天津2022年12月批次育嬰員考試時(shí)間定于12月24日或25日
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近日，天津地區(qū)職業(yè)技能等級備案評價(jià)組織官微發(fā)布了《2022年國家職業(yè)技能等級“線下”鑒定項(xiàng)目—育嬰員》，根據(jù)通知內(nèi)容可知，天津2022年12月批次育嬰員考試時(shí)間定于12月24日或25日，擬參加本批次考試的人員要注意考試各項(xiàng)事宜。
天津職業(yè)技能等級備案評價(jià)組織官微發(fā)布的關(guān)于上述公告部分原文如下：
鑒定時(shí)間
報(bào)名時(shí)間：預(yù)計(jì)11月下旬截止；
鑒定時(shí)間：預(yù)計(jì)2022年12月24日或25日；
天津線下集中鑒定：鑒定考核分為理論考試、操作技能考核兩部分，均為線下筆試考核（體鑒定時(shí)間參見當(dāng)期考前通知）。
鑒定對象
從事或準(zhǔn)備從事本職業(yè)的人員。
報(bào)考條件
(1)具備以下條件之一者，可申報(bào)五級/初級工：
累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作1年(含)以上。
(2)具備以下條件之一者，可申報(bào)四級/中級工：
①取得本職業(yè)五級/初級工職業(yè)資格證書(技能等級證書) 后，累計(jì)從事本職業(yè)工作4年(含)以上。
②累計(jì)從事本職業(yè)工作6年(含)以上。
③取得技工學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在 校應(yīng)屆畢業(yè)生);或取得經(jīng)評估論證、以中級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等及以上職業(yè) 學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。
(3)具備以下條件之一者，可申報(bào)三級/高級工：
①取得本職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后，累計(jì)從事本職業(yè)工作5年(含)以上。
②取得本職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)，并具有高級技工學(xué)校、技師學(xué)院、高等職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生);或取得本職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)，并取得經(jīng)評估論證、以中級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。
③具有大專本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書，并取得本職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后，累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年(含)以上。
④具有本科及以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書，累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年(含)以上。
報(bào)考資料
1、職業(yè)技能等級認(rèn)定個(gè)人申請表(貼一寸白底照片、本人簽字、單位蓋章);
2、身份證復(fù)印件(正反面印在一張A4紙上，需要原件復(fù)印);
3、畢業(yè)證復(fù)印件;
4、白底一寸證件照電子版及同版照片1張(背面標(biāo)注姓名及身份證后四位);
5、如?？萍耙陨蠈W(xué)歷需提供學(xué)信網(wǎng)學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告一份(學(xué)信網(wǎng)注冊下載);
注意事項(xiàng)：
1、如對報(bào)名條件有疑問或不符合報(bào)名條件的學(xué)員可聯(lián)系招生咨詢師具體解決；
2、如學(xué)員希望線上完成報(bào)名的可聯(lián)系招生咨詢師快遞報(bào)名表格及其它資料復(fù)印件。
【答疑】什么是育嬰師？
育嬰師即0～3歲嬰兒生活照料、護(hù)理和教育的工作人員。育嬰師除了基本生活護(hù)理外，需要做到“針對嬰兒需要選擇常用消毒劑”、“正確記錄嬰兒生長發(fā)育曲線和使用生長監(jiān)測圖”，還要能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平制定個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃，選擇和設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)，鍛煉孩子的大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、語言、社會交往等各方面的能力，完成嬰幼兒動(dòng)作技能訓(xùn)練、智力開發(fā)、社會行為及人格培養(yǎng)等多方面的教育任務(wù)。
育嬰師的主要職責(zé)是育人，既不同于保姆，也不同于保育員。必須經(jīng)過若干標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)的培訓(xùn)，全面掌握0～3歲嬰兒的生理、心理生長發(fā)育的專業(yè)知識，掌握不同年齡階段嬰兒的言行、思維和情感方式，懂得如何與嬰兒相處和溝通的技巧，能夠適時(shí)地開發(fā)嬰兒的自身潛能。
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