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2022年初中語文教資對普通話的要求

更新時間:2022-03-30 11:25:01 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽196收藏98
摘要 報考中小學(xué)、幼兒園教師資格的人員,普通話水平不低于二級,其中語文教師不低于二級甲等,也就是說語文教師的普通話需要達(dá)到比較標(biāo)準(zhǔn)的水平。環(huán)球網(wǎng)校小編分享了“2022年初中語文教資對普通話的要求”,希望對大家有所助益,更多資訊敬請關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校。

2022年初中語文教資對普通話的要求

報考中小學(xué)、幼兒園教師資格的人員,普通話水平不低于二級,其中語文教師不低于二級甲等。想及時獲知2022年各地普通話測試報考時間,可點擊使用環(huán)球網(wǎng)校 免費預(yù)約短信提醒

教育部部長懷進鵬于2021年11月27日簽發(fā)第51號教育部令,頒布新修訂的《普通話水平測試管理規(guī)定》(以下簡稱《管理規(guī)定》)。此次修訂旨在解決制約普通話水平測試健康發(fā)展的瓶頸問題,著力提高測試管理的科學(xué)化、規(guī)范化水平,提升測試服務(wù)能力。

《管理規(guī)定》進一步完善測試管理體系,明晰各級語言文字工作部門的管理職能和測試機構(gòu)的工作職責(zé)?!豆芾硪?guī)定》規(guī)定普通話一級甲等須經(jīng)國家測試機構(gòu)認(rèn)定,一級乙等及以下由省級測試機構(gòu)認(rèn)定,并將普通話水平測試等級證書的頒發(fā)機構(gòu)由省級語言文字工作辦事機構(gòu)統(tǒng)一變更為國家測試機構(gòu),增強了專業(yè)測試的統(tǒng)一性、權(quán)威性?!豆芾硪?guī)定》明晰不同參與主體的權(quán)利和義務(wù),完善權(quán)利保障和法律責(zé)任。首次對測試員和考務(wù)人員的權(quán)益保障作了明確規(guī)定,并增加對測試機構(gòu)違規(guī)行為的處理規(guī)定。

《管理規(guī)定》還建立應(yīng)試人申訴機制,規(guī)定應(yīng)試人對測試成績有異議的可以申請復(fù)核,明確復(fù)核申請?zhí)岢鰰r間、接受單位,受理及作出決定時限等。

《管理規(guī)定》提出一系列便民新舉措。刪除兩次測試間隔時間的要求,擴大測試服務(wù)供給;取消屬地報名要求,明確應(yīng)試人可根據(jù)實際需要,就近、就便報名參加測試;針對殘障人士的實際需求,強化對特殊人群的語言測試服務(wù);明確在境內(nèi)學(xué)習(xí)、工作或生活3個月及以上的港澳臺人員和外籍人員可自愿申請參加測試;增加電子證書相關(guān)規(guī)定,明確電子證書和紙質(zhì)證書具有同等效力。

《管理規(guī)定》于2022年1月1日起正式施行。下一步,教育部、國家語委修訂研制等級證書管理辦法、測試工作隊伍管理辦法以及視障、聽障人員測試管理辦法等配套文件,完善測試系統(tǒng)和信息管理系統(tǒng),有針對性地加強培訓(xùn),健全工作機制,提升測試管理工作能力和水平。

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