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2015物業(yè)管理師綜合能力第二章考點(diǎn):物業(yè)管理服務(wù)營銷

更新時(shí)間:2015-04-20 11:26:28 來源:|0 瀏覽0收藏0
摘要 2015年物業(yè)管理師考試只是暫停,并沒有取消。想要報(bào)考的考友們還是得加緊時(shí)間復(fù)習(xí),小編給大家整理:物業(yè)管理師《綜合能力》第二章考點(diǎn),希望能幫到大家。

  (一)物業(yè)服務(wù)產(chǎn)品的特征

  服務(wù)是物業(yè)管理的根本。物業(yè)服務(wù)具備一般服務(wù)產(chǎn)品的基本特征。

  1.無形性

  是物業(yè)服務(wù)最顯著的特征。物業(yè)服務(wù)的很多元素是看不見、摸不著、無形無質(zhì)的,業(yè)主(物業(yè)使用人、其他物業(yè)服務(wù)消費(fèi)者)在購買服務(wù)之前往往不能肯定得到什么樣的服務(wù),而且物業(yè)服務(wù)的內(nèi)部管理過程也是不可見的。但是,無形性并不意味著不可感知,相反,基于設(shè)備設(shè)施、環(huán)境狀況、人員狀態(tài)、書面文件記錄等有形因素,可以對(duì)服務(wù)質(zhì)量作出判斷。

  2.同時(shí)性

  即生產(chǎn)與消費(fèi)是同時(shí)發(fā)生的,也稱即時(shí)性、不可分離性。物業(yè)服務(wù)的生產(chǎn)過程與消費(fèi)過程同時(shí)進(jìn)行,服務(wù)人員在向業(yè)主(物業(yè)使用人、其他物業(yè)服務(wù)消費(fèi)者)提供服務(wù)之時(shí)正是業(yè)主(物業(yè)使用人、其他物業(yè)服務(wù)消費(fèi)者)消費(fèi)之時(shí),業(yè)主(物業(yè)使用人、其他物業(yè)服務(wù)消費(fèi)者)必須加入到服務(wù)過程才能消費(fèi)服務(wù)。

  3.差異性

  也稱異質(zhì)性。物業(yè)管理服務(wù)因人、因時(shí)、因地而異。物業(yè)服務(wù)內(nèi)容包括準(zhǔn)公共性質(zhì)的基礎(chǔ)服務(wù)、延伸性的專項(xiàng)服務(wù)、隨機(jī)性的特約服務(wù)、委托性的代辦服務(wù)和創(chuàng)收性的經(jīng)營服務(wù),不同物業(yè)項(xiàng)目的總體需求不同,同一物業(yè)項(xiàng)目內(nèi)不同業(yè)主(物業(yè)使用人、其他物業(yè)服務(wù)消費(fèi)者)的具體需求也不同。對(duì)于同樣的一項(xiàng)服務(wù)需求,不同業(yè)主(物業(yè)使用人、其他物業(yè)服務(wù)消費(fèi)者)的要求標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)也大相徑庭。此外,即使同一業(yè)主(物業(yè)使用人、其他物業(yè)服務(wù)消費(fèi)者)對(duì)于同樣的服務(wù)內(nèi)容,在不同時(shí)間的反應(yīng)和要求也有差異。

  4.不可儲(chǔ)存性

  又稱為易消失性、易逝性、不可事后復(fù)原性。物業(yè)服務(wù)的無形性決定了服務(wù)不能儲(chǔ)存,這往往導(dǎo)致在時(shí)間上和空間上的供求矛盾,影響物業(yè)管理的效率。盡管服務(wù)本身不能儲(chǔ)存,但服務(wù)經(jīng)驗(yàn)可以積累,積累的結(jié)果一是可以使服務(wù)水平不斷提高,二是積累到一定程度可以形成服務(wù)品牌。

  5.質(zhì)量評(píng)價(jià)的主觀性

  由于無形性、差異性和不可存儲(chǔ)性的特點(diǎn),物業(yè)服務(wù)的質(zhì)量難以建立統(tǒng)一的、客觀的衡量標(biāo)準(zhǔn)。業(yè)主(物業(yè)使用人、其他物業(yè)服務(wù)消費(fèi)者)對(duì)于物業(yè)服務(wù)是否達(dá)到合同的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)物業(yè)管理工作和服務(wù)提供過程是否滿意等,主要是基于每個(gè)人的心理體驗(yàn),因此具有主觀性的顯著特點(diǎn)。

  6.不涉及所有權(quán)

  根據(jù)菲利普?科特勒的定義,服務(wù)是一方向另一方提供的基本上是無形的活動(dòng)或利益,而且并不導(dǎo)致所有權(quán)的產(chǎn)生。物業(yè)服務(wù)企業(yè)向業(yè)主(物業(yè)使用人、其他物業(yè)服務(wù)消費(fèi)者)提供服務(wù),一旦業(yè)主(物業(yè)使用人)接受服務(wù)并支付費(fèi)用,交易就完成了,業(yè)主(物業(yè)使用人)并沒有“實(shí)質(zhì)性”地?fù)碛蟹?wù)產(chǎn)品。缺乏所有權(quán)會(huì)使業(yè)主(物業(yè)使用人)在購買服務(wù)時(shí)感到風(fēng)險(xiǎn),這對(duì)服務(wù)營銷活動(dòng)提出挑戰(zhàn)。

  (二)物業(yè)管理服務(wù)營銷的方法

  物業(yè)管理行業(yè)已經(jīng)步入了大市場大營銷時(shí)代,為了實(shí)施和推進(jìn)服務(wù)營銷戰(zhàn)略,增強(qiáng)企業(yè)競爭優(yōu)勢,物業(yè)服務(wù)企業(yè)應(yīng)做好如下幾點(diǎn):

  1.樹立“以顧客滿意為中心”的服務(wù)營銷理念

  物業(yè)服務(wù)企業(yè)要把“顧客滿意”作為開展服務(wù)營銷工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn),把顧客是否滿意作為衡量管理與服務(wù)工作成敗與好壞的首要標(biāo)準(zhǔn)。要正確處理管理與服務(wù)的關(guān)系,采取有效的需求管理策略,找準(zhǔn)目標(biāo)市場,認(rèn)真分析研究顧客需求。通過所提供的產(chǎn)品與服務(wù),不斷提高顧客對(duì)企業(yè)的滿意度、忠誠度、貢獻(xiàn)度和依存度,減少顧客流失率,培養(yǎng)穩(wěn)定的企業(yè)忠誠顧客群,逐步達(dá)到顧客與企業(yè)的生存發(fā)展榮辱與共、相互依存的目標(biāo)。

  2.建立完善的服務(wù)營銷監(jiān)督控制機(jī)制

  物業(yè)服務(wù)在生產(chǎn)出來的同時(shí)就被消費(fèi)了,這使得其無法像有形產(chǎn)品那樣依據(jù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢驗(yàn),因此服務(wù)的錯(cuò)誤和缺陷往往被掩蓋,使得管理者難以掌握和控制服務(wù)質(zhì)量。必須根據(jù)物業(yè)服務(wù)產(chǎn)品的特點(diǎn)和物業(yè)服務(wù)人員的工作特性,創(chuàng)新基于業(yè)主滿意度的測評(píng)管理新模式,充分利用各種有效的數(shù)據(jù)收集、統(tǒng)計(jì)與分析工具,形成針對(duì)性的質(zhì)量管理與控制機(jī)制,才能加強(qiáng)企業(yè)對(duì)服務(wù)營銷過程的監(jiān)管與控制,追求服務(wù)人員工作質(zhì)量和工作效率的最大化。

  3.打造一支“學(xué)習(xí)型”的高素質(zhì)服務(wù)營銷隊(duì)伍

  企業(yè)的生存發(fā)展與員工素質(zhì)緊密相聯(lián),擁有優(yōu)秀員工是企業(yè)贏得和留住顧客的根本條件,因此服務(wù)營銷隊(duì)伍建設(shè)是服務(wù)營銷戰(zhàn)略制勝的關(guān)鍵。一方面從人力資源管理入手,尤其要加強(qiáng)人力資源的開發(fā)與培訓(xùn),建立高效的績效評(píng)估系統(tǒng)和獎(jiǎng)勵(lì)制度,強(qiáng)化競爭機(jī)制,教育和激勵(lì)員工不斷提高服務(wù)水平和綜合素質(zhì);另一方面,必須設(shè)置一套服務(wù)程序和服務(wù)規(guī)范,以確保服務(wù)實(shí)現(xiàn)的一致性,尤其要逐步建立起對(duì)各級(jí)人員的工作支持系統(tǒng),從市場競爭、客戶需求、服務(wù)成本等各個(gè)方面制定出綜合性服務(wù)方案并采取行動(dòng),從而創(chuàng)造最大的營銷價(jià)值。

  4.構(gòu)建獨(dú)樹一幟的企業(yè)服務(wù)文化

  從企業(yè)文化的角度來看,服務(wù)也是一種文化。服務(wù)文化已成為品牌戰(zhàn)略的一個(gè)重要組成部分。物業(yè)服務(wù)企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)“客戶滿意”(簡稱CS)的觀念教育,使“顧客第一”的觀念深入人心,使全體員工能真正了解和認(rèn)識(shí)到CS戰(zhàn)略的重要性。同時(shí),還要建立以服務(wù)為導(dǎo)向的制度、流程和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系,以先進(jìn)的經(jīng)營理念、專業(yè)化隊(duì)伍、規(guī)范化管理和人性化服務(wù)來實(shí)施物業(yè)服務(wù)營銷活動(dòng)。尤為重要的是,各級(jí)管理人員尤其是企業(yè)高層人員要率先垂范,以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)服務(wù)文化的形成。

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