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2015年審計師考試《專業(yè)相關(guān)知識》精選習題十一

更新時間:2015-08-20 10:26:02 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽101收藏40
摘要 【摘要】環(huán)球網(wǎng)校為幫助備考2015年審計師考試的考生鞏固審計師專業(yè)相關(guān)知識,特地整理了2015年審計師考試《專業(yè)相關(guān)知識》精選習題十一,針對審計專業(yè)相關(guān)知識的考點整理相應(yīng)的練習題,供大家練習,希望對大家復(fù)

【摘要】環(huán)球網(wǎng)校為幫助備考2015年審計師考試的考生鞏固審計師專業(yè)相關(guān)知識,特地整理了“2015年審計師考試《專業(yè)相關(guān)知識》精選習題十一”,針對審計專業(yè)相關(guān)知識的考點整理相應(yīng)的練習題,供大家練習,希望對大家復(fù)習審計師《審計專業(yè)相關(guān)知識》有所幫助。

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  1、【D】是財政收支保持基本平衡,貨幣供應(yīng)量與經(jīng)濟增長速度大體一致的配合模式

  A.“雙緊”的財政與貨幣政策

  B.“雙松”的財政與貨幣政策

  C.“松緊”搭配的財政與貨幣政策

  D.中性的財政政策與中性的貨幣政策

  【考題解析】只有選項D符合題意,參考教材P53。

  2、以下不適用于“雙松”政策的條件是【A】

  A.經(jīng)濟出現(xiàn)過熱現(xiàn)象

  B.勞動力就業(yè)不足

  C.大量資源有待開發(fā)

  D.大部分企業(yè)開工不足,設(shè)置閑置

  【考題解析】經(jīng)濟出現(xiàn)過熱現(xiàn)象是“雙緊”政策的適用條件。參考教材P52。

  3、下列不屬于政策性銀行的是【D】

  A.中國進出口銀行

  B.中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行

  C.國家開發(fā)銀行

  D.中國人民銀行

  【考題解析】政策性銀行一般是指由政府設(shè)立,以貫徹國家產(chǎn)業(yè)政策、區(qū)域發(fā)展政策為目的,不以盈利為目標的金融機構(gòu)。1994年,我國組建了3家政策性銀行,即國家開發(fā)銀行、中國進出口銀行和中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行。參考教材P40。

  4、對市場進行監(jiān)控和約束,下列選項中不正確的是【D】

  A.市場準入

  B.經(jīng)營稽核

  C.市場退出

  D.經(jīng)營范圍控制

  【考題解析】參與者的經(jīng)營范圍控制是屬于建立市場運行的法規(guī)體系中的內(nèi)容。參考教材P47。

  5、就伸縮性來看,調(diào)整【A】常引起利率的變動,若隨時調(diào)整,會令公眾及商業(yè)銀行無所適從

  A.再貼現(xiàn)率

  B.利率政策

  C.法定準備金率

  D.政府投資金額

  【考題解析】調(diào)整的是再貼現(xiàn)率常會引起利率的變動。參考教材P45。

  6、下列不屬于可供選擇的貨幣政策工具的是【B】

  A.利率政策

  B.充分就業(yè)

  C.直接信用控制

  D.間接信用指導(dǎo)

  【考題解析】利率政策、直接信用控制和間接信用指導(dǎo)也是可供選擇的貨幣政策工具。參考教材P43。

  7、可以作為一個國家的金融管理機構(gòu),也是現(xiàn)代各國金融系統(tǒng)核心的銀行是【B】

  A.中國銀行

  B.中央銀行

  C.中國人民銀行

  D.國家開發(fā)銀行

  【考題解析】中央銀行是一個國家的金融管理機構(gòu),是現(xiàn)代各國金融系統(tǒng)的核心,具有特殊的地位和功能。參考教材P37。

  8、現(xiàn)貨市場上,一般在成交后的【C】內(nèi)立即付款交割

  A.1日

  B.1—2日

  C.1—3日

  D.1—4日

  【考題解析】現(xiàn)貨市場上,一般在成交后的1—3日內(nèi)日立即付款交割。參考教材P36。

  9、非專業(yè)金融主體之間發(fā)生的金融交易稱為【D】

  A.間接金融

  B.專業(yè)金融

  C.非專業(yè)金融

  D.直接金融

  【考題解析】非專業(yè)金融主體之間發(fā)生的金融交易是直接金融;通過專業(yè)金融主體實現(xiàn)的金融交易稱為間接金融。參考教材P36。

  10、金融市場就是通過【B】進行交易而融通資金,買賣有價證券的場所

  A.信用額度

  B.信用工具

  C.實際額度

  D.實際工具

  【考題解析】金融市場是通過信用工具進行交易的。

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