專升本教育學(xué)單選題:教育的目的

　　特別關(guān)注：2015年成考專升本政治練習(xí)題匯總

　　環(huán)球網(wǎng)校成人高考頻道小編為您整理了2015年成人高考專升本教育學(xué)練習(xí)題，望對(duì)您學(xué)習(xí)有所幫助!

　　1.馬克思主義認(rèn)為，造就全面發(fā)展的人的途徑和方法是( A)。

　　A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合B.加強(qiáng)現(xiàn)代科學(xué)教育;C.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育;D.高等學(xué)校擴(kuò)招

　　2.教學(xué)從本質(zhì)上說(shuō)，是一種( A )。

　　A.認(rèn)識(shí)活動(dòng);B.教師教的活動(dòng);C.學(xué)生學(xué)的活動(dòng);D.課堂活動(dòng)

　　3.師范學(xué)校的出現(xiàn)，與教師成為一種獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)，從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，(C )。

　　A.是同時(shí)的;B.師范學(xué)校出現(xiàn)得早;C.教師成為一種獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)的時(shí)間早;D.說(shuō)不清楚

　　4.在教育活動(dòng)中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說(shuō)( C)。

　　A.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體;B.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體; C.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用;D.教師在教育活動(dòng)中是不能起到主導(dǎo)作用

　　5.小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個(gè)性( B)。

　　A.并不重要的時(shí)期;B.非常重要的奠基時(shí)期;C.沒(méi)有效果的時(shí)期;D.最不會(huì)受外界影響的時(shí)期

　　6.德國(guó)教育家赫爾巴特是( B)。

　　A.兒童中心論的代表;B.教師中心論的代表;C.勞動(dòng)教育中心論的代表;D.活動(dòng)中心論的代表

　　7.在1951年提出“范例教學(xué)”主張的是( B )。

　　A.赫爾巴特;B.瓦•根舍因p;C.懷特海p;D.克伯屈

　　8.在人文教育與科學(xué)教育的關(guān)系問(wèn)題上，應(yīng)堅(jiān)持的是( C )。

　　A. 堅(jiān)持人文教育為主; B.堅(jiān)持科學(xué)教育為主;

　　C.堅(jiān)持人文教育與科學(xué)教育的攜手并進(jìn); D.要看情況而定

　　9.教育內(nèi)容是教育者與受教育者共同認(rèn)識(shí)的(B)。

　　A.主體 ;B.客體 ;C.教的主體; D.學(xué)的主體

　　10.美國(guó)行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書(shū)中寫(xiě)道：“給我一打健康的嬰兒，一個(gè)由我支配的特殊的環(huán)境，讓我在這個(gè)環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔(dān)保，任意選擇一個(gè)，不論他父母的才干、傾向、愛(ài)好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物―醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人，甚至乞丐或強(qiáng)盜?！边@是( B)。

　　A.遺傳決定論的觀點(diǎn) ;B.環(huán)境決定論的觀點(diǎn) ;C.家庭決定論的觀點(diǎn) D.兒童決定論的觀點(diǎn)

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