2020年衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試復(fù)習(xí)實(shí)用的多維度記憶法

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其實(shí)在日常復(fù)習(xí)時(shí)綜合使用筆記、寫畫等方式就是“多維度記憶法”的常見應(yīng)用，簡單來說就是用不同的感官去豐富自己在記憶某個(gè)知識時(shí)的感覺。

我們上學(xué)期間可以都聽到過學(xué)英語要求“聽說讀寫”全面發(fā)展的說法，這其實(shí)不僅是一種目標(biāo)，也是一種非常有效的方法，相當(dāng)于給一個(gè)知識點(diǎn)增加了很多“觸發(fā)的機(jī)關(guān)”。我想到某個(gè)詞可以記起這個(gè)知識點(diǎn)，聽到某個(gè)詞也可以回想起，甚至是我不斷的重復(fù)題干的關(guān)鍵詞，就可以使我聯(lián)想起我這個(gè)知識點(diǎn)時(shí)候的場景，從而完成對這個(gè)知識的回憶。

所以我們在記憶知識點(diǎn)的時(shí)候，可以結(jié)合講義、錯題本、課程視頻、默念等多重方式，讓自己處在一個(gè)立體的記憶環(huán)境中，加深自己的印象。

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