2019年高級(jí)育嬰師強(qiáng)化練習(xí)(4)
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2019年高級(jí)育嬰師強(qiáng)化練習(xí)(4)
1( )是嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)的特點(diǎn)。
A、延續(xù)性和局限性 B、全方位和多方面
C、因多面性導(dǎo)致操作困難 D、片面性和局限性.
正確答案是:B
2以往對(duì)智力的理解是( )。
A、智力是多元的
B、對(duì)人類和個(gè)體生存發(fā)展中有主要作用的能力都很重要
C、智力主要集中在音樂(lè)、動(dòng)作、交往能力上
D、智力主要集中在受社會(huì)、文化教育影響較大的語(yǔ)言和數(shù)理邏輯能力上
正確答案是:D
3( ),是全面了解嬰兒發(fā)展?jié)撡|(zhì)的方法。
A、要全方位和多方面的評(píng)價(jià)
B、評(píng)價(jià)嬰兒運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、認(rèn)知方面的發(fā)展
C、評(píng)價(jià)嬰兒社會(huì)行為、情緒、氣質(zhì)方面的發(fā)展
D、因環(huán)境對(duì)嬰兒成長(zhǎng)非常重要,所以觀察嬰兒生長(zhǎng)環(huán)境
正確答案是:A
4( )不是嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)的方法。
A、發(fā)育診斷法 B、發(fā)育篩查法 C、傳統(tǒng)評(píng)估法 D、觀察評(píng)價(jià)法.
正確答案是:C
5觀察評(píng)價(jià)法是以( )為依據(jù)。
A、嬰兒的認(rèn)知能力
B、嬰兒的身體狀況
C、評(píng)價(jià)人員的經(jīng)驗(yàn)
D、不同年齡段的嬰兒有不同的行為表現(xiàn)的規(guī)律,對(duì)照各領(lǐng)域的發(fā)展情況,評(píng)估嬰兒的發(fā)展水平
正確答案是:D
6對(duì)發(fā)展不平衡的嬰兒可實(shí)施( )的教育。
A、弘揚(yáng)其特長(zhǎng),使其成為某方面的超常兒
B、保持和弘揚(yáng)其特長(zhǎng)方面,用優(yōu)勢(shì)將劣勢(shì)掩蓋起來(lái)
C、既要提高嬰兒發(fā)展不足方面的發(fā)展速度,又要保持和弘揚(yáng)其特長(zhǎng)方面
D、提高嬰兒發(fā)展不足方面的速度,使之與其它方面保持在同一個(gè)水平上
正確答案是:C
7.發(fā)育篩選法是以( )分布在四個(gè)領(lǐng)域。
A、個(gè)人-社會(huì)、精細(xì)動(dòng)作、適應(yīng)性、語(yǔ)言、大運(yùn)動(dòng)
B、個(gè)人-社會(huì)、前庭平衡、美感、大運(yùn)動(dòng)
C、個(gè)人-社會(huì)、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、大運(yùn)動(dòng)
D、個(gè)人-社會(huì)、前庭平衡、語(yǔ)言、大運(yùn)動(dòng)
正確答案是:A
8下列對(duì) DDST發(fā)育量表的四種符號(hào)記錄解釋正確的是( )。
A、P(通過(guò))、F(沒(méi)有通過(guò))、R(拒絕做,但不能說(shuō)明不會(huì))、NO(未有機(jī)會(huì)做)
B、R(沒(méi)通過(guò))、F(通過(guò))R(拒絕做,但不能說(shuō)明不會(huì))、F(未有機(jī)會(huì)做)
C、P(通過(guò))、R(沒(méi)有通過(guò))、F(拒絕做,但不能說(shuō)明不會(huì))、NO(未有機(jī)會(huì)做)
D、R(通過(guò))、F(沒(méi)有通過(guò))、P(拒絕做,但不能說(shuō)明不會(huì))、NO(未有機(jī)會(huì)做)
正確答案是:A
9用DDST為嬰兒進(jìn)行測(cè)評(píng)時(shí),根據(jù)遲長(zhǎng)項(xiàng)目的多少可測(cè)出( )結(jié)果。
A、“正常”、“異常”、“超長(zhǎng)”、“無(wú)法解釋” 四種
B、“正常”、“可疑”、“異常”、“無(wú)法解釋” 四種
C、“正常”、“可疑”、“異常”、“無(wú)法解釋” 四種
D、“正常”、“異常”、“超長(zhǎng)”、“無(wú)法解釋” 四種
.正確答案是:B
10通過(guò)數(shù)十年的觀察( )1940年編制嬰幼兒發(fā)育量表。
A、美國(guó)精神病學(xué)家切斯 B、美國(guó)小兒科醫(yī)生托馬斯
C、美籍小兒科醫(yī)生蓋澤爾 D、美國(guó)心理學(xué)家加德納.
正確答案是:C
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