2019年注冊(cè)國(guó)際心理咨詢(xún)師理論知識(shí)考點(diǎn)梳理：第十章

第十章 心理咨詢(xún)員的心理測(cè)驗(yàn)技能

第一節(jié) 智力測(cè)驗(yàn)

第一單元 韋氏測(cè)驗(yàn)

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

掌握韋氏測(cè)驗(yàn)的實(shí)施與記分方法。

二、操作步驟

(一)工具：中國(guó)修訂韋氏成人智力量表(WAIS-RC)

(二)方法：實(shí)施與記分方法

三、相關(guān)知識(shí)(識(shí)記、應(yīng)用)

(一)測(cè)驗(yàn)的實(shí)施方法

(二)測(cè)驗(yàn)的記分方法

粗分

量表分(查表)：VS、PS、FS

智商(查表)：VIQ、PIQ、FIQ

(三)WAIS-RC各分測(cè)驗(yàn)的主要內(nèi)容及功能(掌握每個(gè)分測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容及主要功能)

第二單元　瑞文測(cè)驗(yàn)

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

掌握瑞文測(cè)驗(yàn)的施測(cè)與記分方法。

二、操作步驟

(一)工具：聯(lián)合型瑞文測(cè)驗(yàn)(CRT)

(二)方法：實(shí)施與記分方法

三、相關(guān)知識(shí)(識(shí)記、應(yīng)用)

(一)測(cè)驗(yàn)的實(shí)施方法

(二)示范測(cè)試方法

(三)測(cè)驗(yàn)的記分方法：原始分?jǐn)?shù)、百分等級(jí)、智商(IQ)

(四)瑞文測(cè)驗(yàn)在我國(guó)的修訂情況

第三單元 比內(nèi)—西蒙量表

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

掌握中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)的施測(cè)與記分方法

二、操作步驟

(一)工具：中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)

(二)方法：施測(cè)與記分方法

三、相關(guān)知識(shí)

(一)測(cè)驗(yàn)的實(shí)施

(二)測(cè)驗(yàn)的記分

原始分

總分：原始分+補(bǔ)加分

智商(查表)

第二節(jié) 人格測(cè)驗(yàn)

第一單元 明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

掌握MMPI的實(shí)施與記分方法。

二、操作步驟

(一)工具：明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表(MMPI)

(二)方法：實(shí)施與記分方法

三、相關(guān)知識(shí)(識(shí)記、應(yīng)用)

(一)測(cè)驗(yàn)的實(shí)施方法

(二)測(cè)驗(yàn)的記分方法

(三)MMPI的臨床量表及其意義

(四)MMPI的效度量表及其意義

第二單元 卡氏16種人格因素測(cè)驗(yàn)

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

掌握16PF的實(shí)施與記分方法。

掌握16PF的次元人格因素及特殊演算公式的應(yīng)用。

二、操作步驟

(一)工具：卡氏十六種人格因素測(cè)驗(yàn)(16PF)

(二)方法：

實(shí)施方法

記分方法

次元人格因素及特殊演算公式的應(yīng)用

三、相關(guān)知識(shí)(識(shí)記、應(yīng)用)

(一)測(cè)驗(yàn)的實(shí)施

(二)測(cè)驗(yàn)的記分

未記分前，應(yīng)先檢查答案有無(wú)明顯錯(cuò)誤及遺漏，若遺漏太多或有明顯錯(cuò)誤，則必須重測(cè)以求真實(shí)可信;

原始分：一般用模版記分，模版有兩張，每張可為8個(gè)量表記分;

標(biāo)準(zhǔn)拾分：通過(guò)查常模表將原始分換算成標(biāo)準(zhǔn)拾分;

按各量表標(biāo)準(zhǔn)拾分在剖析圖上找到相應(yīng)圓點(diǎn)，將各點(diǎn)連接成曲線，即可得到被試者的人格剖析圖。

(三)次元人格因素及特殊演算公式的應(yīng)用

1.次元人格因素

2.16PF的應(yīng)用

第三單元 艾森克人格問(wèn)卷(EPQ)

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

(一)掌握EPQ的施測(cè)與記分方法。

(二)掌握EPQ的剖析圖分析方法。

二、操作步驟

(一)工具：艾森克人格問(wèn)卷(EPQ)

(二)方法：實(shí)施與記分方法

剖析圖分析

三、相關(guān)知識(shí)(識(shí)記、應(yīng)用)

(一)測(cè)驗(yàn)的實(shí)施與記分

(二)剖析圖分析

EPQ量表剖析圖

E和N的關(guān)系圖

(三)各量表的簡(jiǎn)要解釋

第四單元 中國(guó)人個(gè)性測(cè)量表(CPAI)

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

掌握CPAI的施測(cè)與記分方法。

二、操作步驟(略)

三、相關(guān)知識(shí)(識(shí)記、應(yīng)用)

第五單元 大學(xué)生人格問(wèn)卷

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

掌握UPI的施測(cè)與記分方法。

二、操作步驟

(一)工具：大學(xué)生人格問(wèn)卷(UPI)

(二)方法：測(cè)驗(yàn)的實(shí)施與記分

三、相關(guān)知識(shí)(識(shí)記、應(yīng)用)

(一)UPI的實(shí)施過(guò)程

(二)UPI的記分方法

(三)UPI的歷史與構(gòu)成

第三節(jié) 心理評(píng)定量表

第一單元 SCL-90

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

(一)掌握SCL-90的項(xiàng)目和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。

(二)掌握SCL-90的記分方法和分界值。

二、操作步驟

(一)工具：90項(xiàng)癥狀清單(SCL-90)

(二)方法：項(xiàng)目、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的計(jì)算

三、相關(guān)知識(shí)(識(shí)記、應(yīng)用)

(一)項(xiàng)目和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：本量表共有90個(gè)項(xiàng)目，每一項(xiàng)目均按嚴(yán)重程度采取5級(jí)評(píng)分制。

(二)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)

總分

因子分

(三)適用對(duì)象與常模

第二單元 抑郁自評(píng)量表(SDS)

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

(一)掌握SDS的項(xiàng)目和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。

(二)掌握SDS的記分方法。

二、操作步驟

(一)工具：抑郁自評(píng)量表(SDS)

(二)方法：項(xiàng)目、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)及結(jié)果分析方法

三、相關(guān)知識(shí)(識(shí)記、應(yīng)用)

(一)項(xiàng)目和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

(二)結(jié)果分析

總粗分：20個(gè)項(xiàng)目各項(xiàng)得分相加，劃界分為41分。

標(biāo)準(zhǔn)分：總粗分×1.25，劃界分為53分。

第三單元 焦慮自評(píng)量表(SAS)

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

(一)掌握SAS的項(xiàng)目評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。

(二)掌握SAS的記分方法。

二、操作步驟

(一)工具：焦慮自評(píng)量表(SAS)

(二)方法：項(xiàng)目、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)及結(jié)果分析方法

三、相關(guān)知識(shí)(識(shí)記、應(yīng)用)

(一)項(xiàng)目和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

(二)結(jié)果分析方法

總粗分：20個(gè)項(xiàng)目各項(xiàng)得分相加，劃界分為40分。

標(biāo)準(zhǔn)分：總粗分×1.25，劃界分為50分。

(二)操作技能部分考試內(nèi)容

1、面試考試內(nèi)容：

心理初診接待與基本心理咨詢(xún)方面的面談技巧和基本職業(yè)素質(zhì)。

2、操作技能綜合考試部分(為操作技能相關(guān)知識(shí)中標(biāo)識(shí)“應(yīng)用”的內(nèi)容)

心理初診接待、基本心理咨詢(xún)和心理測(cè)驗(yàn)使用方面的技能

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