2020年高級(jí)育嬰師理論知識(shí)考點(diǎn)第二單元：嬰幼兒護(hù)理

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第二單元 嬰幼兒護(hù)理

1. ( )是新生兒行為產(chǎn)生的主要原因，沒有意志力。

A、主觀意愿 B、母親的暗示

C、客觀條件 D、本能的反射

2. 嬰兒新陳代謝( )。

A、旺盛 B、遲緩

C、豐富 D、不宜掌握

3. 因?yàn)樾律鷥撼錾鷷r(shí)已具有( )，所以出生后即可開奶。

A、抓握反射 B、巴賓斯基反射

C、摩羅反射 D、吸吮和吞咽發(fā)射

4. 嬰兒良好的進(jìn)食環(huán)境應(yīng)是( )的氛圍。

A、人聲鼎沸 B、輕松愉快

C、緊張嘈雜 D、臟亂嘈雜

5. 嬰兒最好睡( )P67

A、軟床 B、木床 C、棕床 D、席夢(mèng)思床

6. 嬰兒睡前( )。

A、不宜過度興奮 B、可多玩一會(huì)

C、喝一些水 D、吃一些零食

7. 護(hù)理嬰兒睡眠的注意事項(xiàng)正確的一項(xiàng)是( )。

A、睡前要吃飽 B、睡前要喝夠水

C、不要過度疲勞 D、室內(nèi)空氣要干燥

8. 新生兒大腦皮層的( )。

A、興奮性低、神經(jīng)活動(dòng)過程強(qiáng)

B、興奮性高、神經(jīng)活動(dòng)過程強(qiáng)

C、興奮性低、神經(jīng)活動(dòng)過程弱

D、興奮性高、神經(jīng)活動(dòng)過程弱

9. 隨著新生兒大腦皮層的發(fā)育，新生兒的睡眠時(shí)間( )。

A、逐漸縮短 B、逐漸延長(zhǎng) C、沒有變化 D、變化不大

10. 日光浴可( )。

A、使交感神經(jīng)更趨于活躍

B、鍛煉血管收縮功能

C、減少情感障礙

D、促進(jìn)吸收

11. 學(xué)習(xí)預(yù)防接種的目的是掌握免疫知識(shí)，指導(dǎo)育嬰師對(duì)嬰兒( )進(jìn)行處理。

A、接種反應(yīng) B、接種過程 C、接種結(jié)果 D、生理反應(yīng)

12. 掌握( )，指導(dǎo)育嬰師對(duì)嬰兒接種反應(yīng)進(jìn)行處理是學(xué)習(xí)預(yù)防接種的目的。

A、飲食過程 B、接種過程 C、免疫知識(shí) D、生理反應(yīng)

13. 嬰兒出生6個(gè)月后從母體獲得的抗體逐漸( )。

A、增多 B、降為零 C、減少 D、變異

14. 為提高嬰兒免疫水平，免受疾病傳染，必須按照嚴(yán)格的( )進(jìn)行預(yù)防接種。

A、接種程序 B、操作程序 C、免疫程序 D、計(jì)劃程序

15. 由于每個(gè)嬰兒( )的不同，在進(jìn)行預(yù)防接種后會(huì)出現(xiàn)輕重不同的反應(yīng)。

A、反應(yīng) B、體質(zhì) C、身體 D、智力

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