2019年初級(jí)育嬰師實(shí)操題：日常生活中練習(xí)嬰兒的平衡感覺(jué)

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試題名稱：日常生活中練習(xí)嬰兒的平衡感覺(jué)(模擬操作：“正豎托抱”與“搖籃”游戲)

1.操作條件

2.操作內(nèi)容

(1)口述：感知練習(xí)時(shí)要遵循的原則

(2)口述練習(xí)平衡感覺(jué)的幾種方法以及適合的年齡：1-12月

(3)演示上述游戲的操作過(guò)程

3.操作要求

(1) 能夠說(shuō)明練習(xí)平衡感覺(jué)的幾種方法以及適合的年齡：6-12個(gè)月

(2) 能夠演示游戲的操作過(guò)程

(3) 能夠在過(guò)程中注意嬰兒的安全

【感知】日常生活中練習(xí)嬰兒的平衡感覺(jué) ( 模擬操作：“正豎托抱”與“搖籃”游戲)

操作條件：

(1)娃娃(1歲)

(2)大浴巾或毛巾被一條

操作過(guò)程：

1、口述：感知練習(xí)時(shí)要遵循的原則：

(1)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)該是自然、豐富的;

(2)要在嬰幼兒心情愉悅時(shí)進(jìn)行練習(xí);

(3)要滿足嬰幼兒感官探索的需求。

2、口述練習(xí)平衡感覺(jué)的幾種方法以及適合的年齡：

(1)“搖籃”游戲(6個(gè)月-2歲)

(2)“搖搖船”(1—2.5個(gè)歲)

(3)走小橋(2—3歲)

(4)正豎托抱(6—12個(gè)月)

3、操作：(取1歲娃娃)

(1)正豎托抱

——材料準(zhǔn)備： (娃娃：6—12個(gè)月)

——育嬰師將嬰兒抱起，一手托在嬰兒的臀部處，一手托在肩頸處，讓嬰兒的頭枕在育嬰師的臂彎處。

——育嬰師將嬰兒向空中托起，使嬰兒頭高腳低，并停頓幾秒鐘，“寶寶，我們坐飛機(jī)了，飛機(jī)上天了。”

——育嬰師將嬰幼兒由頭高腳低位置變換為頭低腳高狀，“飛機(jī)降落了”，并快速恢復(fù)起始原狀。

(2)搖籃游戲(同“布陀螺”)

——材料準(zhǔn)備：大毛巾(娃娃：6個(gè)月-2歲)(18個(gè)月以上的嬰兒可以趴著操作)

——育嬰師把毛巾鋪放在操作臺(tái)上，讓嬰幼兒趴在大毛巾上，頭抬起。

——請(qǐng)考官幫忙，用手牽拉毛巾的四角。前后左右一致地拉動(dòng)，使嬰幼兒有向前沖和向后退的感覺(jué)。

注意：

——兩個(gè)游戲時(shí)間都不能超過(guò)3分鐘。

——游戲中要注意安全，不能讓嬰幼兒掉落。

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