專升本教育學(xué)練習(xí)題:教師勞動的特點

　　特別關(guān)注：2015年成考專升本政治練習(xí)題匯總

　　環(huán)球網(wǎng)校成人高考頻道小編為您整理了2015年成人高考專升本教育學(xué)練習(xí)題，望對您學(xué)習(xí)有所幫助!

　　1、 學(xué)生的“向師性和模仿性”的心理特征決定了教師的勞動具有(示范性)。

　　A、示范性b、復(fù)雜性c、主體性d、長期性

　　2、 師生關(guān)系主要取決于(教師)

　　A、教師b、學(xué)生c、家長d、校長

　　2、簡述教師勞動的特點。

　　【錯誤防范】

　　首先，要求考生記住這些特點;其次對這些特點理解，注意靈活的小題出現(xiàn)。

　　如：1、“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)了教師勞動的什么特點?(創(chuàng)造性)

　　2、“教師的教育機智”體現(xiàn)了老師勞動的什么特點?(創(chuàng)造性)

　　如考題：教師的教育機智，體現(xiàn)了教師勞動的(d)

　　A、示范性b、復(fù)雜性c、主動性d、創(chuàng)造性

　　3、“教有法，而無定法”體現(xiàn)了教師勞動的什么特點?(創(chuàng)造性)

　　4、“十年樹木，百年樹人”體現(xiàn)了教師勞動的什么特點?(長期性)

　　5、“十年樹木，百年樹人”體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點?(c、)

　　A、創(chuàng)造性b、廣延性c、長期性d、示范性

　　6、“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從(孔子語)”體現(xiàn)了教師勞動的什么特點?(示范性)

　　7、教師勞動考題

　　簡述教師勞動復(fù)雜性和示范性的特點?

　　【參考答案】

　　復(fù)雜性是由教師勞動任務(wù)的多樣性以及勞動對象的個別差異所決定的。教師的勞動是復(fù)雜勞動。

　　示范性是指教師應(yīng)成為學(xué)生的楷模表率，教師必須身教重于言教，以身作則，為人師表，這是由學(xué)生“向師性”和模仿性的心理特點決定的(復(fù)雜性、示范性)。

　　解題指導(dǎo)：

　　這里考的是教師的八個勞動特點中的兩個。

　　編輯推薦：

　　成人高考真題匯總

　　2015年成人高考報考指南

　　2015年成人高考民法單選模擬題

　　更多信息請訪問：成人高考頻道 成人高考論壇