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2022年報考教師需要普通話達到什么級別?

更新時間:2022-03-28 16:54:05 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽12收藏3
摘要 教師從業(yè)者的普通話等級需要在二級乙等及以上,語文教師需要達到二級甲等及以上,各省多少還有些差異,具體以資格認定公告為準。具體大家可以看看環(huán)球網(wǎng)校小編分享的“2022年報考教師需要普通話達到什么級別?”,希望對大家有所助益,更多內容敬請關注環(huán)球網(wǎng)校。

2022年報考教師需要普通話達到什么級別?

教師從業(yè)者的普通話等級需要在二級乙等及以上,語文教師需要達到二級甲等及以上,各省多少還有些差異,具體以資格認定公告為準。普通話分為:一級、二級、三級,每個級別內劃分兩個等級:甲等,乙等。

根據(jù)2022年之前各省份中小學和幼兒園教師資格認定公告,以下地區(qū)申請語文學科或幼兒園教師資格等特殊學科人員的普通話水平需要達到二級甲等。

要求申請認定語文學科人員普通話水平達到二級甲等的省份:河北、福建、江西、寧夏、甘肅、湖南、重慶、陜西、青海、湖北、江蘇、浙江、安徽;要求申請認定幼兒園教師資格人員普通話水平達到二級甲等的省份:江蘇、安徽、四川。

要求申請認定小學各學科教師資格人員普通話水平達到二級甲等的省份:四川。注:以上要求僅針對認定教師資格,不針對教師招聘。教師招聘對考生普通話水平的要求以招聘單位規(guī)定為準。

國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》是劃分 普通話水平等級的全國統(tǒng)一標準。普通話水平等級分為三級六等,即一、二、三級,每個級別再分出甲乙兩個等次;一級甲等為最高,三級乙等為最低。應試人的普通話水平根據(jù)在測試中所獲得的分值確定。

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