教師資料材料題獲得高分方法分享
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1.看對(duì)象。材料內(nèi)容一般分為起始-過(guò)程-結(jié)果,[環(huán)球網(wǎng)校推薦閱讀]考生需重點(diǎn)劃出材料中主體人物(教師)做了什么事,對(duì)學(xué)生有什么影響。
2.求配對(duì)。首先認(rèn)真審題,看清楚題目要求從教育觀、學(xué)生觀、教師觀、職業(yè)理念還是職業(yè)道德來(lái)作答,答題角度必須明確,否則沒(méi)有分?jǐn)?shù);其次理論配對(duì),根據(jù)材料中主體人物(教師)在整個(gè)過(guò)程中做了什么事情再列出相對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn);最后利用材料中的關(guān)鍵字將原文轉(zhuǎn)換為自己的語(yǔ)句,結(jié)合相關(guān)理論知識(shí)理清答題思路。[環(huán)球網(wǎng)校推薦閱讀]
(教師資料材料題獲得高分方法分享)
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【摘要】2016年教師資格證統(tǒng)考報(bào)名時(shí)間已經(jīng)結(jié)束,上半年筆試時(shí)間為3月12日。準(zhǔn)考證打印時(shí)間為考前一周。環(huán)球網(wǎng)校小編誠(chéng)意整理《教師資料材料題獲得高分方法分享》,供考生閱讀,希望大家喜歡。
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3.重邏輯。材料題高分答題順序?yàn)榭?分-總,要求首尾呼應(yīng),聯(lián)系實(shí)際。
第一部分總述,總起語(yǔ)句為:“材料中某教師做法符合素質(zhì)教育觀/以人為本的學(xué)生觀/新課改背景下的教師觀/職業(yè)理念/職業(yè)道德的要求,值得提倡。”
[環(huán)球網(wǎng)校推薦閱讀]第二部分分述,材料一般體現(xiàn)3-4個(gè)分論點(diǎn),分論點(diǎn)之間建議分段并結(jié)合框架詞書(shū)寫(xiě),書(shū)寫(xiě)順序?yàn)椋菏紫,理?材料+論述;其次,理論+材料+論述……作答“論述”為材料中主體做法取得的結(jié)果或獲得的成效,如:有利于/有助于學(xué)生健康成長(zhǎng)、推動(dòng)了/促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展、提高了學(xué)生某方面的能力等,如果考生擔(dān)心個(gè)人語(yǔ)句積累不足或是答題超時(shí),也可以直接進(jìn)行小結(jié)論述:材料中主體的做法體現(xiàn)了/踐行了XXX理論。
第三部分總述,總論要求聯(lián)系自身,由表及里,總結(jié)句可以是:“作為一名教師,我們要學(xué)習(xí)材料中某老師的做法,[環(huán)球網(wǎng)校推薦閱讀]貫徹/踐行xxx理論,提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”
材料題高分秘訣,綜上,職業(yè)理念和職業(yè)道德材料題都可以參考重點(diǎn)知識(shí)和答題技巧兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行備考,考生若想真正取得高分,還需要學(xué)以致用,通過(guò)模擬練習(xí)不斷突破自我。
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