2016經(jīng)濟(jì)師考試《初級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》第4章習(xí)題:社會(huì)主義

　　【摘要】各地區(qū)的2016年經(jīng)濟(jì)師考試即將開(kāi)始報(bào)名，各位童鞋正在循序漸進(jìn)備考2016年經(jīng)濟(jì)師考試，為了讓報(bào)考初級(jí)人力考生認(rèn)真的備考2016年經(jīng)濟(jì)師考試，環(huán)球小編整理了“2016經(jīng)濟(jì)師考試《初級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》第2章習(xí)題:社會(huì)主義”，供各位考生復(fù)習(xí)，希望各位報(bào)考初級(jí)經(jīng)濟(jì)師專(zhuān)業(yè)的考生都可以順利通過(guò)2016年經(jīng)濟(jì)師考試。

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　　第四章 社會(huì)主義的本質(zhì)及其初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度

　　一、單項(xiàng)選擇題(環(huán)球網(wǎng)校2016經(jīng)濟(jì)師考試《初級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》第4章習(xí)題:社會(huì)主義)

　　1、社會(huì)主義的根本任務(wù)是(　)。

　　A.解放和發(fā)展生產(chǎn)力(環(huán)球網(wǎng)校2016經(jīng)濟(jì)師考試《初級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》第4章習(xí)題:社會(huì)主義)

　　B.實(shí)現(xiàn)共同富裕

　　C.消滅剝削

　　D.消滅兩極分化

　　2、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度建立之后，我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是(　)。

　　A.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾

　　B.社會(huì)主義和資本主義兩條道路之間的矛盾

　　C.無(wú)產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)兩個(gè)階級(jí)之間的矛盾

　　D.人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要與落后的生產(chǎn)力之間的矛盾

　　3、解決社會(huì)主義的主要矛盾，必須(　)。

　　A.消滅剝削

　　B.消滅兩級(jí)分化

　　C.解放和發(fā)展生產(chǎn)力

　　D.按需分配

　　4、社會(huì)主義制度本身的自我發(fā)展和自我完善為實(shí)現(xiàn)共同富裕提供了(　)。

　　A.前提

　　B.保障

　　C.客觀要求

　　D.物質(zhì)基礎(chǔ)

　　5、我國(guó)必須經(jīng)社會(huì)主義初級(jí)階段，這主要是由(　)決定的。

　　A.我國(guó)的社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平

　　B.社會(huì)主義的本質(zhì)

　　C.社會(huì)主義的基本矛盾

　　D.社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度

　　6、我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是(　)。

　　A.公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

　　B.在社會(huì)主義初級(jí)階段條件下，一切反映社會(huì)化生產(chǎn)規(guī)律的經(jīng)營(yíng)方式和組織形式都可以大膽利用

　　C.以全民所有制和集體所有制為主體，以混合所有制經(jīng)濟(jì)為補(bǔ)充

　　D.積極推進(jìn)公有制經(jīng)濟(jì)的股份制改革

　　7、在我國(guó)現(xiàn)階段，全民所有制采取了(　)的形式。

　　A.股份所有制

　　B.混合所有制

　　C.國(guó)家所有制

　　D.社會(huì)所有制

　　8、目前我國(guó)公有制的主要實(shí)現(xiàn)形式是(　)。

　　A.股份制

　　B.公司制

　　C.合伙制

　　D.私營(yíng)制

　　9、社會(huì)主義初級(jí)階段實(shí)行以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度，是由(　)決定的。

　　A.拉開(kāi)收入差距

　　B.與較低的生產(chǎn)力水平相適應(yīng)

　　C.適應(yīng)多元所有制結(jié)構(gòu)的要求

　　D.滿足不同階層社會(huì)成員的物質(zhì)文化需要(環(huán)球網(wǎng)校2016經(jīng)濟(jì)師考試《初級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》第4章習(xí)題:社會(huì)主義)

　　10、在社會(huì)主義初級(jí)階段的收入分配制度中，各種生產(chǎn)要素應(yīng)按(　)參與分配。

　　A.投入的實(shí)際數(shù)量

　　B.投入者的企業(yè)性質(zhì)

　　C.在生產(chǎn)過(guò)程中的稀缺程度

　　D.在生產(chǎn)過(guò)程中的貢獻(xiàn)

　　二、多項(xiàng)選擇題

　　1、社會(huì)主義的根本目的是(　)。

　　A.解放生產(chǎn)力

　　B.發(fā)展生產(chǎn)力

　　C.消滅剝削

　　D.達(dá)到共同富裕

　　E.消除兩極分化

　　2、社會(huì)主義的根本任務(wù)是由(　)決定的。

　　A.社會(huì)主義的根本目的

　　B.建立社會(huì)主義物質(zhì)基礎(chǔ)的客觀要求

　　C.社會(huì)主義社會(huì)的主要矛盾及其解決

　　D.社會(huì)主義最終戰(zhàn)勝資本主義的客觀要求

　　E.為將來(lái)過(guò)渡到共產(chǎn)主義社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)條件的需要

　　3、實(shí)現(xiàn)共同富裕的前提是(　)。

　　A.解放生產(chǎn)力

　　B.工人做了國(guó)家的主人

　　C.實(shí)現(xiàn)按勞分配

　　D.實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義公有制

　　E.資本主義的基本矛盾被消除了

　　4、社會(huì)主義初級(jí)階段的特征是(　)。

　　A.以按勞分配為主體、多種分配方式并存

　　B.以社會(huì)主義公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

　　C.鼓勵(lì)一部分人通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)與合法經(jīng)營(yíng)先富裕起來(lái)

　　D.國(guó)家對(duì)資源配置起宏觀調(diào)控的作用

　　E.必須建立和發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制

　　5、我國(guó)的公有制經(jīng)濟(jì)主要由國(guó)有經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì)組成，還包括混合所有制經(jīng)濟(jì)中的(　)。

　　A.私人成分

　　B.外資成分

　　C.國(guó)有成分

　　D.集體成分

　　E.民營(yíng)成分

　　6、公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位主要體現(xiàn)在(　)。

　　A.公有資產(chǎn)占優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在量上，質(zhì)可以不先關(guān)注

　　B.集體所有制經(jīng)濟(jì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用

　　C.公有制企業(yè)在數(shù)量上和質(zhì)量上占優(yōu)勢(shì)

　　D.國(guó)有經(jīng)濟(jì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用

　　E.公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)

　　7、按生產(chǎn)要素分配的具體形式有(　)。

　　A.利潤(rùn)

　　B.利息

　　C.津貼

　　D.獎(jiǎng)金

　　E.租金

　　8、我國(guó)現(xiàn)階段非公有制經(jīng)濟(jì)主要有(　)。

　　A.混合經(jīng)濟(jì)中的非公有成分(環(huán)球網(wǎng)校2016經(jīng)濟(jì)師考試《初級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》第4章習(xí)題:社會(huì)主義)

　　B.私營(yíng)經(jīng)濟(jì)

　　C.外資經(jīng)濟(jì)

　　D.個(gè)體經(jīng)濟(jì)

　　E.股份制經(jīng)濟(jì)
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　　答案部分

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1、

　　【正確答案】：A

　　【答案解析】：社會(huì)主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。參見(jiàn)教材P20

　　2、

　　【正確答案】：D

　　【答案解析】：社會(huì)主義社會(huì)的主要矛盾：人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的生產(chǎn)力之間的矛盾。參見(jiàn)教材P20

　　3、

　　【正確答案】：C

　　【答案解析】：社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的建立，人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的生產(chǎn)力之間的矛盾成為社會(huì)主要矛盾，只有解放和發(fā)展生產(chǎn)力，社會(huì)的主要矛盾才能得以解決。參見(jiàn)教材P20

　　4、

　　【正確答案】：D

　　【答案解析】：社會(huì)主義制度本身的自我發(fā)展和自我完善為實(shí)現(xiàn)共同富裕提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。參見(jiàn)教材P21

　　5、

　　【正確答案】：A

　　【答案解析】：我國(guó)的社會(huì)主義社會(huì)還處于不發(fā)達(dá)的階段。我國(guó)在社會(huì)主義發(fā)展過(guò)程中必須經(jīng)歷一個(gè)特殊的初級(jí)階段，這主要是由我國(guó)的社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定的。參見(jiàn)教材P21

　　6、

　　【正確答案】：A

　　【答案解析】：我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。參見(jiàn)教材P22

　　7、

　　【正確答案】：C

　　【答案解析】：在我國(guó)現(xiàn)階段，全民所有制采取了國(guó)家所有制的形式。參見(jiàn)教材P22

　　8、

　　【正確答案】：A

　　【答案解析】：我國(guó)要大力發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)投資主體多元化，使股份制成為公有制的主要實(shí)現(xiàn)形式。參見(jiàn)教材P23

　　9、

　　【正確答案】：C

　　【答案解析】：我國(guó)實(shí)行按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度，是由社會(huì)主義初級(jí)階段多元所有制結(jié)構(gòu)決定的。參見(jiàn)教材P23

　　10、

　　【正確答案】：D

　　【答案解析】：按生產(chǎn)要素分配是指按照資本、土地、勞動(dòng)、技術(shù)等各生產(chǎn)要素在生產(chǎn)過(guò)程中的貢獻(xiàn)進(jìn)行分配。參見(jiàn)教材P23

　　二、多項(xiàng)選擇題

　　1、

　　【正確答案】：CDE

　　【答案解析】：社會(huì)主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。社會(huì)主義的根本目的是消滅剝削，消除貧富兩極分化，實(shí)現(xiàn)共同富裕。參見(jiàn)教材P20

　　2、

　　【正確答案】：BCDE

　　【答案解析】：社會(huì)主義的根本任務(wù)之所以是解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力，這是由四個(gè)方面決定的，即選項(xiàng)BCDE。參見(jiàn)教材P20

　　3、

　　【正確答案】：CD

　　【答案解析】：社會(huì)主義公有制和按勞分配的實(shí)現(xiàn)，本身就是消滅剝削、消除兩極分化的保障，而且也是實(shí)現(xiàn)共同富裕的前提。參見(jiàn)教材P21

　　4、

　　【正確答案】：ABCE

　　【答案解析】：社會(huì)主義初級(jí)階段的特征有：以社會(huì)主義公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展;以按勞分配為主體、多種分配方式并存;必須建立和發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制;鼓勵(lì)一部分人通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)與合法經(jīng)營(yíng)先富裕起來(lái)。參見(jiàn)教材P21

　　5、

　　【正確答案】：CD

　　【答案解析】：我國(guó)的公有制經(jīng)濟(jì)主要由國(guó)有經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì)組成，還包括混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有成分和集體成分。參見(jiàn)教材P22

　　6、

　　【正確答案】：DE

　　【答案解析】：公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位主要體現(xiàn)在：公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì);國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用。參見(jiàn)教材P22

　　7、

　　【正確答案】：ABE

　　【答案解析】：按生產(chǎn)要素分配的具體形式有利息和利潤(rùn)、租金、非公有制經(jīng)濟(jì)中的工資。參見(jiàn)教材P23

　　8、

　　【正確答案】：ABCD

　　【答案解析】：我國(guó)現(xiàn)階段的非公有制經(jīng)濟(jì)由個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)所組成。還包括混合所有制經(jīng)濟(jì)中的非公有成分。參見(jiàn)教材P23
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