2018年初級育嬰師考試習題四(1)

最新資訊：2018年育嬰師師報考條件

1、下列劃分嬰兒爬行能力發(fā)展三階段的正確說法是( D )

A、抵足爬行、腹部貼地爬行、手足爬行

B、抵足爬行、向后退爬、手膝爬行

C、抵足爬行、向后退爬、手足爬行

D、抵足爬行、手膝爬行、手足爬行

2、多元智能理論的提出者是( A )

A、霍華德。加德納

B、喬姆斯基

C、戈爾丁。梅多

D、皮亞杰

3、( D)是小組與團體教學實施前必須要做好的工作。

A、安排好課后家庭練習內容

B、與家長進行交流

C、對嬰兒的學習效果進行評估

D、分組安排

4、訓練嬰兒爬行訓練中下肢訓練游戲需要從(B)等方面來設計》

A練習跪，兩腿交叉訓練，四肢協調爬行訓練，爬行游戲

B俯臥抬頭，練習跪，兩腿交叉訓練

C俯臥抬頭訓練，雙手交叉訓練，單臂支撐訓練

D兩腿交叉訓練，兩手交叉訓練

5、防止嬰兒行走時經常摔倒主要是從(C)等方面來進行的、

A單臂支撐，雙手支撐，訓練蹲下站起來

B訓練蹲下站起來，左右晃動頭部，走坡路

C練習跨越障礙，用腳尖走路，

D推小車走路，扶東西走，走坡路

6、防止嬰兒跑不穩(wěn)主要是采用(B)等幾種方法來進行訓練的。

A成人抱著跑，牽著跑，放手跑，自動停穩(wěn)跑

B成人抱著跑，推小車走，跨越障礙，自動停穩(wěn)跑

C練習跨越障礙，移動行走，扶東西走，

D走坡路，牽手跑，逗著跑，自動停穩(wěn)跑

7、營養(yǎng)行為包括( D )。

A、擇食行為、加工食物行為、進食行為

B、擇食行為、加工食物行為、喂養(yǎng)行為

C、精加工食物行為、喂養(yǎng)行為、進食行為

D、擇食行為、喂養(yǎng)行為、進食行為

8、要想能夠早期發(fā)現嬰兒異常并對常見疾病進行及時處理，必須掌握0-3歲嬰兒(A )知識。

A、生長監(jiān)測

B、營養(yǎng)

C、心理

D、意外傷害護理

9、喂哺新生兒應注意的內容( B )

A、喂哺后，讓嬰兒馬上入睡

B、根據嬰兒的吸收能力適當調整牛奶配量

C、注意觀察嬰兒大小便

D、盡量讓母親摟著寶寶一起入睡

10、預防接種是通過( D )藥物使嬰兒獲得對一些疾病的特殊抵抗力。

A、外用藥 B、針灸 C、吊針 D、注射或者口服