2020年心理咨詢師考試社會(huì)心理學(xué)學(xué)習(xí)心得分享

一、社會(huì)心理學(xué)的定義：

社會(huì)心理學(xué)自誕生始,就從孕育它的兩個(gè)主要學(xué)科母體心理學(xué)和社會(huì)學(xué)里繼承了不同的研究傳統(tǒng).形成了兩種基本的研究取向，即"心理學(xué)的社會(huì)心理學(xué)"和"社會(huì)學(xué)的社會(huì)心理學(xué)"。

(一)側(cè)重于心理學(xué)的社會(huì)心理學(xué)定義：

美國(guó)心理學(xué)家?jiàn)W爾波特：《社會(huì)心理學(xué)》(1924)一書中指出,社會(huì)心理學(xué)是"研究個(gè)體的社會(huì)行為和社會(huì)意識(shí)的學(xué)科"。

美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家?jiàn)W爾波特認(rèn)為：社會(huì)心理學(xué)試圖了解和解釋個(gè)體的思想、情感和行為怎樣受他人的現(xiàn)實(shí)的、想像的、隱含的存在所影響。

(二)側(cè)重于社會(huì)學(xué)的社會(huì)心理學(xué)定義：

艾爾烏德指出："社會(huì)心理學(xué)是關(guān)于社會(huì)互動(dòng)的科學(xué)，以群體生活的心理學(xué)為基礎(chǔ)。以對(duì)人類反應(yīng)、溝通以及本能和習(xí)慣行為的群體塑造類型的解釋為出發(fā)點(diǎn)""研究個(gè)體的社會(huì)行為的心理學(xué)有賴于對(duì)個(gè)體生活在其中的歷史的與社會(huì)環(huán)境的理解"。我們認(rèn)為:社會(huì)心理學(xué)是研究社會(huì)情境中的人的心理過(guò)程及其行為規(guī)律的科學(xué).

二、社會(huì)行為與社會(huì)心理：

(一)社會(huì)行為：是人對(duì)社會(huì)因素引起的并對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響的反應(yīng)系統(tǒng)。它包括個(gè)體的習(xí)得行為、親社會(huì)行為和反社會(huì)行為、人際合作與競(jìng)爭(zhēng)，群體的決策行為等。社會(huì)行為及其發(fā)展取決于個(gè)體與其所處情境的狀況。

勒溫提出過(guò)一個(gè)著名的公式：B=f(P，E)

B——行為，P——個(gè)體，E——個(gè)體所處的情境，f——函數(shù)關(guān)系。

上面公式的含義是：行為是個(gè)體及其情境的函數(shù)。即個(gè)體行為是個(gè)體與其所處情境相互作用的結(jié)果。

勒溫提出"要理解和描述行為，人和他所處的情境必須被看作成是一個(gè)相互依賴的因素群。"

(二)社會(huì)心理學(xué)的研究范圍：

社會(huì)心理是社會(huì)刺激與社會(huì)行為之間的中介過(guò)程，是由社會(huì)因素引起并對(duì)社會(huì)行為具有引導(dǎo)作用的心理活動(dòng)。

社會(huì)心理活動(dòng)不僅與個(gè)體所處的即時(shí)情境有關(guān)，而且與其過(guò)去形成的經(jīng)驗(yàn)以及個(gè)體的人格特征有密切關(guān)系。§社會(huì)行為與社會(huì)心理二者緊密相連，前者是外顯的，客觀存在的,比較容易觀察.后者是內(nèi)隱的,屬個(gè)體的主觀世界,不能直接觀察。二者的主體都是生活在社會(huì)中的個(gè)人。

三、社會(huì)心理學(xué)的研究范圍：(分為四個(gè)層面)

(1)個(gè)體層面：主要研究個(gè)體社會(huì)化與自我意識(shí)、社會(huì)知覺(jué)、態(tài)度、社會(huì)動(dòng)機(jī)、社會(huì)學(xué)習(xí)等。

(2)人際層面：主要研究個(gè)體之間的相互作用如人際溝通、人際關(guān)系等。

(3)群體層面：主要研究群體凝聚力，群體心理氛圍，個(gè)體與群體的相互作用，社會(huì)影響等.

(4)社會(huì)層面：主要研究風(fēng)俗、時(shí)尚、階層、階級(jí)，民族心理特征、國(guó)民性等等。

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