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2017下半年二級心理咨詢師綜合評審文本框范本例一

更新時間:2017-10-19 14:14:21 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽180收藏18

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  最新資訊:2017年下半年各地心理咨詢師考試信息

  類別:文本

  發(fā)件人:夏雨 三級心理咨詢師1年咨詢工作經(jīng)驗

  接受人:郝心晴咨詢中心督導(dǎo)

  郝老師,你好!

  我周二接了一個案例,描述如下,請老師指導(dǎo)。

  小雅是一名高三學生,還有幾個月就要高考了,可是最近行為表現(xiàn)有點異常。有時候上課會突然站起來大聲說:“老師,你上課不要一直盯著我看,我很難受。”其實老師根本就沒有看她,整個課堂被她攪得亂七八糟。她還經(jīng)常跟同學們說,老師故意為難她,使她學習成績不好。同學們都說她的話沒有事實依據(jù)。同宿舍的同學也反應(yīng),她有時候會深更半夜從床上做起來,自言自語,也不知道她說些什么。同學們都被她嚇醒,不敢再睡。現(xiàn)在她已經(jīng)成了班上最讓人頭疼的學生。告知家長后,家長認為孩子以前表現(xiàn)一直很好,可能是臨近高考了,思想壓力大,有點胡思亂想,也沒有發(fā)現(xiàn)其他異常,還是讓她繼續(xù)上學,等高考以后再說。班主任很頭疼,不知道怎么處理。

  問題:1、針對該案例,最有可能的診斷是什么?診斷依據(jù)是什么?

  2、可以用什么常用量表輔助診斷? 233網(wǎng)校整理(環(huán)球網(wǎng)校提供心理咨詢師綜合評審文本框范本)

  3、你認為應(yīng)該如何處理?

  問題:1、針對該案例,最有可能的診斷是什么?診斷依據(jù)是什么?

  可能為精神分裂,行為異常,關(guān)系妄想,自言自語

  2、可以用什么常用量表輔助診斷?

  BPRS,SAS,SDS,EPQ,HAMD,HAMA,MMPI

  3、你認為應(yīng)該如何處理?

  轉(zhuǎn)介;與家長談話,說明情況,建議做測量,根據(jù)測量結(jié)果,建議其到醫(yī)院請老師會診,治療,保護其情緒,不受強烈的刺激。

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示:心理咨詢師論壇,將有更多心理咨詢師考友與您一起備考。

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  2、可以用什么常用量表輔助診斷?

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