2019年育嬰師四級理論知識沖刺題三

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育嬰師四級理論知識沖刺題三

一、填空題

1、職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人，在工作或勞動過程中，所應該遵循的與其(職業(yè)活動 )緊密聯系的道德規(guī)范的總和

2、遵紀守法是做好育嬰員工作的( 前提 )。

3、嬰兒胃呈(水平位 )。

4、( 手眼協調 )的動作是0-3歲嬰幼兒發(fā)現問題和解決問題的主要方式。

5、兒童最大利益原則是( 兒童權利公約 )第三條明確規(guī)定的。

6、由單純母乳喂養(yǎng)為主向固體食物喂養(yǎng)為主過渡的生長發(fā)育時期稱之為(換乳期 )(或( 食物轉型期 )。

7、嬰兒水代謝(旺盛 )，每天攝入及排出的水量占體內總液量的(1/2 )。

8、三浴可使嬰兒在與空氣、陽光的接觸中增強( 呼吸道黏膜 )、皮膚及神經系統(tǒng)對( 寒冷 )刺激的適應能力。

9、要購買經(國家(省級)衛(wèi)生 )部門批準，帶有(衛(wèi)消字 )的腐蝕性小的消毒用品。

10、測量體重，數字記錄到小數點后( 兩 )位，測量身高，數字記錄到小數點后(一 )位。

11、多樣化食物包括：谷類和薯類;肉魚禽蛋大豆類;( 奶及奶制品 );(蔬菜和水果)類。

12、食品中爆米花、皮蛋、(水果 )等含(鉛 )量比較高。

13、“兒語”的特點是：吐字(緩慢 )、運用(高頻 )語音、句子短而( 重復 )多。

14、自我表現是嬰兒的(天性 )，如果及時得到表揚和( 肯定 )，就能夠幫助嬰兒建立(信心 )，感受獲得(成功 )的快樂。

15、由于個體之間和個體(內部 )差異的存在，使得每個人的特點與( 需求 )不同。只有進行針對性的教育，才能最大限度地挖掘每個人的( 潛能 )，(個別化 )教學就是這種思想觀念地體現。

二、單項選擇題(選擇一個正確答案填在括號內，每題一分 )

1、 社會主義職業(yè)道德要體現( )原則。

社會主義 誠實守信 大公無私 集體主義

2、 新生兒胃容量約( )ml。

20-25 25-30 30-35 35-40

3、嬰幼兒有意識地回憶以前的事情的能力的出現和發(fā)展與( )的發(fā)展密切相關。

語言 思維 想象 記憶

3、 嬰兒喂養(yǎng)可以選擇的奶類有( ) 。

原奶 初乳 煉乳 酸奶

4、 最好選擇讓嬰兒喝( )。

淡糖水 淡鹽水 飲料 白開水

5、 冬季嬰兒居室的溫度以( )度為宜。

18-21 21-24 24-28 28-32

7、正常情況下，出生的胸圍比頭圍小( )厘米。

0.5-1 1-2 2-3 3-4

8、( )個月的嬰兒應選擇與站立、獨立行走、攀登、掌握平衡等動作發(fā)展的游戲。

10-13 13-18 18-21 21-25

9、嬰兒出生至三個月主要靠( )的觸覺來感觸。

臉 手 嘴巴 腳

10、自我意識發(fā)展過程中，7-12個月稱為“ ( )”

認識自我階段 媽媽階段 伴隨階段 同伴階段

三、多項選擇題(選擇二個以上正確答案填在括號內，每題二分 )

1、 育嬰員的專業(yè)修養(yǎng)包括：( )

愛好清潔做事有條理、熱愛并尊重兒童、具有現代教育理念、具有科學育嬰的專業(yè)知識。

2、( )是安全營養(yǎng)的重要原則。

自然食物、 均衡膳食 、 適度喂養(yǎng) 、 適量攝入

3、6個月以后的嬰兒可以( )

通過臉色變化表達二便要求 通過發(fā)音表達二便要求 開始練習坐盆 每次坐盆時間不超10分鐘 (5~10分鐘)

4、兒童必須在( )接種乙肝疫苗。

出生 滿1個月 6個月 1歲

5、維生素B2缺乏主要表現為( )

口角炎 眼疼 口唇干裂 舌色紅紫

四、 判斷題(對的在括號內打√，錯的在括號內打×，每題一分 )

1、育嬰職業(yè)的產生是社會分工越來越精細的結果。(對)

2、嬰兒骨骼量多于成人。(錯)

3、月齡2個月的嬰兒每次喂奶量平均值為150-180ml。(對)

4、7-12個月嬰兒每2 個月測量一次頭圍。(錯)

5、打預防針后2-3 天內避免劇烈運動。(對)

6、葉酸缺乏是常見營養(yǎng)性疾病。(錯)

7、成熟原則是選擇和設計嬰兒大動作訓練游戲的原則。(對)

8、可以為1-2 歲嬰兒提供運用腕力轉動的有齒輪的玩具。(對)

9、嬰兒六個月左右開始有了大小概念。(對)

10、情緒發(fā)展有一定的生理基礎。(對)

五、 簡答題

1手指的運用有哪兩種情況：手指的運用以拇指最為重要，絕大部分動作都要用到拇指。嬰幼兒手拽的運用通常有以下兩種情況：拇指與其它手指的使用，如：撿皮球、拿杯子。拇指與食指的同時使用，如：拾取較小的物品，這需要較高的手指技巧。

2 、嬰幼兒教育的10種方法：重視嬰兒的感受需求，對嬰兒的哭、笑、叫等任何動作

和情感都要進行認真觀察并做出積極的反應;尊重嬰兒的人格，尊重其生存和發(fā)展的權利;經常訓練嬰兒的動作技能;認真回答嬰兒提出的每一個問題，滿足嬰兒的求知欲望;注意培養(yǎng)嬰兒探索外部世界的能力，鼓勵其按照自己的意愿和生理心理的成熟度來參與力所能及的事情;鼓勵嬰兒與同伴進行交往，培養(yǎng)他們于人溝通的能力，使之學會建立良好的人際關系;培養(yǎng)嬰兒獨立思考的能力，讓其在編故事、玩游戲的過程中鍛煉自己的想象力和創(chuàng)造力;經常帶嬰兒接觸社會和自然環(huán)境，結合日常生活讓信息嬰兒接受信息、開闊眼界，增長知識、了解社會。環(huán)境教育有潛移默化的作用于;培養(yǎng)嬰兒早期閱讀的興趣和習慣;對嬰兒提出合理的要求。根據嬰兒的學習興趣給予正確的引導，制定適合嬰兒發(fā)展的培養(yǎng)目標和努力方向，不要求他們每個領域都樣樣精通，處處都比別人強。

3、科學添加泥糊狀食品：添加泥糊狀食品要掌握先素后葷，由少到多，由細到粗，由稀到稠的漸進原則;添加食物要循序漸進，經過試食、適宜、喜歡的過程后再轉入新食物，這樣可以發(fā)現嬰兒有無食物過敏、減少盲目性帶來的不良后果;嬰兒不宜食用過量的糖、脂肪、化學添加劑、鹽和味精、泥糊狀食品最好不加鹽和味精等調味品，盡量選用高鉀低鈉的食物補充嬰兒營養(yǎng);添加泥糊狀食品要定時定量，新食物的試食量要從少到多，開始為5~10毫升，如無過敏可增至30~40毫升。同一類食物一次不要喂得太多，過量進食可誘發(fā)食物過敏;泥糊狀食品烹飪要適度，同時要注意飲食衛(wèi)生。

4、嬰兒的社會適應能力：是指人們通過對自己表情、姿態(tài)、言語、語氣、活動、行為的控制，使個人與社會相適應的能力。嬰兒從出生起，就是一個具有獨立人格的人，同樣有與人交往、信任、獨立、自尊的需求。嬰兒又是一個處于生長發(fā)育過程中的人，其生理、心理的成熟度和社會行為培養(yǎng)需要有一個過程。嬰兒的社會適應性能力，主要表現在生自理能力、社會交往能力、保持良好情緒和人格發(fā)展等方面。

六、 論述題

1、 選擇、設計0-1歲嬰兒語言訓練的方法：一、加強嬰兒聽力與發(fā)音能力的訓練(1)可以選擇一些優(yōu)美的、歡樂的樂曲和歌曲定時播放(2)選擇聲響悅耳的玩具吸引嬰兒的注意力(3)讓嬰兒的情緒興奮起來，發(fā)出各種聲調(4)訓練發(fā)音器官，為模仿成人語言打下基礎。二、與進行認知活動相結合(1)從新生兒開始堅持與嬰兒說話，把說話融入日常生活中，邊做邊說，把自己正在為嬰兒做的事說出來(2)嬰兒生活中經常接觸和使用的實物，講話時用簡

單的詞匯、響亮的聲音說出來，對嬰兒進行反復刺激 ，長時間的積累，可以為今后開口說話做準備。三、用恰當的方式激發(fā)嬰兒說話的需求(1)在滿足嬰兒吃、喝、睡等基本需要后，要因勢利導，與嬰兒做發(fā)音游戲，與嬰兒面對面進行交流，做一些夸張的口型和動作，讓嬰兒反復進行模仿訓練。(2)從生活中取材，引導嬰兒邊做動作邊練習發(fā)音。

2、 強勢帶弱勢的原則。對于嬰兒個體來講，自身各個領域的發(fā)展有強勢有弱勢。在制定個別化教育方案時，利用各個領域活動的相互滲透和交互作用，強勢帶弱勢，促進弱勢的發(fā)展。嬰兒的重要學習方式是模仿學習。榜樣的作用十分重要，成人及嬰兒中的強勢地位對弱勢地位的嬰兒影響很大。因此，育嬰師要擴大正面強勢的影響。利用正面強勢帶弱勢。

七、 為七個月的寶寶設計一個促進大動作發(fā)展的親子游戲，寫明游戲名稱、目的、玩法和設計意圖( )

游戲名稱：

育嬰師(國家職業(yè)資格四級)技能操作考試復習題(一)

考試時間：30分鐘

1、選擇合理的玩具訓練嬰兒抬頭。

2、用胡蘿卜制作泥糊狀食品 。

3、 為1歲嬰兒測量身高、體重、頭圍、胸圍并記錄，繪制生長發(fā)育曲線圖。

4、 根據下面兒歌組織教學活動 (可準備5分鐘)

金鉤鉤，銀鉤鉤，

伸出你的小指頭，

上邊鉤，下邊鉤，

寶寶媽媽拉拉鉤。

育嬰師(國家職業(yè)資格四級)技能操作考試復習題(二)

考試時間：30分鐘

1、選擇合理的玩具訓練嬰兒翻身(20%)

2、 選擇配置消毒液給玩具消毒(20%)

3、 給一歲嬰兒洗澡(25%)

4、 根據下面兒歌組織教學活動(35%)(可準備5分鐘)

撿豆豆， 撿豆豆，

你一顆， 我一顆，

大豆豆， 小豆豆，

紅豆綠豆多又多。

育嬰師(國家職業(yè)資格四級)技能操作考試復習題(三)

考試時間：30分鐘

1、選擇合理玩具訓練嬰兒爬行。(20%)

2、選擇調配嬰兒奶(20%)

3、給3個月嬰兒做扶觸(25%)

4、根據下面兒歌組織教學活動(35%)(可準備5分鐘)

小鳥飛，飛呀飛，

飛得高， 飛得底，

飛得快，飛得慢，

跟著媽媽玩游戲。

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