軟考高級(jí)的攻堅(jiān)戰(zhàn)-我的軟考高級(jí)備考心得

　　軟考高級(jí)的攻堅(jiān)戰(zhàn)

　　自2016年夏天接觸到環(huán)球網(wǎng)校，第一次報(bào)考了中級(jí)經(jīng)濟(jì)師，真心喜歡劉艷霞老師的課程，因?yàn)槭沁吂ぷ鬟厡W(xué)習(xí)，時(shí)間很難保證，之前都是斷斷續(xù)續(xù)在聽(tīng)課，基本是在考前1個(gè)月左右才開(kāi)始集中學(xué)習(xí)的，一度都想放棄，因?yàn)楦杏X(jué)沒(méi)學(xué)的太多了，但是劉老師一直告訴我們：“不到最后一刻都不要放棄”!就是這句話一直激勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)，無(wú)論什么情況都不放棄，直到交卷的那一刻，都要認(rèn)真對(duì)待。很慶幸，我的中級(jí)經(jīng)濟(jì)師一次通過(guò)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)87分，工商管理111分。這次考試的順利通過(guò)給了我極大的信心，不僅對(duì)自己，也對(duì)環(huán)球網(wǎng)校的教學(xué)質(zhì)量非常認(rèn)可。

　　2017年3月份接觸到了軟考的資格考試，看到這個(gè)考試可以直接參加高級(jí)，而且是以考代評(píng)，動(dòng)心了。在決定是否報(bào)名前，買了書(shū)回來(lái)看了幾天，因?yàn)樽约罕究频膶I(yè)是信息系統(tǒng)和信息管理，所以基本是相關(guān)的，覺(jué)得可以試一試，但是看到高級(jí)是一次考3科，并要求一次通過(guò)才算合格，自己心里還是沒(méi)底兒，首先想到的就是還得報(bào)輔導(dǎo)班，選哪家呢?當(dāng)然還是環(huán)球了，相信他們系統(tǒng)的課程和強(qiáng)大的師資一定可以助我一臂之力。這次依然很幸運(yùn)，授課的老師是馬軍老師，軟考界的大咖啊，馬老師講課很有特點(diǎn)，一本正經(jīng)的幽默范兒，重點(diǎn)抓的準(zhǔn)，講的的也很透徹，這次備考還和上次一樣，沒(méi)有整塊的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，都是利用晚上或者周末零碎的時(shí)間聽(tīng)課，離考前2個(gè)多月的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)如果把所有精講班都聽(tīng)完基本是不現(xiàn)實(shí)的，就果斷選擇去聽(tīng)強(qiáng)化班和考前沖刺班，手機(jī)里下載了快題庫(kù)，平時(shí)有空就刷歷年真題，反復(fù)的做，做題的過(guò)程其實(shí)就是學(xué)習(xí)鞏固的過(guò)程，反正到最后，反反復(fù)復(fù)就那些題，一出來(lái)就知道答案了。

　　學(xué)習(xí)的時(shí)間過(guò)的真快，離考試快一周的時(shí)候，我覺(jué)得自己還是沒(méi)有學(xué)明白，分析了一下考試的情況，上午綜合，都是客觀題，考的范圍又廣又雜，沒(méi)法抓住重點(diǎn)去復(fù)習(xí)，干脆就把馬老師考前沖刺班的重點(diǎn)挨個(gè)看，能記住多少算多少，畢竟客觀題可以大概沾邊兒選擇，實(shí)在不行排除法也可以;

　　下午的案例題中，計(jì)算題是重點(diǎn)，這個(gè)必須掌握公式才能做對(duì)，馬老師給總結(jié)的計(jì)算題中，反復(fù)提到的掙值分析、關(guān)鍵路徑等，認(rèn)真的記住了，也做了一些相關(guān)的題，事實(shí)上真的考到了，也做對(duì)了，太開(kāi)心了。對(duì)于案例題的答題技巧，運(yùn)用得當(dāng)是非常重要的，既要包含盡可能多的得分點(diǎn)，也不能廢話太多，容易露怯，顯得不專業(yè)，很容易被“火眼金睛”的判卷老師扣分。

　　最后，最難的論文，2000多字，手寫，寫到手指酸麻，最后一周的時(shí)間基本都在啃論文，馬老師根據(jù)歷年的出題規(guī)律，預(yù)測(cè)了一下今年可能會(huì)考到的范圍，給了我們?nèi)齻€(gè)方面，要求重點(diǎn)復(fù)習(xí)，論文其實(shí)架構(gòu)都是一樣的，摘要，正文，結(jié)尾，缺一不可，不同的題目可以選用同一個(gè)案列，只是分析的側(cè)重點(diǎn)不一樣而已，這樣一來(lái)記憶量就可以少很多，只要重點(diǎn)去記憶不同考點(diǎn)的主要范圍、架構(gòu)，圍繞這些理論知識(shí)，結(jié)合案例去分析、論證，就是一篇完整的論文;馬老師特意提到字跡一定要工整，卷面要整潔，是啊，從上學(xué)開(kāi)始這都是考試的基本要求，否則一篇論文不到一分鐘的閱卷速度，咋能給判卷老師留下好印象呢?考試前自己手寫了兩篇論文，算是練了一下書(shū)寫速度和工整度。

　　一轉(zhuǎn)眼就到考試的時(shí)間了，臨進(jìn)考場(chǎng)前都在拿著資料反復(fù)的背，心里真的沒(méi)底兒啊。但是，劉艷霞老師的不放棄口號(hào)已經(jīng)深入我心，所以，無(wú)論考成啥樣，我都得去考一下，上午的客觀題，由于準(zhǔn)備的不是很充分，感覺(jué)好多題都是似是而非，拿不準(zhǔn)是選哪個(gè)?其實(shí)這就是沒(méi)學(xué)會(huì)的真實(shí)寫照啊，學(xué)會(huì)的當(dāng)然很簡(jiǎn)單，很快選到正確答案，最后的5道英文題，感謝自己還有點(diǎn)英文底子，做對(duì)了4道，下來(lái)一對(duì)題，心里犯嘀咕，就在44-46分之間，神保佑吧。下午的案例和論文很順利，因?yàn)闇?zhǔn)備充分，計(jì)算題也做對(duì)了，論文也在老師的神算之中，有驚無(wú)險(xiǎn)的是，寫到2000字的時(shí)候，監(jiān)考老師說(shuō)只剩20分鐘了，天哪，寫的太投入了，居然沒(méi)有看時(shí)間，還差幾百字呢，一著急出了一身汗，趕緊收尾，那個(gè)10來(lái)分鐘真是太緊張了，還好在交卷前3分鐘我寫完了，長(zhǎng)吁一口氣，檢查名字考號(hào)，交卷，所以論文的時(shí)間把控非常重要。

　　到此真的是全身心的放松了，無(wú)論結(jié)果如何，我已經(jīng)盡全力，一直堅(jiān)持到最后了。接下來(lái)就是聽(tīng)了馬老師的試題分析，焦急的等待出分的日子，終于到了，一查：45、56、46，哇塞，真的過(guò)了，是真的嗎?和環(huán)球的老師反復(fù)確認(rèn)，分?jǐn)?shù)線會(huì)調(diào)嗎?她們說(shuō)放心吧，恭喜你通過(guò)了。

　　馬老師一直說(shuō)：“臣妾做不到啊，”我想說(shuō)的是：“您太謙虛了，本宮和你一起苦讀，只要心中有信念，沒(méi)有做不到的事兒，來(lái)來(lái)來(lái)，這個(gè)外使進(jìn)貢的大金匾額，上書(shū)《馬到成功》，賞賜于你，以謝輔讀之功!”
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