2018年高級育嬰師考試專項練習(xí)一(4)

最新資訊：育嬰師師報考條件

1、育嬰職業(yè)劃分為(　B　)等級。

A、保姆和育嬰員二個

B、育嬰員、育嬰師和高級育嬰師三個

C、保姆和育嬰師二個

D、育嬰員和育嬰師二個

2、育嬰職業(yè)的層次可劃分為(　D　)等級。

A、保姆和育嬰師二個

B、育嬰員和育嬰師二個

C、保姆和育嬰嫂二個

D、育嬰員、育嬰師和高級育嬰師三個

3、必須根據(jù)嬰幼兒消化道的特點，合理搭配，有助于避免(　C　)。

A、吐奶、溢奶

B、腹瀉

C、營養(yǎng)不良和消化紊亂

D、腸套疊

4、根據(jù)嬰幼兒消化的生理特點建立合理的膳食制度，兩餐之間不要超過(　B　)。

A、6小時 B、4小時 C、3小時 D、2小時

5、 (　C　)不屬于領(lǐng)域教學(xué)所涉及的內(nèi)容。P202

A、依據(jù)嬰兒在大動作、精細(xì)動作、語言、社會行為培養(yǎng)等領(lǐng)域的發(fā)展水平和目標(biāo)

B、選擇相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容

C、不同領(lǐng)域的內(nèi)容互不關(guān)聯(lián)

D、設(shè)計制定促進(jìn)嬰兒發(fā)展的游戲方案并依照方案實施教學(xué)

6、 (　B　)是對形成齲齒的原因不正確的描述。P15

A、乳牙牙釉質(zhì)簿

B、出牙較晚

C、容易被腐蝕

D、牙本質(zhì)較松脆

7、整體性教育的原則不包括( B )

A、教育目標(biāo)的整體性

B、細(xì)化教育資源，保證嬰兒的社會環(huán)境單純

C、教育理念要滲透到各個領(lǐng)域

D、實現(xiàn)教育手段和途徑的整體性

8、對教育目標(biāo)整體性的含義理解正確的是( D )

A、嬰兒生理、心理發(fā)展都不完善，但嬰兒期的主要任務(wù)是促進(jìn)其生理的發(fā)展

B、嬰兒生理、心理發(fā)展都不完善，但嬰兒期的主要任務(wù)是促進(jìn)其心理的發(fā)展

C、嬰兒生長發(fā)育還不成熟，所以不能把其看成是獨立的人

D、為嬰兒設(shè)計各領(lǐng)域發(fā)展的游戲活動,促進(jìn)其和諧發(fā)展

9、蔬菜急火快抄可保留維生素的( c )

A、30—40℅ B、50—60℅ C、60—70℅ D、70—80℅

10、烹調(diào)方法以( a )為主。

A、燜、燴 B、熘 C、炸 D、熗