2015年審計師考試計算與分析題答題技巧

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　　計算與分析題主要是測試考生分析問題和處理問題的能力，相對來說難度較大，涉及的概念，計算公式較多，但由于計算與分析題的分數(shù)在一份試卷中所占的份量一般較大必須予以足夠的重視。如果本類題你得分不多，要想通過考試就很困難，所幸的是在一門課程中，可作為計算與分析題的范圍較窄，易于把握(一般來說，成功的考生可以在考前作出預測，并且預測的準確率在60%以上。)你可以在考前進行有針對性的訓練。

　　計算與分析題答題的一般技巧如下：

　�、僭敿氶喿x試題

　　對于計算與分析題，建議你閱讀兩遍。經驗表明這樣做是值得的：一方面準確理解題意，不致于忙中出錯。另一方面你還可能從試題中獲取解題信息。

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　　不需要計算與本題要求無關的問題，計算多了，難免出錯，如果因為這樣的錯誤而被扣分豈不很可惜嗎?有些考生，把不要求計算的也寫在答卷上，以為這樣能顯示自己的知識，寄希望老師能給高分。而事實上恰恰相反，大多數(shù)閱卷老師不喜歡這類“畫蛇添足”“自作多情”的考生。

　�、圩⒁饨忸}步驟

　　計算與分析題每題所占的分數(shù)一般較多(5一10分)。判卷時，多數(shù)題是按步驟給分的，而我們有些考生對這個問題沒有引起足夠的重視，以致雖然會做但得分不全，這就是有些考生滿以為考得很好，而成績公布后卻分數(shù)不高甚至還懷疑老師判卷有誤的一個重要原因。

　�、鼙M量寫出計算公式

　　在評分標準中，是否寫出計算公式是很不一樣的。有時評分標準中可能只要求列出算式，計算出正確答案即可，但有一點可以理解：如果算式正確，結果無誤，是否有計算公式可能無關緊要，但要是你算式正確，只是由于代入的有關數(shù)字有誤而導致結果不對，是否有計算公式就變得有關系了。因為你寫出了計算公式，老師認為你知道該如何做，怎么會不酌情給分呢?

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