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2020年大學(xué)英語四級(jí)考試報(bào)考指南:題型解析

更新時(shí)間:2020-01-19 13:34:09 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽36收藏14

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1. 試卷構(gòu)成

四級(jí)和六級(jí)的試卷構(gòu)成相同,由寫作、聽力理解、閱讀理解和翻譯四個(gè)部分組成,分值比例為:寫作15%,聽力35%,閱讀35%,翻譯15%??荚嚂r(shí)間為130分鐘。四級(jí)和六級(jí)的試卷結(jié)構(gòu)、測試內(nèi)容、測試題型、分值比例和考試時(shí)間如下表所示:

試卷結(jié)構(gòu) 測試內(nèi)容 測試題型 分值比例 考試時(shí)間
寫作 寫作 短文寫作 15% 30分鐘
聽力理解 短篇新聞3段 選擇題(單選) 7% 25分鐘
長對(duì)話2篇 選擇題(單選) 8%
聽力篇章3篇 選擇題(單選) 20%
閱讀理解 詞匯理解 選詞填空 5% 40分鐘
長篇閱讀 匹配 10%
仔細(xì)閱讀 多項(xiàng)選擇 20%
翻譯 漢譯英 段落翻譯 15% 30分鐘
總計(jì) 100% 125分鐘

2、題型描述

1)寫作

寫作部分測試學(xué)生用英語進(jìn)行書面表達(dá)的能力,所占分值比例為15%,考試時(shí)間30分鐘。寫作測試選用考生所熟悉的題材,要求考生根據(jù)所提供的信息及提示(如:提綱、情景、圖片或圖表等)寫出一篇短文,四級(jí)120-180詞,六級(jí)150-200詞。

2) 聽力試題的調(diào)整

為了適應(yīng)新的形勢下社會(huì)對(duì)大學(xué)生英語聽力能力需求的變化,進(jìn)一步提高聽力測試的效度,全國大學(xué)英語四、六級(jí)考試委員會(huì)自2016年6月考試起將對(duì)四、六級(jí)考試的聽力試題作局部調(diào)整。調(diào)整的相關(guān)內(nèi)容說明如下:①取消短對(duì)話 ②取消短文聽寫 ③新增短篇新聞(3段),其余測試內(nèi)容不變。

自本次考試起,調(diào)整后的CET4聽力時(shí)間為25分鐘,考試起止時(shí)間調(diào)整為9:00-11:20。

其余測試內(nèi)容不變。調(diào)整后四級(jí)聽力部分的試題結(jié)構(gòu)見下表:

測試內(nèi)容 測試題型 題量 分值比例
短篇新聞3段 選擇題(單選) 7題 7%(每題1分)
長對(duì)話2篇 選擇題(單選) 8題 8%(每題1分)
聽力篇章3篇 選擇題(單選) 10題 20%(每題2分)

3)閱讀理解

閱讀理解部分包括1篇長篇閱讀和3篇仔細(xì)閱讀,測試學(xué)生在不同層面上的閱讀理解能力,包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細(xì)節(jié)、綜合分析、推測判斷以及根據(jù)上下文推測詞義等能力。該部分所占分值比例為35%,其中長篇閱讀占10%,仔細(xì)閱讀占25%。考試時(shí)間40分鐘。

長篇閱讀部分采用1篇較長篇幅的文章,總長度四級(jí)約1000詞,六級(jí)約1200詞。閱讀速度四級(jí)約每分鐘100詞;六級(jí)約每分鐘120詞。篇章后附有10個(gè)句子,每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對(duì)應(yīng)兩題,有的段落可能不對(duì)應(yīng)任何一題。

仔細(xì)閱讀部分要求考生閱讀3篇短文。2篇為多項(xiàng)選擇題型的短文理解測試,每篇長度四級(jí)為300-350詞,六級(jí)為400-450詞;1篇為選詞填空,篇章長度四級(jí)為200-250詞,六級(jí)為250-300詞。短文理解每篇后有若干個(gè)問題,要求考生根據(jù)對(duì)文章的理解,從每題的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最佳答案。選詞填空要求考生閱讀一篇?jiǎng)h去若干詞匯的短文,然后從所給的選項(xiàng)中選擇正確的詞匯填空,使短文復(fù)原。

4)翻譯

翻譯部分測試學(xué)生把漢語所承載的信息用英語表達(dá)出來的能力,所占分值比例為15%,考試時(shí)間30分鐘。翻譯題型為段落漢譯英。翻譯內(nèi)容涉及中國的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等。四級(jí)長度為140-160個(gè)漢字,六級(jí)長度為180-200個(gè)漢字。

3、分?jǐn)?shù)解釋

大學(xué)英語四、六級(jí)考試是標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)-常模參照的標(biāo)準(zhǔn)化考試。標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)體現(xiàn)在:1)試卷各部分的設(shè)計(jì)和命題參照大學(xué)英語的教學(xué)要求規(guī)定的技能和標(biāo)準(zhǔn);2)寫作和翻譯部分的閱卷依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。常模參照體現(xiàn)在考后各部分的原始分轉(zhuǎn)換成報(bào)道分時(shí),分別參照各部分的常模。因此,考試既是標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)又具有常模參照的性質(zhì)。

大學(xué)英語四、六級(jí)考試不設(shè)及格線。經(jīng)過等值處理后的原始總分參照總分常模轉(zhuǎn)換成常模正態(tài)分,均值為500、標(biāo)準(zhǔn)差為70,報(bào)道總分在220分至710分之間。在將原始分轉(zhuǎn)換成報(bào)道分時(shí),各部分采用不同的分?jǐn)?shù)量表,從而使各部分報(bào)道分的簡單相加之和等于報(bào)道總分。

采用常模參照旨在保證考試分?jǐn)?shù)解釋的穩(wěn)定性??忌娜魏我淮嗡?、六級(jí)考試成績均可在四級(jí)或六級(jí)常模中找到其百分位位置,即考生成績?cè)谙鄳?yīng)級(jí)別的常模群體中所處的相對(duì)位置??荚囄瘑T會(huì)網(wǎng)站上(https://www.cet.edu.cn)已公布了總分和各部分的百分位對(duì)照表,以供考試成績使用者了解考生的相對(duì)能力水平(點(diǎn)擊查看>>>大學(xué)英語四、六級(jí)考試分?jǐn)?shù)解釋)。

4、成績報(bào)道

成績報(bào)道分為總分和單項(xiàng)分。單項(xiàng)分包括:1)聽力,2)閱讀,3)翻譯和寫作。每次考試后,考試委員會(huì)向總分在220分及以上的考生發(fā)放成績報(bào)告單,報(bào)告其總分和各部分的單項(xiàng)分??荚囄瘑T會(huì)同時(shí)向參加考試的各個(gè)院校提供該??忌某煽?總分和各部分單項(xiàng)分)和有關(guān)該校的各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

本題滿分為15分,成績分為六個(gè)檔次:13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各檔次的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見下表:

檔 次 評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn)
13-15分 切題。表達(dá)思想清楚,文字通順、連貫,基本上無語言錯(cuò)誤,僅有個(gè)別小錯(cuò)。
10-12分 切題。表達(dá)思想清楚,文字較連貫,但有少量語言錯(cuò)誤。
7-9分 基本切題。有些地方表達(dá)思想不夠清楚,文字勉強(qiáng)連貫;語言錯(cuò)誤相當(dāng)多,其中有一些是嚴(yán)重錯(cuò)誤。
4-6分 基本切題。表達(dá)思想不清楚,連貫性差。有較多的嚴(yán)重語言錯(cuò)誤。
1-3分 條理不清,思路紊亂,語言支離破碎或大部分句子均有錯(cuò)誤,且多數(shù)為嚴(yán)重錯(cuò)誤。
0分

未作答,或只有幾個(gè)孤立的詞,或作文與主題毫不相關(guān)。

2) 翻譯評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

本題滿分為15分,成績分為六個(gè)檔次:13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各檔次的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見下表:

檔次 評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn)
13-15分 譯文準(zhǔn)確表達(dá)了原文的意思。用詞貼切,行文流暢,基本上無語言錯(cuò)誤,僅有個(gè)別小錯(cuò)。
10-12分 譯文基本上表達(dá)了原文的意思。文字通順、連貫,無重大語言錯(cuò)誤。
7-9分 譯文勉強(qiáng)表達(dá)了原文的意思。用詞欠準(zhǔn)確,語言錯(cuò)誤相當(dāng)多,其中有些是嚴(yán)重語言錯(cuò)誤。
4-6分 譯文僅表達(dá)了一小部分原文的意思。用詞不準(zhǔn)確,有相當(dāng)多的嚴(yán)重語言錯(cuò)誤。
1-3分 譯文支離破碎。除個(gè)別詞語或句子,絕大部分文字沒有表達(dá)原文意思。
0分 未作答,或只有幾個(gè)孤立的詞,或譯文與原文毫不相關(guān)。

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