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2020年心理咨詢師基礎(chǔ)心理學(xué)章節(jié)難點(diǎn)知識(shí):第十章

更新時(shí)間:2020-08-20 16:00:29 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽33收藏3

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摘要 基礎(chǔ)心理學(xué)主要研究心理學(xué)基本原理和心理現(xiàn)象的一般規(guī)律的心理學(xué),是2020年心理咨詢師考試的組成部分。為了方便您的日常復(fù)習(xí),環(huán)球網(wǎng)校小編整理了“2020年心理咨詢師基礎(chǔ)心理學(xué)章節(jié)難點(diǎn)知識(shí):第十章”,希望能對(duì)您有所幫助。

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2020年心理咨詢師基礎(chǔ)心理學(xué)章節(jié)難點(diǎn)知識(shí):第十章 情緒

1.情緒和情感的區(qū)別和聯(lián)系

情緒和情感是人對(duì)客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)及相應(yīng)的行為反應(yīng)。情緒和情感由獨(dú)特的主觀體驗(yàn)、外部表現(xiàn)和生理喚醒等三種成分組成。

情緒和情感統(tǒng)稱為感情。情緒指感情過程,情緒具有較大的情景性、激動(dòng)性和暫時(shí)性。情感指具有穩(wěn)定的、深刻的社會(huì)意義的感情。情感具有較大的穩(wěn)定性、深刻性和持久性。

情緒和情感都具有適應(yīng)功能、動(dòng)機(jī)功能、組織功能、信號(hào)功能。

2.情緒緯度和情緒緯度理論

1、情緒的緯度是指情緒所固有的某些特征,主要指情緒的動(dòng)力性、激動(dòng)性、強(qiáng)度和緊張度等方面。這些特征的變化又具有兩極性。

2、情緒緯度的理論:

(1)【三維理論】馮特提出的三維理論認(rèn)為:情緒是由三個(gè)緯度組成的,即愉快-不愉快;激動(dòng)-平靜;緊張-松弛。每一種具體情緒分布在三個(gè)緯度的兩極之間不同的位置上。20世紀(jì)50年代,施洛伯格根據(jù)面部表情的研究提出,情緒的緯度有愉快-不愉快;注意-拒絕和激活水平三個(gè)緯度,建立了一個(gè)三維模式圖。 60年代末,普拉切克提出,情緒具有強(qiáng)度、相似性和兩極性等三個(gè)緯度,并用一個(gè)倒錐體來說明三個(gè)緯度之間的關(guān)系。

(2)【四維理論】美國(guó)心理學(xué)家伊扎德提出情緒四維理論。認(rèn)為情緒有愉快度、緊張度、激動(dòng)度、確信度等四個(gè)緯度。

3.情緒和情感的分類

1、從生物進(jìn)化的角度看,人的情緒分為基本情緒和復(fù)合情緒。

2、情緒狀態(tài)有心境、激情和應(yīng)激。

3、情感有道德感、理智感、美感。

4.情緒與腦

情緒的腦中樞機(jī)制主要與下丘腦、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)、邊緣系統(tǒng)、大腦皮層等部位有密切關(guān)系。其中邊緣系統(tǒng)在情緒發(fā)生中起重要作用。研究發(fā)現(xiàn),正情緒時(shí)大腦左半球出現(xiàn)較多的腦電位活動(dòng),而負(fù)情緒時(shí)右半球出現(xiàn)較多的電位活動(dòng)。(美國(guó)心理學(xué)家奧爾茲用自我刺激的方法證明下丘腦和邊緣系統(tǒng)中存在一個(gè)“快樂中樞”。杏仁核是恐懼反應(yīng)的中樞。)

情緒的外周神經(jīng)機(jī)制主要與自主神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)外分泌系統(tǒng)和軀體神經(jīng)系統(tǒng)有密切關(guān)系。

5.情緒理論

1、情緒的早期理論

『詹姆斯-蘭格理論』美國(guó)心理學(xué)家詹姆斯和丹麥生理學(xué)家蘭格分別提出內(nèi)容相同的一種情緒理論。他們強(qiáng)調(diào)情緒的產(chǎn)生是植物性神經(jīng)活動(dòng)的產(chǎn)物。后人稱它為情緒的外周理論。即情緒刺激引起身體的生理反應(yīng),而生理反應(yīng)進(jìn)一步導(dǎo)致情緒體驗(yàn)的產(chǎn)生。詹姆斯提出情緒是對(duì)身體變化的知覺。在他看來,是先有機(jī)體的生理變化,而后才有情緒。所以悲傷由哭泣引起,恐懼由戰(zhàn)栗引起;蘭格認(rèn)為情緒是內(nèi)臟活動(dòng)的結(jié)果。他特別強(qiáng)調(diào)情緒與血管變化的關(guān)系。詹姆斯-蘭格理論看到了情緒與機(jī)體變化的直接關(guān)系,強(qiáng)調(diào)了植物性神經(jīng)系統(tǒng)在情緒產(chǎn)生中的作用;但是,他們片面強(qiáng)調(diào)植物性神經(jīng)系統(tǒng)的作用,忽視了中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)、控制作用,因而引起了很多的爭(zhēng)議。

『坎農(nóng)-巴德學(xué)說』認(rèn)為情緒的中樞不在外周神經(jīng)系統(tǒng),而在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的丘腦,并且強(qiáng)調(diào)大腦對(duì)丘腦抑制的解除,使植物性神經(jīng)活躍起來,加強(qiáng)身體生理的反應(yīng),而產(chǎn)生情緒。外界刺激引起感覺器官的神經(jīng)沖動(dòng),傳至丘腦,再由丘腦同時(shí)向大腦和植物性神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng),從而在大腦產(chǎn)生情緒的主觀體驗(yàn)而由植物性神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生個(gè)體的生理變化。

2、情緒的認(rèn)知理論

『阿諾德“評(píng)定-興奮”說』美國(guó)心理學(xué)家阿諾德提出。認(rèn)為:刺激情景并不直接決定情緒的性質(zhì),從刺激出現(xiàn)到情緒的產(chǎn)生。要經(jīng)過對(duì)刺激的估量和評(píng)價(jià)。情緒產(chǎn)生的基本過程是刺激情景-評(píng)估-情緒。同一刺激情景,由于對(duì)它的評(píng)估不同就會(huì)產(chǎn)生不同的情緒反應(yīng)。情緒的產(chǎn)生是大腦皮層和皮下組織協(xié)同活動(dòng)的結(jié)果,大腦皮層的興奮是情緒行為的最重要的條件。

『沙赫特的兩因素情緒理論』美國(guó)心理學(xué)家沙赫特和辛格提出。認(rèn)為:情緒的產(chǎn)生有兩個(gè)不可缺少的因素:一個(gè)是個(gè)體必須體驗(yàn)到高度的生理喚醒;二個(gè)是個(gè)體必須對(duì)生理狀態(tài)的變化進(jìn)行認(rèn)知性的喚醒。情緒狀態(tài)是由認(rèn)知過程、生理狀態(tài)、環(huán)境因素在大腦皮層中整合的結(jié)果。這可以將上述理論轉(zhuǎn)化為一個(gè)工作系統(tǒng),稱為情緒喚醒模型。

『拉扎勒斯的認(rèn)知-評(píng)價(jià)理論』認(rèn)為情緒是人與環(huán)境相互作用的產(chǎn)物。在情緒活動(dòng)中,人不僅反映環(huán)境中的刺激事件對(duì)自己的影響,同時(shí)要調(diào)節(jié)自己對(duì)于刺激的反應(yīng)。也就是說,情緒是個(gè)體對(duì)環(huán)境知覺到有害或有益的反應(yīng)。因此,人們需要不斷的評(píng)價(jià)刺激事件與自身的關(guān)系。具體有三個(gè)層次的評(píng)價(jià):初評(píng)價(jià)、次評(píng)價(jià)、再評(píng)價(jià)。

3、『情緒的動(dòng)機(jī)-分化理論』

情緒具有動(dòng)機(jī)的性質(zhì)。伊扎德的情緒動(dòng)機(jī)-分化理論是以情緒為核心,以人格結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),論述情緒的性質(zhì)與功能。伊扎德認(rèn)為:情緒是人格系統(tǒng)的組成部分,是人格系統(tǒng)的動(dòng)力核心。情緒系統(tǒng)與認(rèn)知、行為等人格子系統(tǒng)建立聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)情緒與其他系統(tǒng)的相互作用。

6.情緒調(diào)節(jié)

情緒調(diào)節(jié)可分為內(nèi)部調(diào)節(jié)和外部調(diào)節(jié);修正調(diào)節(jié)、維持調(diào)節(jié)、增強(qiáng)調(diào)節(jié);原因調(diào)節(jié)和反應(yīng)調(diào)節(jié)、良好調(diào)節(jié)和不良調(diào)節(jié)。

情緒調(diào)節(jié)主要發(fā)生在生理、情緒體驗(yàn)、表情動(dòng)作、認(rèn)知和人際等方面,與人的身心健康有密切的關(guān)系。

附錄名詞解釋

1.【情緒狀態(tài)】是指在某種事件或情境的影響下,在一定時(shí)間內(nèi)所產(chǎn)生的某種情緒,其中較典型的情緒狀態(tài)有心境、激情、應(yīng)激。

2.【表情】情緒和情感發(fā)生時(shí),總伴隨著某種外部表現(xiàn),包括面部、體態(tài)、手勢(shì)及言語的變化,統(tǒng)稱為表情。(面部表情、姿態(tài)表情、語調(diào)表情)

3.【情緒調(diào)節(jié)】是個(gè)體管理和改變自己或他人情緒的過程。在這個(gè)過程中,通過一定的策略和機(jī)制,使情緒在生理活動(dòng)、主觀體驗(yàn)、表情行為等方面發(fā)生一定的變化

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