2019年初級育嬰師考試專項試題及答案3

1.環(huán)境決定論的代表人物是()。

A.華生 B.格塞爾 C.高爾頓 D.吳偉士 E.華太倫

2.幼兒園課程以()為基礎(chǔ)，讓幼兒以獲得直接經(jīng)驗為主。

A.教師講授

B.幼兒 自學(xué)

C.幼兒的間接經(jīng)驗

D.幼兒的直接經(jīng)驗

E.生活常識

3.實施游戲化方法的重要途徑之一是()。

A.游戲活動的自主化

B.游戲活動的社會化

C.游戲活動的虛構(gòu)化

D.游戲活動的教育化

E.游戲活動的操作化

4.學(xué)前班幼兒發(fā)展的評價主要是通過()。

A.測驗 B.評價幼兒學(xué)習(xí)文化知識、算算術(shù)、認字的水平

C.考試 D.幼兒在教育教學(xué)過程中的表現(xiàn) E.筆試

5.在各種課程編制模式中，()對幼兒園課程的編制所產(chǎn)生的影響較大。

A.探究模式 B.游戲模式 C.目標模式 D.過程模式 E.游戲模式

6.對入學(xué)的適應(yīng)影響較大的是幼兒對小學(xué)生活的()。

A.態(tài)度 B.看法 C.情緒狀態(tài) D.識字率 E.智力

7.()是兒童的第一任教師，也是終身教育者。

A.幼兒教師 B.小學(xué)教師 C。同學(xué) D.家長 E.園長

8.幼兒教師勞動的()是由幼兒教師的職業(yè)責(zé)任和幼兒的身心發(fā)展特點決定的。

A.艱巨性 B.復(fù)雜性 c.細致性 D.系統(tǒng)性 E.示范性

9.現(xiàn)代幼兒園教師的職業(yè)角色有()。

A.教育者 B.母親 C.朋友 D.研究者 E.伙伴

10.教師引導(dǎo)兒童有目的地感知客觀事物，豐富感性知識，擴大眼界，鍛煉感知覺，該教師運用了()。

A.示范法 B.范例法 C.觀察法 D.演示法 E.直觀法

參考答案

1.A【解析】華生是環(huán)境決定論的典型代表，其格言是“一兩遺傳勝過一噸教育”。

2.D【解析】由于幼兒的身心發(fā)展水平，他們主要是通過感官來認識環(huán)境中的事物，即用眼睛看到物體的外形、耳朵聽到聲音、舌頭嘗到味道、鼻子嗅到氣味、皮膚感到溫度和質(zhì)地等，而且他們的思維方式也主要是具體形象思維。幼兒只有通過感官確切地接觸到事物，并操作它們，才會比較容易地真正達到理解。所以，幼兒園課程以幼兒的直接經(jīng)驗為主。

3.D【解析】幼兒教育活動中，教育被融人到游戲活動中。

4.D【解析】對幼兒的評價最重要的是過程性評價。

5.CD【解析】在各種課程編制模式中博比特的目標模式和斯坦豪斯的過程模式，影響較大。

6.ABC【解析】幼升小的問題主要是適應(yīng)新環(huán)境的問題，不是智力上的問題。

7.D【解析】福祿倍爾認為家長是兒童的第一任教師。

8.E【解析】幼兒好模仿，對老師無限信任和尊重，這使得幼兒教師的言行對幼兒有著極大的示范作用和感染力，凡是深受幼兒喜歡的教師其言行常常被幼兒模仿，其教導(dǎo)也易被幼兒接受，從而對幼兒的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。

9.ABCDE 【解析】幼兒教師的現(xiàn)代職業(yè)角色有：(1)幼兒教師是教育者;(2)幼兒教師是幼兒游戲的伙伴;(3)幼兒教師是幼兒的第二任母親;(4)幼兒教師是幼兒的知心朋友;(5)幼兒教師是幼兒教育的研究者。

10.D 【解析】教師讓幼兒直觀實物從而使幼兒獲得感性認識的方法屬于演示法。

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