2020年衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試復(fù)習(xí)要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣

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養(yǎng)成積極記筆記的習(xí)慣，不僅是輔助學(xué)習(xí)，更是端正態(tài)度。

日常復(fù)習(xí)接觸的知識，雖然經(jīng)過老師編撰，有了一定的知識系統(tǒng)。但是每個人自身的知識系統(tǒng)、知識關(guān)聯(lián)方法是不同的。而記筆記就是一個很常用的“轉(zhuǎn)化”起始點，整理出系統(tǒng)的復(fù)習(xí)筆記是實現(xiàn)知識由“繁而雜”向“少而精”轉(zhuǎn)化的好辦法。做得好，可以把厚厚的一本書變成薄薄的幾頁紙;把一個復(fù)雜的專題變成一張系統(tǒng)表;把容易混淆的概念或不易記憶的內(nèi)容改造成醒目的圖示?？傊?，把書上密密麻麻的文字表述，變成各式各樣的筆記形式，如果再使用彩色筆標記各種特殊符號，就更加容易理解和記憶了。有了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)筆記，時常拿出來看看，可以起到提綱挈領(lǐng)、強化記憶的作用。

此外，有了整理復(fù)習(xí)筆記的愿望，復(fù)習(xí)起來會更專心，因為你在掌握知識的基礎(chǔ)上，還要進一步考慮怎樣把已經(jīng)形成的“知識網(wǎng)”，用最形象、最簡明、最醒目的形式表現(xiàn)出來。這種考慮本身就推動了復(fù)習(xí)時的思考。沒有整理復(fù)習(xí)筆記的愿望，系統(tǒng)復(fù)習(xí)時就容易分心。

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