2021年育嬰師考試練習(xí)題及答案（八）

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2021年育嬰師考試練習(xí)題及答案（八）

一、選擇題

1、整體性教育的原則不包括( B )

A、教育目標的整體性

B、細化教育資源，保證嬰兒的社會環(huán)境單純

C、教育理念要滲透到各個領(lǐng)域

D、實現(xiàn)教育手段和途徑的整體性

2、對教育目標整體性的含義理解正確的是( D )

A、嬰兒生理、心理發(fā)展都不完善，但嬰兒期的主要任務(wù)是促進其生理的發(fā)展

B、嬰兒生理、心理發(fā)展都不完善，但嬰兒期的主要任務(wù)是促進其心理的發(fā)展

C、嬰兒生長發(fā)育還不成熟，所以不能把其看成是獨立的人

D、為嬰兒設(shè)計各領(lǐng)域發(fā)展的游戲活動,促進其和諧發(fā)展

3、要把(C )兒方面的教育資源進行整合，為嬰兒的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

A、早期教育機構(gòu)、親子園、學(xué)校

B、幼兒園、學(xué)校、家庭、社會

C、早期教育機構(gòu)、親子園、家庭、社會

D、母嬰中心、親子園、電視臺、學(xué)校

4、確定游戲目標的難易程度要依據(jù)嬰兒的發(fā)展水平，最好( C )發(fā)展水平。

A、持平于 B、略低于 C、略高于 D、大大高于

5、確定團體游戲目標和個體游戲目標的區(qū)別，在于針對個體還是( D )發(fā)展水平的平均值。

A、團體中少數(shù)兒童 B、團體中大多數(shù)兒童

C、團體中某個兒童 D、團體中所有兒童

6、( D )是對智力的傳統(tǒng)理解。

A、智力是多元的

B、智能是全方位的

C、對人類和個體生存發(fā)展中有主要作用的能力都很重要

D、語言和數(shù)理邏輯能力以外的能力不重要

7、教育理念要滲透到的五個領(lǐng)域是根據(jù)( D )劃分的。

A、五個系統(tǒng)的學(xué)科 B、嬰兒身心發(fā)展的特點

C、成人的經(jīng)驗

D、嬰兒所接觸的周圍環(huán)境和應(yīng)當獲得的生活經(jīng)驗

8、對發(fā)展不平衡的嬰兒可實施( C )的教育。

A、弘揚其特長，使其成為某方面的超常兒

B、保持和弘揚其特長方面，且優(yōu)勢將劣勢掩蓋起來

C、既要提高嬰兒發(fā)展不足方面的發(fā)展速度，又要保持和弘揚其特長方面

D、提高嬰兒發(fā)展不足方面的速度，使之與其它方面保持在同一個水平上

9、( A )不是DDST發(fā)育篩查法的特點。

A、目前廣泛用于2-6歲的兒童 B、裝成小箱便于攜帶

C、工具簡單 D、價格便宜

10、0-3歲育嬰職業(yè)標準化、規(guī)范化管理的依據(jù)是( A )。

A、《育嬰員國家職業(yè)標準》B、《幼兒教師國家職業(yè)標準》

C、《教師國家職業(yè)標準》 D、《保姆國家職業(yè)標準》

二、判斷題

1.( × )為提高嬰兒智力水平，必須按照嚴格的操作程序進行預(yù)防接種。

2.( × )兒童單純性肥胖癥將遲滯兒童有氧能力發(fā)育、提高體質(zhì)和健康水平。

3.( × )減少睡眠和控制飲食是嬰兒常見疾病的家庭護理注意事項之一。

4.( × )高級育嬰師學(xué)習(xí)預(yù)防鉛中毒的目的是能夠杜絕嬰兒鉛中毒。

5.( √ )長期目標通過轉(zhuǎn)化為短期目標得以實現(xiàn)。

6.( × )實施教學(xué)計劃的相關(guān)服務(wù)包括向家庭提供與實施計劃無關(guān)的咨詢與服務(wù)。

7.( × )良好的物質(zhì)環(huán)境是指父母、育嬰員的情感和態(tài)度對嬰兒的正面影響。

8.( √ )在運用反復(fù)性原則時，施教者要從嬰兒的發(fā)展需要和興趣出發(fā)來設(shè)計發(fā)展目標和游戲。

9.( √ )掌握嬰兒個別特點是為了有針對性地設(shè)計和編制個別化教學(xué)計劃。

10.( √ )在DDST發(fā)育量表的符號記錄中，R表示拒絕做，但不能說明不會

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