嘉興南湖區(qū)開展學生心理干預工作
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4月15日，南湖區(qū)教文體局組織召開全區(qū)中小學生心理危機識別和干預專題培訓會。全區(qū)中小學德育分管校長、持有省心理健康教育A、B資格證教師和第五期C證培訓班全體學員參加了培訓。(環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供學生心理干預工作信息)
根據(jù)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于2017年全省中小學心理危機預警的通報》要求，各地要預防春季及臨近中考等重點時段可能發(fā)生的心理危機事件。據(jù)統(tǒng)計，部分學生因家長或?qū)W校對其期望過高，或自身期望過高，或自身對考試的不正確認識導致巨大的心理壓力，可能會發(fā)生心理危機行為。2014年全省中小學自殺死亡事故中，都是重大考試前后;2016年在中高考前后(5-7月份)自殺比例較高，是全年自殺事件最集中的時段。歷年來我省初中生心理危機事件一直占最高比例。
南湖區(qū)教文體局高度重視學校心理健康教育工作，在2015年成為“浙江省學校心理健康教育研究示范區(qū)”的基礎上，結(jié)合第五期心理健康教育教師C證培訓，邀請了浙江師范大學心理健康教育與研究中心主任、臨床心理學博士王志寰老師以《心理危機識別和干預》為主題講座。
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培訓會前，教育科查杰慧科長傳達了省廳文件，就近期相關(guān)工作進行了部署，要求各中小學于4月20日全面完成對心理高危學生的篩查工作，制定相應的干預方案并報區(qū)心指辦。各中小學校應將在全面心理篩查中發(fā)現(xiàn)有嚴重心理問題、明顯性格偏差、親子關(guān)系不良的學生以及特殊家庭的學生作為重點預警對象。在校園顯眼處公布心理輔導室開放時間，公開各地心理求助熱線電話，方便學生的求助。力爭在2017年建成4個示范性心理輔導站，50%建成標準化心理輔導站，全面加強對初中生心理發(fā)展現(xiàn)狀的研究和認識，大力推進初中心理健康教育工作，探索降低初中生心理危機事件的有效方式方法，切實提高初中生心理健康水平。(環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供學生心理干預工作信息)
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