四川省康養(yǎng)職業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施方案公布，其中包括育嬰師

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四川省康養(yǎng)職業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施方案公布，其中包括育嬰師

四川省人力資源和社會(huì)保障廳發(fā)布了四川省康養(yǎng)職業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施方案，其中包括育嬰師。各位小伙伴們趕緊來(lái)了解一下吧！不想錯(cuò)過(guò)育嬰師的報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間等，可以 免費(fèi)預(yù)約短信提醒。

下面是文章內(nèi)容：

關(guān)于印發(fā)《四川省康養(yǎng)職業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施方案》的通知

各市(州)人力資源和社會(huì)保障局、民政局、財(cái)政局、商務(wù)主管部門(mén)、衛(wèi)生健康委、中醫(yī)藥管理局、婦聯(lián)：

現(xiàn)將《四川省康養(yǎng)職業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

四川省人力資源和社會(huì)保障廳        四川省民政廳 

四川省財(cái)政廳         四川省商務(wù)廳

四川省衛(wèi)生健康委員會(huì)   四川省中醫(yī)藥管理局

四川省婦女聯(lián)合會(huì)

2021年6月15日

四川省康養(yǎng)職業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施方案

為深入推進(jìn)職業(yè)技能提升行動(dòng)，進(jìn)一步提升健康照護(hù)、養(yǎng)老護(hù)理、家政服務(wù)、嬰幼兒照護(hù)等康養(yǎng)服務(wù)從業(yè)人員職業(yè)素質(zhì)和工作質(zhì)量，促進(jìn)康養(yǎng)服務(wù)技能人才培養(yǎng)和勞動(dòng)者就業(yè)創(chuàng)業(yè)，根據(jù)《人力資源社會(huì)保障部民政部財(cái)政部商務(wù)部全國(guó)婦聯(lián)關(guān)于實(shí)施康養(yǎng)職業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃的通知》(人社部發(fā)〔2020〕73號(hào))、《四川省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)四川省職業(yè)技能提升行動(dòng)實(shí)施方案(2019-2021年)的通知》(川辦發(fā)〔2019〕55號(hào))和《人力資源社會(huì)保障部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)新職業(yè)培訓(xùn)工作的通知》(人社廳發(fā)〔2021〕28號(hào))等文件精神，制定本實(shí)施方案。

一、總體要求和目標(biāo)任務(wù)

(一)總體要求。認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于統(tǒng)籌做好推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作的重要指示，圍繞做好“六穩(wěn)”工作，服務(wù)落實(shí)“六保”任務(wù)，聚焦當(dāng)前我省康養(yǎng)服務(wù)從業(yè)人員數(shù)量不足、老齡化趨勢(shì)明顯、流動(dòng)性大、職業(yè)技能水平不高、服務(wù)質(zhì)量亟待提升等問(wèn)題，堅(jiān)持培訓(xùn)先行、人人持證，大規(guī)模、高質(zhì)量開(kāi)展康養(yǎng)服務(wù)人員職業(yè)技能培訓(xùn)，健全培養(yǎng)、使用、評(píng)價(jià)和激勵(lì)工作體系，加快培養(yǎng)數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、技能高超、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的康養(yǎng)服務(wù)技能人才。

(二)目標(biāo)任務(wù)。到2022年底，培養(yǎng)培訓(xùn)養(yǎng)老護(hù)理員14萬(wàn)人次以上、孤殘兒童護(hù)理員1000人次以上，養(yǎng)老院院長(zhǎng)3000人次以上、專(zhuān)兼職老年社會(huì)工作者8000人次以上。充分利用現(xiàn)有各類(lèi)職業(yè)技能培訓(xùn)和公共實(shí)訓(xùn)基地等優(yōu)質(zhì)資源，支持建設(shè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)(康養(yǎng))高技能人才培訓(xùn)基地。加強(qiáng)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)師資和教材建設(shè)，不斷提升康養(yǎng)培訓(xùn)基礎(chǔ)能力。

二、健全康養(yǎng)服務(wù)人員培訓(xùn)體系

(三)建立康養(yǎng)服務(wù)人員培訓(xùn)制度。建立以地方政府為主體，有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)支持，院校、企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、公共實(shí)訓(xùn)基地、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)、兒童福利機(jī)構(gòu)、托育機(jī)構(gòu)、行業(yè)組織(協(xié)會(huì))等為實(shí)施載體，適應(yīng)康養(yǎng)服務(wù)市場(chǎng)需求和人員就業(yè)需要的職業(yè)技能培訓(xùn)制度。全面推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度，通過(guò)項(xiàng)目制培訓(xùn)、線上培訓(xùn)、訂單培訓(xùn)、定崗培訓(xùn)等，大力開(kāi)展康養(yǎng)服務(wù)人員崗前培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。鼓勵(lì)實(shí)行康養(yǎng)服務(wù)從業(yè)人員持證上崗制度，推行醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療護(hù)理員培訓(xùn)合格后上崗制度。加強(qiáng)康養(yǎng)服務(wù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，支持有條件的企業(yè)興辦培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)。擴(kuò)大職業(yè)院校(含技工院校，下同)招生和培養(yǎng)規(guī)模，積極面向有意愿從事康養(yǎng)服務(wù)的各類(lèi)人員開(kāi)展培養(yǎng)培訓(xùn)。

(四)全面提升康養(yǎng)服務(wù)人員職業(yè)技能水平。以提升職業(yè)能力為重點(diǎn)，強(qiáng)化康養(yǎng)服務(wù)人員的實(shí)際操作技能訓(xùn)練、綜合職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，并將法律知識(shí)、職業(yè)道德、從業(yè)規(guī)范、安全質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)理念、健康衛(wèi)生等要求和心理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、應(yīng)急管理、疫情防控、專(zhuān)項(xiàng)照護(hù)等方面的內(nèi)容貫穿培訓(xùn)全過(guò)程。加強(qiáng)失能失智人員照護(hù)、老年人照護(hù)、康復(fù)護(hù)理服務(wù)、飲食起居照料、生活家務(wù)料理、嬰幼兒照護(hù)、兒童照護(hù)、意外傷害預(yù)防與處理等方面的崗位技能培訓(xùn)，提升從業(yè)人員職業(yè)技能水平。

(五)健全康養(yǎng)服務(wù)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)體系。將養(yǎng)老護(hù)理員、家政服務(wù)員、育嬰員、保育員、孤殘兒童護(hù)理員、健康管理師、芳香保健師、保健按摩師、嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員、保健調(diào)理師、營(yíng)養(yǎng)配餐員等職業(yè)(工種)，健康照護(hù)師(含醫(yī)療護(hù)理員，下同)、康復(fù)輔助技術(shù)咨詢(xún)師、社群健康助理員、老年人能力評(píng)估師(含老年護(hù)理需求評(píng)估員)、呼吸治療師等新職業(yè)，以及病患陪護(hù)、嬰幼兒照護(hù)、小兒推拿、中醫(yī)康復(fù)理療、產(chǎn)后康復(fù)服務(wù)、母嬰生活護(hù)理等專(zhuān)項(xiàng)職業(yè)能力全部納入補(bǔ)貼性職業(yè)技能培訓(xùn)范圍，按照國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)大綱、專(zhuān)項(xiàng)職業(yè)能力考核規(guī)范和最新行業(yè)企業(yè)考核評(píng)價(jià)規(guī)范開(kāi)展培訓(xùn)。針對(duì)不同培訓(xùn)對(duì)象的培訓(xùn)需求、文化程度和就業(yè)經(jīng)歷等，開(kāi)發(fā)全面系統(tǒng)、簡(jiǎn)便可行的培訓(xùn)課程。對(duì)基礎(chǔ)性、易操作的知識(shí)和技能，組織開(kāi)發(fā)通用速成教材，幫助入職者盡快掌握職業(yè)技能要求。有關(guān)院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要優(yōu)化課程設(shè)置，構(gòu)建多層次、模塊化、高質(zhì)量的技能課程體系。院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)校企合作，推行“職業(yè)培訓(xùn)包”和“工學(xué)一體化”培訓(xùn)模式，增強(qiáng)培訓(xùn)質(zhì)效。

(六)大力培育康養(yǎng)服務(wù)企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。支持健康照護(hù)、養(yǎng)老、家政、托育服務(wù)等企業(yè)發(fā)展，將康養(yǎng)服務(wù)列為技工教育校企合作優(yōu)先領(lǐng)域，推動(dòng)建設(shè)產(chǎn)教融合型企業(yè)。大力發(fā)展康養(yǎng)電商、“互聯(lián)網(wǎng)+康養(yǎng)”等新業(yè)態(tài)，培育康養(yǎng)服務(wù)產(chǎn)業(yè)集群。以龍頭企業(yè)、職業(yè)院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、行業(yè)組織(協(xié)會(huì))、民辦非企業(yè)單位(社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu))為主體，支持建設(shè)國(guó)家級(jí)和省級(jí)康養(yǎng)類(lèi)高技能人才培訓(xùn)基地、競(jìng)賽集訓(xùn)基地、家政勞務(wù)輸出基地、家政服務(wù)職業(yè)培訓(xùn)示范基地、養(yǎng)老服務(wù)實(shí)訓(xùn)基地、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合人才培訓(xùn)基地等，鼓勵(lì)康養(yǎng)類(lèi)高技能人才領(lǐng)辦技能大師工作室，支持具備條件的企業(yè)、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、職業(yè)院校舉辦康養(yǎng)類(lèi)技工院校，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，打造培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)體系，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展。推動(dòng)康養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)與職業(yè)院校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，開(kāi)展企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)。鼓勵(lì)和支持技工院校等職業(yè)院校開(kāi)設(shè)健康管理(健康服務(wù)與管理)、康復(fù)保健、老年保健與管理(老年服務(wù)與管理)、護(hù)理(養(yǎng)老護(hù)理員、育嬰員、保育員)、家政服務(wù)與管理(家政服務(wù))、公共營(yíng)養(yǎng)保健等相關(guān)專(zhuān)業(yè)，強(qiáng)化理論知識(shí)和工作實(shí)訓(xùn)，加強(qiáng)高層次、綜合性專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)。

三、促進(jìn)康養(yǎng)服務(wù)人員職業(yè)發(fā)展

(七)開(kāi)展康養(yǎng)服務(wù)人員職業(yè)技能評(píng)價(jià)。緊跟新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式，加快推進(jìn)康養(yǎng)領(lǐng)域職業(yè)體系開(kāi)發(fā)建設(shè)，加大新職業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、考核標(biāo)準(zhǔn)和專(zhuān)項(xiàng)職業(yè)能力考核規(guī)范的開(kāi)發(fā)力度。按照國(guó)家統(tǒng)一部署和要求，做好康養(yǎng)服務(wù)技能人才評(píng)價(jià)工作。加快推進(jìn)康養(yǎng)服務(wù)技能人才社會(huì)第三方評(píng)價(jià)，各相關(guān)行業(yè)主管部門(mén)要做好推薦工作，鼓勵(lì)具備條件的機(jī)構(gòu)成為第三方社會(huì)評(píng)價(jià)組織，經(jīng)備案后按規(guī)定組織開(kāi)展職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定工作。備案后的企業(yè)可面向本企業(yè)職工，自主開(kāi)展技能人員評(píng)價(jià)工作，發(fā)放職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)。暢通從職業(yè)資格或職業(yè)技能等級(jí)五級(jí)(初級(jí)工)、四級(jí)(中級(jí)工)、三級(jí)(高級(jí)工)到二級(jí)(技師)、一級(jí)(高級(jí)技師)的職業(yè)發(fā)展通道，拓寬職業(yè)發(fā)展空間。加強(qiáng)全省康養(yǎng)服務(wù)技能人才職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)管理，對(duì)經(jīng)評(píng)價(jià)認(rèn)定合格的，納入證書(shū)全國(guó)聯(lián)網(wǎng)查詢(xún)系統(tǒng)和信息管理服務(wù)平臺(tái)，向社會(huì)公開(kāi)。推進(jìn)評(píng)價(jià)認(rèn)定信息與相關(guān)業(yè)務(wù)主管部門(mén)共享，為康養(yǎng)服務(wù)人員培訓(xùn)、使用和監(jiān)管提供數(shù)據(jù)支撐。嚴(yán)格證書(shū)管理，加強(qiáng)評(píng)價(jià)工作的事中事后監(jiān)管和質(zhì)量督導(dǎo)，確保評(píng)價(jià)質(zhì)量和效果，防止亂發(fā)證和以次充好等不良現(xiàn)象。

(八)加強(qiáng)康養(yǎng)服務(wù)人員激勵(lì)保障。加大康養(yǎng)服務(wù)人員的激勵(lì)力度，強(qiáng)化政府激勵(lì)引導(dǎo)，充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制作用，提升從業(yè)人員的職業(yè)榮譽(yù)感、經(jīng)濟(jì)待遇和社會(huì)地位，增強(qiáng)職業(yè)吸引力。各地各有關(guān)部門(mén)開(kāi)展的優(yōu)秀護(hù)理員、三八紅旗手(集體)、巾幗建功先進(jìn)個(gè)人(集體)等評(píng)選表彰，可適當(dāng)向康養(yǎng)服務(wù)人員和機(jī)構(gòu)傾斜。鼓勵(lì)市場(chǎng)主體按照《人力資源社會(huì)保障部辦公廳關(guān)于印發(fā)〈技能人才薪酬分配指引〉的通知》(人社廳發(fā)〔2021〕7號(hào))精神，建立體現(xiàn)技能價(jià)值為導(dǎo)向、符合技能人才特點(diǎn)，以從業(yè)人員薪酬待遇與職業(yè)技能等級(jí)和服務(wù)內(nèi)容、時(shí)間、難易等掛鉤的薪酬分配制度，實(shí)現(xiàn)技高者多得，多勞者多得，暢通技能人才職業(yè)發(fā)展通道。圍繞勞動(dòng)就業(yè)、職業(yè)培訓(xùn)、收入分配、社會(huì)保障、安全衛(wèi)生、女職工權(quán)益等重點(diǎn)內(nèi)容，各級(jí)政府和有關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)康養(yǎng)服務(wù)人員的職業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)服務(wù)和關(guān)心關(guān)愛(ài)，維護(hù)其合法權(quán)益。

(九)廣泛組織職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)。大力開(kāi)展康養(yǎng)服務(wù)人員職業(yè)技能競(jìng)賽，鼓勵(lì)各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門(mén)將康養(yǎng)服務(wù)類(lèi)職業(yè)技能競(jìng)賽納入全省競(jìng)賽年度計(jì)劃，持續(xù)開(kāi)展育嬰、母嬰護(hù)理、養(yǎng)老護(hù)理、居家保潔、家政服務(wù)、健康照護(hù)等系列職業(yè)技能競(jìng)賽，按照有關(guān)規(guī)定對(duì)獲獎(jiǎng)選手予以獎(jiǎng)勵(lì)，并晉升相應(yīng)的職業(yè)技能等級(jí)。組織開(kāi)展面向脫貧勞動(dòng)力的職業(yè)技能競(jìng)賽，將有關(guān)康養(yǎng)服務(wù)類(lèi)職業(yè)(工種)作為競(jìng)賽項(xiàng)目，引導(dǎo)和帶動(dòng)更多脫貧勞動(dòng)力從事康養(yǎng)相關(guān)職業(yè)。推動(dòng)世界技能大賽健康和社會(huì)照護(hù)等項(xiàng)目的競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為職業(yè)教育培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)和課程，促進(jìn)人才培養(yǎng)與國(guó)際接軌，提高培養(yǎng)質(zhì)量和水平。

(十)打造康養(yǎng)服務(wù)人員品牌。建立全省康養(yǎng)服務(wù)人員查詢(xún)追溯評(píng)價(jià)機(jī)制，鼓勵(lì)家政服務(wù)員通過(guò)全國(guó)家政服務(wù)信用信息平臺(tái)建立信用記錄，引導(dǎo)消費(fèi)者優(yōu)先選擇信用良好的家政服務(wù)員。構(gòu)建集培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、流動(dòng)、使用、激勵(lì)于一體的康養(yǎng)類(lèi)人力資源開(kāi)發(fā)體系，統(tǒng)籌優(yōu)勢(shì)資源，發(fā)揮“天府妹子”、“蘇小妹”等品牌示范引領(lǐng)作用，聯(lián)合打造具有四川特色的康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)技能人才服務(wù)品牌。探索建立欠發(fā)達(dá)地區(qū)康養(yǎng)人才培養(yǎng)培訓(xùn)幫扶機(jī)制，支持開(kāi)發(fā)適合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)和群眾需求的康養(yǎng)服務(wù)專(zhuān)項(xiàng)職業(yè)能力考核規(guī)范，面向城鄉(xiāng)勞動(dòng)者開(kāi)展技能培訓(xùn)，為康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、助力鄉(xiāng)村振興提供技能人才支撐。

四、做好組織實(shí)施工作

(十一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地各有關(guān)部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)康養(yǎng)服務(wù)人員職業(yè)技能培訓(xùn)的重要意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌實(shí)施，建立人社、民政、財(cái)政、商務(wù)、衛(wèi)健、中醫(yī)藥管理、婦聯(lián)等部門(mén)協(xié)調(diào)配合的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成工作合力，推進(jìn)培訓(xùn)信息與相關(guān)業(yè)務(wù)主管部門(mén)共享，加強(qiáng)康養(yǎng)服務(wù)人員信息信用管理。要將康養(yǎng)職業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃納入各地職業(yè)技能提升行動(dòng)，同步進(jìn)行部署、落實(shí)、督導(dǎo)和考核。各地人社部門(mén)、民政部門(mén)共同做好養(yǎng)老護(hù)理員培養(yǎng)培訓(xùn)工作，民政部門(mén)做好養(yǎng)老院院長(zhǎng)、專(zhuān)兼職老年社會(huì)工作者和孤殘兒童護(hù)理員培養(yǎng)培訓(xùn)工作。衛(wèi)生健康行政部門(mén)、中醫(yī)藥管理部門(mén)做好醫(yī)療護(hù)理員、醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)服務(wù)從業(yè)人員培訓(xùn)工作，婦聯(lián)部門(mén)做好巾幗家政等培訓(xùn)。商務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)指導(dǎo)家政服務(wù)機(jī)構(gòu)積極參與康養(yǎng)職業(yè)技能培訓(xùn)。養(yǎng)老護(hù)理員、養(yǎng)老院院長(zhǎng)、專(zhuān)兼職老年社會(huì)工作者等培訓(xùn)任務(wù)每年由各市(州)按上年底當(dāng)?shù)?0歲以上老年人數(shù)量占全省總數(shù)比例確定。全面掌握全省康養(yǎng)技能人才培訓(xùn)需求和優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源供給，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)供需精準(zhǔn)對(duì)接。共同建立康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)培育專(zhuān)家支持體系。各相關(guān)部門(mén)要會(huì)同當(dāng)?shù)厝松绮块T(mén)將符合條件的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)納入屬地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)目錄清單管理。

(十二)加大培訓(xùn)補(bǔ)貼政策落實(shí)力度。各地要將健康照護(hù)師、健康管理師、養(yǎng)老護(hù)理員、孤殘兒童護(hù)理員、呼吸治療師、康復(fù)輔助技術(shù)咨詢(xún)師、社群健康助理員、老年人能力評(píng)估師和家政服務(wù)員、育嬰員、保育員、母嬰護(hù)理員等，作為急需緊缺職業(yè)(工種)，納入本地區(qū)職業(yè)技能提升行動(dòng)“兩目錄一系統(tǒng)”，按規(guī)定落實(shí)好職業(yè)技能培訓(xùn)補(bǔ)貼、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼以及職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼政策，所需資金從職業(yè)技能提升行動(dòng)專(zhuān)賬資金中列支。按規(guī)定落實(shí)好生活費(fèi)補(bǔ)貼政策，所需資金從就業(yè)補(bǔ)助資金中列支，職業(yè)技能提升行動(dòng)期間優(yōu)先從專(zhuān)賬資金中列支。有條件的地方，可適當(dāng)提高職業(yè)技能培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。各地不得以地域、戶籍、年齡、繳納社保等為前提條件，限制上述人員參加培訓(xùn)并享受培訓(xùn)補(bǔ)貼。全面推行補(bǔ)貼性培訓(xùn)實(shí)名制管理，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)過(guò)程和培訓(xùn)補(bǔ)貼資金監(jiān)管。

(十三)加大宣傳和推動(dòng)力度。各地要?jiǎng)?chuàng)新方式和手段，開(kāi)展宣傳服務(wù)周(月)活動(dòng)，在世界青年技能日、職業(yè)教育活動(dòng)周、三八婦女節(jié)等重大節(jié)日、重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)、“12333”熱線、上門(mén)宣傳、發(fā)放政策宣傳頁(yè)、張貼宣傳海報(bào)、投放公益廣告等方式，做好政策解讀服務(wù)，提高政策知曉度。要強(qiáng)化康養(yǎng)服務(wù)人員勞動(dòng)價(jià)值宣傳，充分利用媒體，聚焦一線優(yōu)秀康養(yǎng)服務(wù)人員的先進(jìn)事跡，選樹(shù)先進(jìn)典型，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣，不斷增強(qiáng)康養(yǎng)服務(wù)人員的職業(yè)榮譽(yù)感和崗位吸引力，鼓勵(lì)引導(dǎo)更多勞動(dòng)者技能就業(yè)和技能成才。

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