2020年普通話水平測(cè)試練習(xí)題（十三）

2020年普通話水平測(cè)試練習(xí)題

一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)

封 撓 趁 而 尺 孫 賊 垮 納 方 畝 面 屯 開(kāi) 軟 停 嗑 猛

求 漲 隨 粟 裝 蛆 蔓 舔 掐 債 供 替 頗 掛 熊 君 燃 艘

掃 旬 惹 濤 港 貧 卷 瞥 略 塔 薛 甩 鋸 腮 頰 量 婿 晌

月 剜 澀 癬 滲 撒 混 了 拔 判 釘 女 棟 行 削 脆 偽 熟

丟 扁 釀 凹 湊 勺 謝 別 耗 達(dá) 嘿 峽 草 黏 濕 引 蚌 你

扶 鶴 狂 揣 習(xí) 犬 紉 窮 鉆 咱

二、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)

別扭 對(duì)比 臉色 橫行 洗澡 什么 從事 賓館 頓時(shí)

履歷 滑冰 許多 稅收 森林 臉盤兒 倘若 歌劇 價(jià)格

熊貓 日語(yǔ) 素質(zhì) 漂亮 銅子 管理 卷煙 札記 若干

仰角 謀求 內(nèi)疚 廣度 球場(chǎng) 準(zhǔn)備 遭遇 我們 名額

年輕 客氣 確實(shí) 場(chǎng)所 阻礙 縫子 瘧疾 快板兒 群眾

船舷 倉(cāng)庫(kù) 刀把兒 來(lái)自 哀悼

三、朗讀

書(shū)，人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。這個(gè)比喻，我覺(jué)得就我自己說(shuō)，特別親切。

像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起視聽(tīng)的愉悅之感。在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

我的故園是浙東南的魚(yú)米之鄉(xiāng)。五十年代初，解放了的家鄉(xiāng)天地明媚，我這處于海角小鎮(zhèn)的毛丫頭，心中一片歡悅。我歡悅，是因?yàn)槟菚r(shí)我已粗識(shí)文字，知道愛(ài)讀書(shū)，接觸了書(shū)，只覺(jué)得自己無(wú)知而空蕩的腦瓜日益充盈起來(lái)。

我最早的讀物是被孩子們叫做“香煙人”的小畫(huà)片，一種比火柴盒略大的硬紙片，正面印畫(huà)，背面印字，是每盒香煙中的附贈(zèng)物。遇到大人讓孩子買煙，這美差往往被男孩搶了去，我們女孩只落了個(gè)眼羨的份。集得多了，就開(kāi)始比賽用手掌刮“香煙人”，看誰(shuí)刮得遠(yuǎn)。這時(shí)，我就賣力地吶喊助威，為的是最后能在贏家手里飽覽那一大疊畫(huà)片。這些印著《水滸傳》《三國(guó)演義》《七俠五義》故事的小畫(huà)片，就是我最早見(jiàn)到的連環(huán)畫(huà)。

開(kāi)始我看得津津有味，時(shí)長(zhǎng)日久，就感到不過(guò)癮了。

后來(lái)，我看到幾本真正的連環(huán)畫(huà)。小學(xué)的一個(gè)教師愛(ài)好美術(shù)，他有幾套連環(huán)畫(huà)，叫我看得癡迷：《七色花》引得我想入非非，《血淚仇》又教我淚落如珠。后來(lái)，我也有了幾冊(cè)哥哥的朋友們送我的小書(shū)了：《劉胡蘭小傳》《卓婭和舒拉的故事》《古麗雅的道路》……只要手中一有書(shū)，就忘吃忘睡，課堂上，特別是我最不喜歡的珠算課，我就一頭扎進(jìn)桌斗里，因?yàn)槟抢锊刂槐疚曳挪幌率值男?shū)。那時(shí)，我因迷醉閱讀而不遵規(guī)守紀(jì)的事屢屢發(fā)生，我這里如實(shí)奉告，決不是要少年朋友們也學(xué)我這樣淘氣。但是，我不能不帶羞赧地想起：那時(shí)，就是因?yàn)榭釔?ài)書(shū)到了連一片帶字的紙頭都不放過(guò)的地步，我才對(duì)文學(xué)發(fā)生了越來(lái)越濃的興趣。(節(jié)選自《中學(xué)生閱讀》)

四、說(shuō)話(任選一個(gè)題目說(shuō)3分鐘)

1.我做過(guò)的一件傻事

2.談全民健身

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