說，后來發(fā)展為一種強(qiáng)調(diào)潛意識(無意識)過程對人的行為有決定作用的理論，也稱深層心理學(xué)。

弗洛伊德精神分析論的主要概念有：意識與潛意識、“力必多”、快樂原則與現(xiàn)實原則、牛本能與死本能、人格結(jié)構(gòu)。

榮格是瑞士精神病學(xué)家，分析心理學(xué)的創(chuàng)立者。其認(rèn)為心理治療的目的應(yīng)該是發(fā)展病人的創(chuàng)造性潛力及完整的人格，而不是治療癥狀。20世紀(jì)30年代，沙利文、霍妮、弗羅姆、艾里克森等在解釋精神病的成因時，強(qiáng)調(diào)社會因素、文化因素對人格的影響。盡管他們的理論側(cè)重點各不相同，但是對弗洛伊德的精神分析論均既有繼承，又有修正和發(fā)展，故被稱為新精神分析論。

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