2021年育嬰師考試模擬試題（二）

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2021年育嬰師考試模擬試題（二）

1、嬰兒學(xué)習(xí)分享和寬容的方法有(　C　)。

A、強(qiáng)化嬰兒對“我的”概念的理解

B、家長對嬰兒不寬容

C、如果與別人爭吵，建議嬰兒做出適當(dāng)讓步

D、不用成人的言傳身教

2、嬰兒良好情緒主要表現(xiàn)在( C )。

A、情緒總是大起大落

B、總愛皺眉頭或生氣

C、有樂觀的性格、能夠與人友好相處

D、有困難就叫家長幫助

3、嬰兒皮膚干燥、角膜潰瘍、夜盲畏光是缺乏(　A　)導(dǎo)致的。

A、維生素A

B、維生素D

C、葉酸

D、維生素E

4、 嬰兒缺鐵性貧血的原因不包括( D )。

A、嬰幼兒生長發(fā)育快

B、體內(nèi)儲(chǔ)存的鐵基本用完

C、奶類、谷類食品含鐵量不足

D、經(jīng)常吃動(dòng)物肝、血、瘦肉等

5、在同一個(gè)時(shí)間，寶寶的認(rèn)知內(nèi)容只能有( A )

(A)一個(gè)對象

(B)二個(gè)對象

(C)三個(gè)對象

(D)四個(gè)對象

6、能量的需要總量由( A )組成

(A)基礎(chǔ)代謝、生長發(fā)育所需、動(dòng)作和活動(dòng)所需、食物特殊動(dòng)力作用、排泄消耗

(B)基礎(chǔ)代謝、生長發(fā)育所需、動(dòng)作和活動(dòng)所需、食物特殊動(dòng)力作用

(C)基礎(chǔ)代謝、生長發(fā)育所需、食物特殊動(dòng)力作用、排泄消耗

7、“數(shù)字火車”學(xué)習(xí)按數(shù)字順序排序，讓孩子(D)

A、數(shù)字的興趣

B、游戲的興趣

C、運(yùn)動(dòng)的興趣

D、了解數(shù)字的順序

8、(C)是嬰兒記憶的特點(diǎn)。

A、強(qiáng)迫記憶

B、瞬間記憶

C、無意記憶

D、有意記憶

(D)基礎(chǔ)代謝、生長發(fā)育所需

簡答題

9、認(rèn)知能力訓(xùn)練包括哪些內(nèi)容?

參考答案：

①空間概念。

②早期空間概念及空間知覺的發(fā)展。

③大小概念。

④幾何圖形和顏色概念。

⑤自我身體概念認(rèn)知。

⑥記憶力的發(fā)展。

1、聽神經(jīng)發(fā)育的關(guān)鍵期在(A)

A、出生至6個(gè)月，此時(shí)進(jìn)行聽覺訓(xùn)練效果最好

B、出生至12個(gè)月，此時(shí)進(jìn)行聽覺訓(xùn)練效果最好

C、出生至18個(gè)月，此時(shí)進(jìn)行聽覺訓(xùn)練效果最好

D、出生至24個(gè)月，此時(shí)進(jìn)行聽覺訓(xùn)練效果最好

2、配對游戲“找相同”適合的年齡(A)

A、24-30個(gè)月

B、12-30個(gè)月

C、6-24個(gè)月

D、6-30個(gè)月

3、不屬于育嬰員的職業(yè)守則是( A )

(A)熱愛兒童、滿足需要

(B)誠信服務(wù)、善于溝通

(C)勤奮好學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)

(D)熱愛兒童、愛崗敬業(yè)

4、根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》的規(guī)定，女職工權(quán)益包括( A )

(A)政治權(quán)利、文化教育權(quán)益、勞動(dòng)和社會(huì)保障權(quán)益、財(cái)產(chǎn)權(quán)益、人身權(quán)利、婚姻家庭權(quán)利

(B)政治權(quán)利、經(jīng)濟(jì)權(quán)利、文化權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利、婚姻家庭權(quán)利

(C)政治權(quán)利、勞動(dòng)權(quán)利、文化教育權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利、婚姻家庭權(quán)利

(D)政治權(quán)利、文化教育權(quán)益、勞動(dòng)和社會(huì)保障權(quán)益、經(jīng)濟(jì)權(quán)利、婚姻家庭權(quán)益

5、嬰兒在( D )時(shí)能搭積木6～7塊，逐頁翻書，用蠟筆亂涂。

A、8個(gè)月 B、10個(gè)月 C、12個(gè)月 D、24個(gè)月

6、下面說法不正確的是(　B　)。

A、7～8個(gè)月的嬰兒能發(fā)重復(fù)音節(jié)，但無特殊意義

B、12個(gè)月的嬰兒能認(rèn)識和指出身體部分，聽懂100個(gè)詞

C、2歲的嬰兒能聽懂300～500個(gè)詞

D、3歲的幼兒能說出姓名、性別，唱簡單兒歌

7、關(guān)于不同年齡嬰兒手部動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)，不正確的是( C )。

A、新生兒已經(jīng)具有抓握的能力

B、6個(gè)月左右的嬰兒可以用小手扶著奶瓶吸奶、喝水等

C、9個(gè)月的嬰兒能將各種形狀的積木對號入座

D、2歲的嬰兒能拿湯匙吃飯

8、給嬰兒操節(jié)練習(xí)的注意事項(xiàng)，不正確的是( B )。

A、喂奶后30分鐘之內(nèi)不宜做操

B、嬰兒被動(dòng)操應(yīng)該在柔軟的地方進(jìn)行

C、主動(dòng)操和模仿操可以在室外進(jìn)行

D、做操后，要及時(shí)給嬰兒擦汗，并及時(shí)補(bǔ)充水分

簡答題

9、泥糊狀食品的添加原則及順序是什么?

參考答案：

1.泥糊狀食品的添加原則：從素到葷、從少到多、從稀到稠、從細(xì)到粗。經(jīng)過試食~適應(yīng)~喜歡的過程。

泥糊狀食品的添加順序：

2~3個(gè)月加菜水、果水、米湯。

4~5個(gè)月加蛋黃、米粉、菜泥、果泥。

8~10個(gè)月加稀粥、爛面條。

11~12個(gè)月加軟飯。

1、嬰兒生長發(fā)育潛能的最佳發(fā)揮有賴于不同階段的營養(yǎng)供應(yīng)，泥糊狀食品可以滿足嬰兒的(　C　)。

A、對食物特性的了解

B、對熱能的需要

C、味覺需要

D、調(diào)節(jié)食物結(jié)構(gòu)

2、研究兒童生長發(fā)育的一個(gè)基本方法是(　A　)。

A、人體測量學(xué)

B、心理學(xué)

C、教具學(xué)

D、營養(yǎng)學(xué)

3、 (　B　)是嬰兒自我意識發(fā)展過程。

A、自我表現(xiàn)-認(rèn)識自己-他評到自評-認(rèn)識“我的”

B、認(rèn)識自己-認(rèn)識“我的”-他評到自評-自我表現(xiàn)

C、認(rèn)識自己-認(rèn)識“我的”-自我表現(xiàn)-他評到自評

D、認(rèn)識“我的”-認(rèn)識自己-他人評價(jià)-自己評價(jià)

4、泥糊狀食品最好不加(D)。

A、糖和鹽

B、糖和味精

C、鹽和味精

D、味精

5、兒童計(jì)劃免疫有針對性地將生物制品接種到人體中，提高(　B　)的特異免疫力。

A、患病者

B、易感者

C、兒童

D、成人

6、下列對碘的作用的描述正確的是(　D　)。

A、直接參與能量代謝 B、直接促進(jìn)代謝和體格的生長發(fā)育

C、直接促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育 D、參與甲狀腺素的合成，其生理作用通過甲狀腺素的作用表現(xiàn)出來

7、讓嬰兒有規(guī)律地按比例攝取營養(yǎng)素，提供嬰兒活動(dòng)和維持機(jī)體發(fā)育的熱能是指(　B　)。

A、合理教養(yǎng)

B、合理營養(yǎng)

C、養(yǎng)教合一

D、合理供給維生素

8、嬰兒認(rèn)知能力的主要內(nèi)容不包括( C )。

A、早期空間概念和空間知覺的發(fā)展

B、大小概念、幾何圖形和顏色的概念

C、生活自理的提高

D、自我身體的概念認(rèn)知

9、嬰兒通過(　B　)提高認(rèn)知能力。

A、認(rèn)識顏色、練習(xí)畫畫、認(rèn)識數(shù)字和漢字

B、認(rèn)識數(shù)字、認(rèn)識顏色、練習(xí)畫畫、認(rèn)識自然現(xiàn)象

C、認(rèn)識數(shù)字和漢字，認(rèn)識顏色

D、認(rèn)識漢字、認(rèn)識顏色、認(rèn)識自然現(xiàn)象

10、嬰幼兒的精細(xì)動(dòng)作發(fā)育順序錯(cuò)誤的是( D )

(A)有頭部向下肢

(B)由身體的中心向四肢發(fā)展

(C)上肢動(dòng)作從肩部到肘部、腕部再到手指

(D)由手部到頭部，由下肢到上肢

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