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中級(jí)育嬰師考試題及答案最新的

更新時(shí)間:2022-04-18 16:20:10 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽141收藏14

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摘要 隨著育嬰師逐漸被大眾所認(rèn)識(shí),對(duì)此感興趣的人也越來(lái)越多。不少人想要報(bào)考育嬰師,為幫助大家順利通過(guò)考試,環(huán)球網(wǎng)校育嬰師頻道小編為大家整理了中級(jí)育嬰師考試題及答案最新的,感興趣的朋友們繼續(xù)往下看吧!
中級(jí)育嬰師考試題及答案最新的

中級(jí)育嬰師考試題及答案最新的

1、( A ) 是對(duì)嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)的重要作用不正確的描述。

A、確保嬰兒超常發(fā)展

B、有助于對(duì)嬰兒的發(fā)展需要進(jìn)行全面、深入、客觀的了解

C、有助于對(duì)嬰兒個(gè)體特征進(jìn)行全面、深入、客觀的了解

D、是制定嬰兒個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)和前提

2、嬰兒發(fā)展的個(gè)別特點(diǎn)是( A ).

A、嬰兒在發(fā)展過(guò)程中與眾不同的差異表現(xiàn)

B、不同年齡階段的嬰兒在各個(gè)領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)

C、嬰兒在發(fā)展過(guò)程中普遍具有的行為表現(xiàn)

D、相同年齡階段的嬰兒在個(gè)別領(lǐng)域中的特殊行為表現(xiàn)

3、(D)是個(gè)體差異對(duì)人的影響。.

A、形成了人的共同的人生觀和世界觀

B、形成了人的不同的發(fā)展空間和環(huán)境

C、形成了人的相同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個(gè)性人格特征

D、形成了人的不同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個(gè)性人格特征

4、 ( D)是掌握嬰兒個(gè)別特點(diǎn)的目的。

A、規(guī)范嬰兒與眾不同的個(gè)性,使之與大多數(shù)嬰兒-樣按模式發(fā)展

B、編制團(tuán)體教育計(jì)劃

C、對(duì)嬰兒實(shí)施特殊教育

D、有針對(duì)性的設(shè)計(jì)和編制個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃

5、下列對(duì)加德納多元智力理論的觀點(diǎn)理解不正確的是(A)

A、智力主要集中在語(yǔ)言和數(shù)理邏輯能力上

B、認(rèn)為對(duì)人類和個(gè)體生存發(fā)展中有主要作用的其他能力也很重要

C、不在于一個(gè)人有多聰明,而在與怎樣聰明,在哪些方面聰明

D、音樂(lè)、動(dòng)作、交往能力等同樣重要

6、全面了解嬰兒發(fā)展?jié)撡|(zhì)是以(A )作為正確方法的。

A、評(píng)價(jià)嬰兒對(duì)音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)的發(fā)展

B、評(píng)價(jià)嬰兒社會(huì)行為、情緒、氣質(zhì)方面的發(fā)展

C、評(píng)價(jià)嬰兒運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、認(rèn)知、情緒、社會(huì)行為、氣質(zhì)等方面的發(fā)展

D、評(píng)價(jià)嬰兒審美能力和自理能力的發(fā)展

7、嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)的方法不包括( B ).

A、發(fā)育診斷法

B、指標(biāo)評(píng)價(jià)法

C、觀察評(píng)價(jià)法

D、發(fā)育篩查法

8、對(duì)發(fā)展不平衡的嬰兒可實(shí)施.( C)的教育。

A、弘揚(yáng)其特長(zhǎng),使其成為某方面的超常兒

B、保持和弘揚(yáng)其特長(zhǎng)方面,用優(yōu)勢(shì)將劣勢(shì)掩蓋起來(lái)

C、既要提高嬰兒發(fā)展不足方面的發(fā)展速度,又要保持和弘揚(yáng)其特長(zhǎng)方面

D、提高嬰兒發(fā)展不足方面的速度,使之與其他方面保持在同一水平上

9、DDST發(fā)育 篩選法分布在( B ) 幾個(gè)領(lǐng)域。

A、個(gè)人-社會(huì)、認(rèn)知、語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)

B、個(gè)人一社會(huì)、適應(yīng)性、語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)

C、個(gè)人-社會(huì)、精細(xì)動(dòng)作、適應(yīng)性、運(yùn)動(dòng)

D、個(gè)人-社會(huì)、認(rèn)知、適應(yīng)性、運(yùn)動(dòng)

10、用DDST為嬰兒進(jìn)行測(cè)評(píng)時(shí),根據(jù)遲長(zhǎng)項(xiàng)目的多少可測(cè)出(A)結(jié)果。

A、正常、可疑、異常、無(wú)法解釋

B、正常、可疑、超常、無(wú)法解釋

C、異常、可疑、超常、無(wú)法解釋

D、正常、異常、超常、無(wú)法解釋

2022年育嬰師3月的考試已經(jīng)過(guò)去,預(yù)計(jì)在6、9、12月的第一個(gè)周六下午14:00-18:00還有考試,如果想要報(bào)考的話可以 免費(fèi)預(yù)約短信提醒,屆時(shí)我們會(huì)提醒大家確定的考試時(shí)間。

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